/中鐵四局建筑公司
中鐵四局建筑公司團委通過辦公OA,對28歲及以下目標青年群體進行了不記名問卷調查活動。同時深入基層,對青年職工現狀進行深入調研了解,形成了對建筑公司青年職工思想狀況和生活工作狀況的初步分析。
關注企業發展。青年職工認識到個人的成長與企業的發展緊密相連,只有在組織的支撐、支持下,個人才能有更大的作為,認可“企興我興,企榮我榮”的理念,非常珍惜來之不易的發展局面,愿意為公司獻計出力。
關心自我價值。絕大多數青年職工更加注重自我的成長進步,他們迫切要求提高自身素質和技能,渴望能繼續學習,渴望領導支持、尊重自己,實現人生價值。
注重終身學習。隨著企業的進一步改革和發展,廣大青年職工普遍感到有一定壓力,但又不失信心,對學習深造的需求比較突出,學習的緊迫感明顯增強,青年職工自我教育的意愿大為提高,渴望提高自身素質,通過不斷儲備與更新自己的知識和技能,增強自身競爭能力。
壓力指數較高。調查情況表明,更多的青年職工關注自己的切身利益問題,如:工作環境、待遇、婚姻、住房、職稱晉升、培訓機會等。
個人素質參差不齊。多數青年職工注重自身的修養,注重理論和業務知識的學習,工作積極性高,另外還有一部分青年職工,存在得過且過、不思進取的情況,不注重自身素質的提高,存在享樂思想。
部分青年職工思想上存在波動。不少青年職工有或曾有過跳槽的想法,而在青年職工跳槽的主要原因中,薪資待遇低于期望值、工作環境問題、外在高薪高職誘惑是主要因素。
新職工易出現自我定位偏差。部分剛入職青年職工想法相對簡單,做事多以自我為中心,工作中遇到一點困難就打退堂鼓,工作不順利就要求離職,做事不考慮后果。還有一些對自身能力的認識存在盲目性和偏差,一旦面對一線施工環境,獲得關注度不高、個人價值無處體現等問題時,部分青年職工就會產生認知上的不平衡,進而失去進步的耐心和勇氣,對現有的工作不珍惜,另謀職業的現象時有發生。
企業的環境氛圍影響職工成長。一是施工生產一線相對偏遠,文化生活相對單調,與上學時優越的物質人文環境相比有所落差;二是部分青年職工還住房貸款壓力大,收入低,認為工作量與工資不成正比;三是個別部門對青年職工人才重使用、輕培養,重引進、輕管理,重應急、輕規劃,不能有針對性地幫助他們對自身的成長進步和個人事業的發展作出合理的職業生涯規劃和管理。
青年職工成長需求與現實不對稱。青年職工正處于人生“負重”和“爬坡”階段,其關注點更多地落在個人收入、晉升機會、住房、婚戀、子女教育等諸多現實問題上。有些青年職工覺得自己的工作付出不能得到認可,心情郁悶。有的青年職工抱怨,自己工作了好幾年,收入一分未漲,職級基本沒變。
激勵不完善影響青年職工積極性。不少青年職工表示,“做事也就那點工資,不做事也就那點工資,還不如樂得輕閑”。雖然知道這樣不好,但又實在拿不出工作的激情。同時,部分領導不太關注激勵的作用,獎懲不分明,久而久之就形成了不求有功但求無過的工作氛圍。
管理觀念落后導致溝通不善。盡管當今社會人才資源競爭日益加劇,但是部分管理者仍然沿襲著傳統的管理觀念,沒有真正將人才資源作為第一資源。對剛入職的青年職工仍然沿用老辦法,關心重視不夠。有些企業管理者一門心思撲在了施工生產上,很少有時間和精力去了解青年職工的所思所想,即使溝通交流也不注重形式,結果造成很多時候青年職工都怕跟領導交流。
納入大局,把握方向,強化青年職工政治意識。一是豐富青年職工思想政治教育的內容。把握好青年職工思想的政治方向,既注重崗前教育,又增強在職和跟蹤教育。二是豐富青年職工思想政治教育的載體。把微信、QQ和手機黨校等作為重要手段,分層次、分類型地設計思想教育內容。三是確保青年職工思想政治教育的實效?;钣镁W絡教學、遠程選課等模式,加大青年職工教育培訓的覆蓋面和實效性,營造成長成才環境。四是廣泛開展企業形勢任務教育,讓青年職工能夠真切地感受到企業所面臨的形勢任務,切實以主人翁的身份參與到企業的深刻變革中去。
優化環境,強化激勵,建立青年職工人才培養新機制。企業管理者要本著對企業長遠發展負責的態度,走進青年職工中間坦誠交流,關心青年職工工作生活,發現他們的優點,挖掘他們的潛力,大膽使用,嚴格管理,引導青年職工積極作為,激勵青年職工參加更艱苦崗位的鍛煉,努力培養一支政治覺悟好、綜合素質高、開拓創新型的青年職工人才隊伍。要不斷改善青年職工的待遇狀況,完善相應的考核激勵機制,通過物質和非物質激勵形式,不斷激發青年職工活力、拓展發展空間。其中,物質獎勵要著重加大工資績效獎勵,注重績效考核;非物質獎勵要著重加強基層黨政領導與青年職工的交流溝通,鼓勵青年職工更加積極進取。
關心個體,關注需求,增強青年職工凝聚力。一是定期對青年職工思想狀況調查分析,抓住青年職工最關心、最直接、最現實的困難和問題,為他們辦好事、做實事、解難事,讓他們感受到企業的溫暖。二是為青年職工設計職業規劃,使其把握好發展和努力的方向。三是積極維護青年職工利益訴求,增強組織向心力。加強心理疏導援助,探索建立青年職工心理健康服務體系,提高青年職工自身抗壓性,使他們以陽光心態面對工作、生活中的困難、挫折。
豐富生活,提升青年職工幸福感。針對生活訴求多元化,不斷豐富基層青年職工業余文化生活。盡量為青年職工創造娛樂活動空間,豐富一線青工業余生活;針對單身未婚青年職工的婚戀問題,在不影響生產的情況下,盡量滿足他們為相親而提出的適當假期的合理請求,同時為探親家屬提供必要的生活條件;重視正面宣傳,為青年職工帶去企業利好消息,帶去正能量,并通過典型宣傳,提高青年職工的榮譽感、歸屬感和幸福感。
青年職工人才培養工作形勢緊迫,任務艱巨,必須在思想上高度重視,在工作中開拓進取,只有培養和造就一支“能打仗、打勝仗”的青年職工隊伍,才能為企業奠定堅實的人才基礎。