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高校共青團促進大學生創新創業的路徑研究

2018-02-12 13:33:28夏繼東
青年與社會 2018年29期
關鍵詞:大學生

夏繼東

摘 要:在“大眾創業,萬眾創新”時代背景下,高校共青團應充分發揮自身優勢,圍繞大學生創新創業意識培養、能力提升、載體搭建、氛圍營造等工作內容,建立健全促進大學生創新創業工作體系,努力開創促進大學生創新創業工作新局面。

關鍵詞:高校共青團;大學生;創新創業

黨的十九大報告明確指出,鼓勵創業帶動就業,促進高校畢業生等青年群體多渠道就業創業。促進大學生創新創業是高校共青團服務黨政工作大局、服務國家改革發展、服務青年學生成長成才的重要工作內容,在雙創時代背景下,高校共青團組織應發揮自身特色優勢,不斷提升大學生創新能力,促進大學生創業。

一、高校共青團促進大學生創新創業的優勢

(一)組織動員優勢。當前,高校大學生當中團員占絕大多數,是全國各個青年群體中團員所占比例最高的。高校共青團具有從學校團委、學院分團委、班級團支部以及社團團支部等完備的組織結構,層層推進,環環相扣,基本上實現了對大學生的全覆蓋。基層組織的有效覆蓋提升了高校共青團的戰斗力,通過各級團組織的緊密聯系和有效傳導,高校共青團可以很好地聯系和動員大學生積極參與創新創業教育實踐活動。

(二)資源整合優勢。從校內看,按照《高校共青團改革實施方案》要求,高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作,高校行政應有一名副校長聯系共青團工作,高校黨委每年至少召開一次1次專題會議研究團的工作,這就加強了高校共青團與學校黨政領導、各職能部門以及各二級學院的聯系與溝通,可以有效整合校內資源。從校外看,高校共青團與各政府機關、人民團體、企事業單位等校外機構的團組織同屬共青團組織,具有天然的橋梁紐帶聯系渠道,可有效整合其他各行各業的團組織資源。

(三)載體搭建優勢。高校共青團擁有豐富多彩的學生社團和協會,可以組織形式多樣的課外科技競賽和各類實踐活動。例如,校院兩級創新創業社團和協會、大學生暑期社會實踐活動、各級團組織舉辦的“挑戰杯”“創青春”等創新創業競賽活動,這些活動為大學生創新創業提供了平臺和陣地。通過這些實踐活動,可以切實增強大學生創新創業意識,調動創新創業積極性,提高創新創業能力,為大學生盡快融入雙創時代奠定了重要基礎。

(四)氛圍營造優勢。高校共青團擁有獨立的宣傳欄、報刊、廣播、校園網等傳統媒體宣傳陣地以及微博、微信等新媒體平臺,可以有效地將傳統媒體和新媒體融合在一起,營造積極的創新創業校園文化。此外,各級團組織和學生會組織中都有專門負責宣傳工作的共青團干部和學生干部,可以補充線下宣傳工作,力爭做到線上線下宣傳全覆蓋。

二、高校共青團促進大學生創新創業的路徑

(一)突出思想政治引領,培養創新創業意識。當代青年大學生思維活躍、視野開闊、興趣廣泛,在高校共青團思想政治引領下,可以通過舉辦系列創業講堂、開設創業課程、實施“第二課堂成績單”制度等方式培養其創新創業意識。例如,可以邀請黨政專家、企業精英、創業先鋒舉辦各類創業講堂,宣講解讀創業形勢、講述傳授創業知識、分享交流創業經歷,激發大學生創業意識;在創業教育課程中,可以開設選修課或必修課,對大學生進行創新創業知識的引導,使其充分了解創新創業政策。

(二)深化實踐育人理念,提升創新創業能力。高校共青團要注重發揮大學生主體作用,支持和培育建立各類大學生創業社團協會,指導創業社團協會開展形式多樣的活動,增進大學生創業交流,提升大學生創業能力。此外,高校共青團要不斷完善創業競賽體系,以“挑戰杯”“創青春”等創新創業競賽為龍頭,以賽促創、突出品牌、擴大參與,強化創新創業賽事育人功效。緊密結合學校特點和專業特色,大力推動跨專業跨學科交叉創新創業,不斷提升各級各類創新創業大賽的作品轉化和項目孵化功能。

(三)爭取校外資源支持,搭建創新創業平臺。高校共青團還要加強與政府、企事業單位合作,為大學生搭建創新創業平臺。高校共青團要充分發揮校友、企業家、創業培訓師的作用,組建創業導師團隊,為創業大學生提供政策、項目、市場、金融等方面的指導。高校共青團也要依托大學科技園、中小企業創業基地、創新型企業孵化器等孵化機構,聯合打造創新創業基地,為創業大學生解決辦公場地、提供孵化平臺、市場對接等方面的需求提供便利。此外,高校共青團也要廣泛吸納校友、企業、社會團體等各方面資源,推動設立大學生創業基金,通過賽事獎勵、專項支持、重點幫扶等方式,加強對大學生創業項目的資金扶持。

(四)加強輿論宣傳示范,營造創新創業氛圍。高校共青團可以充分運用校園網APP、微信公眾號等新媒體平臺,匯集大學生創新創業的政策信息,構建政策服務平臺,加強創業政策宣傳。此外,高校共青團要以五四評獎評優、大學生年度人物評選、尋訪大學生創業榜樣等各類評比活動為抓手,選樹表彰大學生創新創業典型。通過報告會、座談會、分享會等形式,大力宣傳創新創業典型先進事跡,充分發揮大學生創新創業典型的引領作用,積極營造鼓勵探索、支持創新、崇尚創業、寬容失敗的良好創新創業文化氛圍。

三、結語

高校共青團肩負著促進大學生成長成才的重要使命,在雙創時代背景下,高校共青團應以學生為本,結合自身優勢,立足于創新創業意識培養、創新創業能力提升、創新創業平臺搭建、創新創業氛圍營造等工作內容,建立健全高校共青團促進大學生創新創業工作體系,推動大學生勇于創新、敢于創業,努力為黨培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

參考文獻、

[1] 共青團中央辦公廳.關于高校共青團積極促進大學生創業工作的實施意見[Z].2015.

[2] 吳泳成.高校共青團服務大學生創新創業教育的策略探析[J].大學教育,2018(02).

[3] 楊銘,張然.高校共青團服務大學生創新創業教育探索[J].科技創業月刊,2018(01).

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