在學習中解放思想

文丨 唐劍鋒

再學習是為了實現“超越自我”，“思想再解放”是為了樹立自信心和趕超意識。不學習，不深化學習，我們就看不到不足和差距，就不能使我們“思想再解放”，也讓我們意識不到思想陳舊、落后、保守。

有人說：思想的解放程度和提高，來源于知識的積累和看問題的站位、角度和高度。一個人的思想，往往會受到環境、學識、認識等局限。所以，思想要不斷解放，就要從“學習再深化”開始。新知識、新思維、新角度，是打開思想的“一扇窗”“一道門”。

要思想不僵化，與時俱進，跟得上新時代，引領新時代，就得做到“學無止境”。學無止境一詞，出自清劉開的《問說》中：“理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？”意思是，用勤奮學習的方式適應環境。在清朝，發展還沒有這么快，科技更新更是遲緩，劉開就已經意識到了學習的重要性；今天，發展突飛猛進，科技一日千里，不學習能跟得上時代嗎？

在今天，學習是一種責任，是一種能力。習近平總書記指出：“中國要永遠做一個學習大國，不論發展到什么水平都虛心向世界各國人民學習，以更加開放包容的姿態，加強同世界各國的互容、互鑒、互通，不斷把對外開放提高到新的水平。”十九大報告中，習近平總書記將能力不足列為黨在新時代面臨的四大危險之一，向全黨發出學習的動員令。

在今天，學習是一種思想，也是思想再解放的推動力量。習近平總書記提出我們黨不僅要成為學習型馬克思主義的執政黨，我們共產黨人更“要依靠學習走向未來”。只有依靠學習繼續解放思想，才能把當代最新科學知識學到手，把馬克思主義的立場、觀點、方法學到手；不要以為自己懷揣高學歷，就不注重學習，就不注重“知識更新”換代。你“瓶子里裝的那點醋”，用不了多長時間，“老本”就會吃光，不及時學習、及時“充電”，你就會如同暗溝里走路，黑夜里走路，看不清路、踩不準路，深一腳淺一腳不說，弄不好還要摔跟頭。

在今天，學習使一個人知識豐富，使一個人知識更新，使一個人思想不甘落后，使一個人眼界開闊。初學習，使人有如登“東山”的感覺；再學習，使人有如登“泰山”的豁達。《孟子·盡心上》一文道：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下，故觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言。觀水有術，必觀其瀾。日月有明，容光必照焉。流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達。”學習開闊眼界后，才會帶來思想再解放。

改革開放，已經走過了四十年的光輝歷程。我們取得了豐碩的成果，取得了經濟總量世界第二的巨大成就，我們與自己比，在各個方面，都可以說是成績斐然。但是，如果與發達國家比、發達技術比，我們還有不小差距，在一些核心領域，一些關鍵技術上，我們被人“卡脖子”的局面，并沒有徹底改觀。如果“思想不繼續解放，學習不繼續深化”，我們面臨的發展機遇期，就可能從我們眼前悄悄流過；學習和解放思想，是一種責任感，是一種使命感。

“學習再深化”，不僅是為了學術上和知識上的“遠見卓識”，更是為了思想上和行動上的“遠見卓識”。改革開放四十年取得的成績，雖然巨大，卻只是“萬里長征走完了第一步”，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的征程中，今后的路還更長，也更偉大。