李鑫 張寶生
摘要:新公共管理理論自提出以來,就對韋伯的科層制進行了批判和反對,并予以了改進。縱觀當前,我國高校的管理模式受到科層制的明顯影響,呈現出管理體制“金字塔”、管理方法“準行政化”的特點,而高校這種傳統的管理模式已經與時代的發展要求相脫節。基于新公共管理理論,從轉變高校管理職能、簡化高校管理權力的運行程序,多元化資本參與高校管理,促進高校提高管理效率和效益幾個方面提出了我國高校管理模式改革的具體措施。
關鍵詞:新公共管理;高等院校;管理模式;高校改革
中圖分類號:G647文獻標志碼:A文章編號:1001-7836(2018)12-0007-03
隨著高校辦學規模的不斷擴大,招生人數逐年增加,面對高校日益繁多的學生管理、行政管理、學術科研等工作,我國政府在高校的管理上出現了力不從心的狀況。同時,由于高校與學院權責不分、管理模式陳舊、管理體制單一等一系列原因,導致高校管理存在著活力不足、教學成績不令人滿意、高校發展與社會需求脫節的問題[1]。基于此,高校的教育改革成為了深受社會、政府廣泛關注的熱門問題[2]。政府和高校在管理模式上面臨著調整,而新公共管理理論對我國高校管理模式改革有著較強的理論指導和實踐意義。本文將從新公共管理理論的內涵及對高校管理模式創新的啟迪、當前我國高校管理模式存在的問題、新公共管理理論視域下我國高校管理模式改革的啟發等方面進行探究。……