執紀審查的“主心骨”

韓逢華

“紀委是政治機關，從事的是具有高度政治性的黨務工作，必須強化黨的意識，加強黨的領導。將支部建在組上，就是要切實發揮組織學習、開展思想政治工作的作用，發揮臨時黨支部在紀律審查中的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以黨建工作帶動和推進紀律審查工作。”這是最近在《遼寧省紀委監察廳機關審查組臨時黨支部管理暫行辦法》出臺之際，省委常委、省紀委書記廖建宇對機關全體干部提出的明確要求。

對臨時黨支部高度重視，對執紀審查人員嚴格管理、嚴格監督、嚴格教育，遼寧省紀委關于臨時黨支部管理辦法的出臺，專門對臨時黨支部職責任務、流程規范、組織形式等進行了細化規范，加強了紀律約束，防控違紀風險。

“沒想到省紀委對借調人員管理這么嚴格?！眮碜曰鶎訂挝坏某檎{人員鄭欣說。按照遼寧省紀委的要求，他進組當日便簽訂《執紀審查承諾書》，承諾嚴守保密紀律、依紀依法、安全文明辦案。辦案之余，他與其他來自省內不同單位的同志在臨時黨支部組織下，共同學習黨章黨規和習近平總書記系列講話，學習監督執紀工作規則，及時聽取黨中央、中央紀委最新精神以及省紀委相關工作部署要求，還到遼寧反腐倡廉展覽館參觀，觀看違紀違法紀檢監察干部警示教育片，座談交流，以案為鑒。

“過去，在執紀審查工作中，由于駐點工作人員來自不同部門，忙于辦案，遠離機關，很少學習，對上級精神不了解，也很少互相監督，容易發生問題?，F在組織管理到位，時刻提醒辦案人員第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，始終做到忠誠干凈擔當，頭腦中紀律這根弦更緊了。”省紀委機關黨委負責同志談道。

遼寧省紀委在紀律審查中先后設立了8個臨時黨支部，注重將自身建設與執紀審查相結合，統籌安排，借助“兩學一做”學習教育契機，嚴格落實“三會一課”等黨員教育管理制度，定期召開組織生活會，以“短平快”形式集中組織學習，開展提醒式談心談話，不斷強化學習教育的感染力和對臨時黨支部的認同感，為審查工作順利完成提供了思想保障。

在審查組，面對“寬嚴”的紀律約束規定，有的成員表現出不適應的情況，臨時黨支部負責人履行主體責任，與有苗頭的成員談心談話，進行疏導糾正?！鞍讣黄频膲毫^大，工作紀律還比較嚴格，保密的事情悶在心里還不能向家人說。”黨支部負責人了解到一名辦案人員的心態后，同他促膝長談，幫助他解開了心里的“疙瘩”。

“成立臨時黨支部，可以方便我們更好地開展黨內活動，同時也可以相互交流學習，增強我們的凝聚力和戰斗力?！苯枵{的專案組成員劉克寧說。他所在專案組有30多名黨員，都是從不同單位抽調到一塊兒，大家雖然工作在一起，但學習教育卻不在一起，很不方便?！艾F在有了臨時黨支部，大家可以相互學習交流，集中智慧力量來攻克案件?！?/p>

在某專案組，審查對象先后幾次被調查，應對經驗豐富，專案組成員面臨著較大壓力。臨時黨支部負責人召集大家談話，統一思想，鼓舞士氣。在隨后工作中，還將審查對象納入“兩學一做”學習教育，讓其重讀入黨志愿書，學習黨章、紀律處分條例等黨內法規，喚醒他的黨章意識、紀律意識和對自己激情燃燒歲月的記憶。

“通過這段時間的審查，感到是自己總開關出了問題?？傞_關有問題，人是必然先犯紀律后犯罪?！彪S著審查對象態度的轉變，專案審查組成員士氣大振，頑強拼搏奉獻，節假日加班加點堅守執紀審查一線，順利完成了該案件的執紀審查任務，取得較好的綜合效果。

“臨時黨支部是執紀審查的主心骨。一本《中國共產黨章程》既教育了審查對象，也讓我們專案組成員更加堅定了理想信念。”某審查組臨時黨支部書記深有感觸地說。

（作者單位：遼寧省紀委宣傳部）endprint