舞蹈藝術教育對于中學生素質教育的作用

■王殷紅

云南省昌寧縣第三中學

引言

近年以來，我國教育部將舞蹈藝術教育列入素質教育，為了深入貫徹中學校園的文化建設，文件要求通過舞蹈藝術教育的方式，從中學起開始著重塑造學生積極人格與建設和諧校園氛圍。因而各個高校將舞蹈藝術教育進行落實，并逐漸重視舞蹈藝術教育對于中學生素質教育的作用。我國教育將舞蹈藝術教育課程列入素質教育，其目的不是在于讓每個學生通過校園素質教育成為專業的舞蹈家，而是將它視為一種新時代的教育方式，以提高新一代的藝術素養與人格魅力。

1 舞蹈藝術教育與中學生素質教育之間的聯系

1.1 素質教育概念簡述

素質教育的概念是指，以人的發展潛能與社會人才需求為前提，以提高學生的綜合能力素質為目的，以培養學生自主性與吃苦耐勞精神為基礎，注重學生個體潛力挖掘開發，并逐漸趨向成人化的健康教育。

素質教育的存在不是為了抨擊以往的傳統教育模式，而是為了培養學生健全人格、挖掘學生自身才能潛力的一種教育理念。素質教育講究以人為本、因材施教的教育方式，以幫助學生發展健全人格為目的，通過各個課程挖掘學生才能、激發學生學習興趣，從而傳承中華民族優秀文化與西方先進技術，并對學生的成長加以正確引導的教育訓練活動。

1.2 我國當前舞蹈藝術教育現狀

我國當前舞蹈藝術教育被視為新時代中學生素質教育的一種新型教育模式。我國教育領域的學者通過研究發現：舞蹈藝術教育課程對中學生素質教育及潛力挖掘方面起到了積極作用。雖然舞蹈藝術教育有著顯著的教育成果，但我國現階段由于缺乏專業舞蹈藝術教育老師及相關設備，因而存在一部分學校并沒有真正貫徹舞蹈藝術教育，從而使得許多學生無法學到準確、正規的舞蹈動作。因此在我國教育部出臺相關文件指令時，著重強調了舞蹈藝術教育是當今中學生素質教育的一大進步。

2 舞蹈藝術教育對于中學生素質教育的作用

2.1 促進中學生身體健康發育

中學生正處于青春發育期，因而身體各個器官組織的健康發育十分重要。舞蹈藝術教育作為一種強調人體藝術，通過肢體語言表達的藝術教育方式，對我國中學生身體健康發育有著不可忽視的引導作用。

許多中學生由于作業與學業的高壓，使得自身坐姿與站姿存在極大的錯誤，這種錯誤不僅影響到了中學生的身體健康發育，還進一步加重了中學生生理負擔。通過舞蹈藝術教育，中學生可以自主糾正錯誤的姿勢，從而保證人體骨骼的健康舒展，并且在舞蹈藝術教育的課堂上，中學生通過糾正錯誤的姿勢，還能使自身儀態優美、舉止得體，給人一種積極向上、朝氣蓬勃的青春活力。

伴隨著儀態與舉止的進步，舞蹈藝術教育從生理上對中學生施加積極影響，從而使得中學生心理帶有樂觀、自信的積極情緒。我國醫學家通過研究發現：通過科學協調的舞蹈藝術教育課程使得中學生身體各個組織器官得到鍛煉，尤其以心肺功能與四肢舒展為最，健康合理的舞蹈運動帶來劇烈的消耗，從而鍛煉了中學生的腸胃器官，增強了中學生食欲，進一步使得中學生身體素質得到提高。

2.2 促進中學生大腦靈敏發育

現代世界的主流教育理念認為，科學合理的舞蹈藝術教育能夠激發學生的想象力，促進中學生的大腦發育。舞蹈藝術教育作為一種娛樂教育，使得中學生在娛樂中得到鍛煉，從而使得大腦對于抽象認知、實際聯系、適應能力等方面都得到鍛煉與增長。我國教育部一直以來都以實施素質教育理念為主，越來越多的學校開始舍棄中學生背誦課本的刻板教育方式，并且通過舞蹈藝術教育等課程培養中學生體能、才智、美德等各個方面的素質。

2.3 培養中學生高尚的藝術情操

舞蹈藝術教育的重要性不僅僅體現在對中學生體態的塑造方面，對于中學生而言，舞蹈藝術教育能夠通過肢體語言表達舞蹈的藝術思想，從而培養出高水準的審美能力與藝術情操。因此舞蹈藝術教育不僅在對培養中學生品行、意志、審美方面具有積極作用，而且還能夠培養學生的審美能力、創造力、想象力、藝術鑒賞力，激發學生的興趣愛好、堅忍的意志品質，增強愛國主義、集體主義觀念等。

現階段我國教育部呼吁將以舞蹈藝術教育為代表的素質教育模式深刻落實到高校之中去，因而許多高校紛紛響應教育部的號召，開展舞蹈藝術教育課程。通過近幾年的素質教育，中學生真正地了解了舞蹈藝術教育對實施素質教育的重要性。高校的教師根據現有的舞蹈藝術教育經驗，紛紛總結科學合理的肢體舒展動作，從而將舞蹈藝術教育對中學生體能、審美等各個方面的健全發展起到積極作用。舞蹈藝術教育課程并不局限在單一課堂或操場訓練上，許多教育工作者認為舞蹈藝術教育可以通過游戲的方式激發中學生學習的興趣。

3 結束語

舞蹈藝術教育能使得中學生通過肢體語言表達舞蹈的藝術思想，傳達一種青春活力、積極向上的精神。同時舞蹈藝術教育幫助中學生在身體發育方面盡情展現體態美，塑造健康朝氣的個人形象。用舞蹈藝術培養中學生的高尚情操，是教育部推廣的深層意義，而這正是我國素質教育的目標。綜上所述，舞蹈藝術教育對于中學生素質教育具有積極影響，黨中央、國務院通過深化教育改革全面落實舞蹈藝術教育的素質教育方式，使得我國高校逐漸認識到教育的本質，從而自主轉變對新一代教育方式，將我國的教育水平推向更高的起點。