李風奇
(山西省土壤肥料工作站,山西 太原 030000)
我國一直以來都是一個農(nóng)業(yè)國家,農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中占據(jù)著重要位置。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主體,從一定程度來講,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)整體效益受農(nóng)民生產(chǎn)方式的合理性及高效性的直接影響。種植農(nóng)作物是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要構成部分,而確保農(nóng)作物種植效益的重要前提是科學施肥。
長期以來,農(nóng)村對于農(nóng)作物所施加的肥料多為農(nóng)家肥。隨著科學技術的不斷發(fā)展,化肥被逐漸應用于農(nóng)作物種植當中,且具有顯著成效。化肥同農(nóng)家肥等有機肥結合使用已是當前最為主要的施肥方式。但是,因為農(nóng)民受自身知識水平的限制,對于各種肥料的功能了解不足,特別是針對哪種土壤和農(nóng)作物應施以哪種肥料一知半解,通常都是憑借以往的經(jīng)驗施肥。因為農(nóng)民對于農(nóng)作物需肥特性及土壤應施肥情況缺乏科學的了解,因此在施肥上具有較大局限性,認為施了肥就可以增產(chǎn)增收,進而產(chǎn)生盲目施肥現(xiàn)象。
有關調查研究表明,有80%左右的農(nóng)民將為數(shù)不多的有機肥用于辣椒、瓜果等經(jīng)濟作物的田塊中,僅有20%左右的農(nóng)民會在種植糧食作物的過程中使用農(nóng)家肥,而且施肥區(qū)域只是相對較近的田地。對于那些離村落較遠且路途難行的田地,則可能多年沒有施加有機肥。此外,在施入有機肥的田地中,存在有機肥使用量嚴重不足,不能滿足農(nóng)作物實際生長需求的現(xiàn)象。
隨著現(xiàn)階段農(nóng)村勞動力向城市遷移,致使農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人數(shù)縮減,而且出現(xiàn)大多數(shù)都是空巢老人與留守兒童的現(xiàn)象,加之農(nóng)民自身受教育程度不高,不具備科學施肥的知識與技術,所以許多農(nóng)民在施肥過程中認為施肥越多越好,進而導致他們時常會增大施肥量,出現(xiàn)過度施肥的現(xiàn)象。以小麥與玉米為例,根據(jù)每667 m2收獲1 000 kg來計算,正常施肥范圍是在300 kg左右,但是事實上許多農(nóng)民施肥超過350 kg,甚至達到了400 kg,從而出現(xiàn)過度施肥的現(xiàn)象,不僅造成浪費,而且可能會引起土壤污染。
為確保我國糧食自給自足,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展,針對當前農(nóng)村土壤施肥過程中存在的問題亟待解決。
測土施肥在國際上被通稱為平衡施肥。首先,測土。取土樣檢測土壤養(yǎng)分含量。其次,配方。判定土壤營養(yǎng)之后,根據(jù)每種農(nóng)作物所需營養(yǎng),配出相應的配方,根據(jù)配方進行施肥。最后,合理施肥。在農(nóng)業(yè)科技人員的指導下科學施用配方肥。平衡施肥可以按照農(nóng)作物的需肥規(guī)律、土壤檢測結果及肥料利用率,調整各種微量元素的科學用量及比例,使農(nóng)作物獲得全面合理的養(yǎng)分供應,最大限度地發(fā)揮農(nóng)作物的增產(chǎn)潛力,從而提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益[1]。
化肥和有機肥配合使用主要是因為化肥雖然具有肥力較高、肥效迅速及使用省事省力等優(yōu)勢,但是同時也具有養(yǎng)分單一、容易致使土壤板結、鹽漬化及增產(chǎn)不養(yǎng)地等不足,長時間使用會導致土壤質地下降、土壤通透性變差。雖然有機肥肥力較弱、肥效較慢,但是有機肥養(yǎng)分齊全。其除了具有磷、氮和鉀等多種元素之外,還含有多種中微量元素以及大量的微生物和有機膠體等營養(yǎng)物質,使其既能改土保肥,又能增產(chǎn)養(yǎng)地。因此,有機肥與化肥有機結合使用,不僅可以填補化肥的缺欠,還可以填補有機肥的不足。二者有效結合恰好可以相輔相成,不僅能夠減少化肥損失肥效、改善土壤質地,還能夠提高有機肥肥力,進而有效提高肥料利用率[2]。
除上述對策外,還應根據(jù)土壤供肥能力、農(nóng)作物生產(chǎn)產(chǎn)量目標、地力情況及不同農(nóng)作物的需肥規(guī)律等,科學有效地明確施肥用量及施肥時間。例如,以往農(nóng)民更多的是使用氮、磷等肥料,應加以改正,幫助其樹立正確的施肥觀念和習慣。同時,對于農(nóng)民不科學的施肥時間問題也應強化引導。例如,以往農(nóng)民在種植玉米的時候,通常在玉米拔節(jié)期追一次肥,對于這種行為習慣就應加強引導、改正,促使其轉變不正確的施肥習慣。此外,在有一定條件的農(nóng)村,可以在基肥中添加農(nóng)家肥和鋅肥,同時在播種時立足于實際情況添加一定量的種肥[3]。
在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過令世界矚目的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就,但是近年來雖然國家在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面付出了許多努力,實施了許多對策,但是發(fā)展成效依然不盡如人意,與世界先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平具有一定差距。而影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成效的重要因素之一便是土壤施肥,因此,科學施肥是農(nóng)民應掌握的重要技術。