基于社會化模式下高校校園安全保衛問題的思考

摘要：隨著校園管理水平的不斷發展，社會化模式下我國高校安保管理逐漸確立了起來。本文對基于社會化模式下的高校安保管理進行了分析，希望能夠對校園安全管理工作起到一定的幫助。

關鍵詞：社會化模式；高校校園；安全保衛

一、 引言

社會化模式對于高校安全保衛工作的開展有很大的幫助，但同時在發展的過程中也出現了很多問題，因此，根據目前高校安保存在的問題，找到正確的應對策略是非常重要的。

二、 社會化模式下高校校園安全保衛存在的問題

（一） 社會化模式下的安保業務存在盲區

社會化模式下的高校校園安保需要學校通過招標、簽訂合同等方式，與社會上的安保公司建立合作關系，借助安保公司的力量來實現專業化的高校校園安保工作。但需要注意的是，安保公司與高校在工作目的上是有著很大差異的，高校需要安保工作符合學校整體發展的戰略需求，在為校園與學生安全提供保障的同時，還要實現社會主義核心價值觀對于高校校園安保工作的多方面要求。而安保公司卻是以獲得經濟收益為目的，通過滿足學校和學生的安保工作需求，來提高公司核心競爭力，最終實現公司整體發展。二者不僅在利益訴求上有著很大的不同，對于安保工作的管理也有著不同方向的側重，這使得校園與安保公司在工作上容易產生很多分歧與盲區，阻礙高校校園安保工作的開展。

（二） 社會化模式下高校存在市場變化風險

高校既然決定實行社會化的校園安保管理模式，那么隨之產生的市場變化風險就是不可避免的。校園安保管理的社會化使得安保公司間的競爭變得愈發激烈，這雖然能夠促使安保公司在競爭中對工作質量、工作方法等方面進行提升，提高核心競爭力，但同時也會出現安保公司更替的情況。有競爭就會有淘汰，安保公司一旦在合作期間發生變動，校園安保管理工作也會因此受到影響，這對于校園安全的穩定性是非常不利的。同時，由于大部分高校的社會化管理機制不夠健全，無法對安保市場進行把控，更使得高校所承擔的市場變化風險進一步擴大。

（三） 社會化模式下高校與各方的協調不夠

在社會化模式下的校園安保工作是非常復雜且系統的，它不僅需要安保公司與高校的參與，還會涉及管轄派出所、高校師生以及與高校合作的其他組織或團體，只有進行多方的有效協調與溝通，才能夠實現各方之間的深度合作，從而更好地完成高校校園安保工作。但在目前的校園安保工作中，由于缺乏完善的應急保障機制與常規管理制度，安保公司、高校安保部門與其他各方處于隔離狀態，無法進行有效地溝通，使得安保工作無法根據校園實際情況展開，這不僅讓校園安保喪失了主動性，同時也給安保工作人員帶來了巨大的壓力。

三、 加強高校校園安全保衛社會化模式管理的對策

（一） 建立多方合作機制

想要在高校校園的安保工作中實現社會化模式，就必須建立完善的多方合作機制，并以此為基礎實現校園安全發展的戰略目標。首先，校方應以社會化模式為基礎，根據社會化管理的實踐經驗與學校實際情況，制定出全面的安保工作規章制度，明確各方工作職責，確立風險責任承擔制度，對安保工作的各個流程進行嚴格管理，從而實現工作效率的有效提升。其次，要建立工作聯系制度，以高校管理部門為紐帶，在工作中積極與各方進行溝通，讓安保公司能夠更具各方需求與實際情況對工作進行優化。最后，要建立科學的管理評價體系，將高校發展戰略落實到個人工作中來，確保安保工作能夠符合學校發展戰略規劃。

（二） 重視招標與合同簽訂

招標與合同簽訂是開展社會化校園安保工作的重要環節，也是校園安保工作實現社會化管理的前提，因此，高校必須對此進行嚴格把控。一方面，校方在進行公開招標時要對參與競標的各安保公司進行嚴格的資質審核，依照評標、現場考察等工作流程篩選出熟悉高校安保工作、安保水平高的優質安保公司進行合作，還可以請專業的社會招標機構參與整個招標過程，規范整個招投標流程。另一方面，在合同的簽訂環節中，要制定專業、全面的合作條款，對風險承擔、雙方履行職責進行明確的規范，并對需要靈活操作的工作任務進行實時的指導與優化。同時也要注意合同續簽與安保公司更替等情況，在充分發揮合同監督職能的同時，確保校園安全保衛工作的穩定性。

（三） 強化安保隊伍建設

高校校園安保工作需要多方配合、優化管理、規范合同與招標，但歸根結底，實際工作還是需要由安保人員來完成，因此校方還要安保公司進行密切合作。強化安保隊伍的建設。在社會化的管理模式下，學校安保部門已經不再需要直接參與到具體的工作任務安排當中，這雖然減輕了安保部門的工作壓力，但同時也對安保部門的工作提出了更高的要求。因此，高校應注意培養安保部門的組織協調能力預制性能力，改變安保管理的人才培養體系與人才培養方向，促進安保部門人員實現工作轉型，進而提高安保部門的工作效率。

（四） 強化安保部門的監督指導

針對高校與安保公司在利益訴求上的不同，高校還應充分發揮安保部的制度指導作用對安保公司的具體工作流程進行嚴格監督，保證合作的安保公司能夠高效率、高質量地完成安保工作。學校安保部門在進行監督指導工作前，首先應明確合同各項條款，了解合同雙方的權、責、利，并嚴格按照合同條約執行。其次，要根據情況和變化對安保公司進行指導，優化安保公司的工作方法。最后，還要貫徹學校的發展策略，保證安保公司能夠在不影響校園安全穩定性的前提下，對學校各方面的發展建設工作進行配合。

（五） 更新安保人員的工作觀念

在社會化的管理模式下，安保工作的實際工作需求與工作形式出現了較大的變化，而高校安保工作人員也要在工作理念上與時俱進，實現創新。一方面，學校安保人員要積極學習社會化安保管理模式中的優點，在管理模式上不斷進行自我提升，自我優化。另一方面也要注意執勤形象、服務意識，改革工作方式。

四、 結束語

總之，社會化模式下的高校安保工作雖然是高校發展的必然趨勢，但也需要采取科學的應對措施，才能夠構建出安全、和諧的校園環境。

參考文獻：

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[2]陳七三.新時期高校安全保衛工作存在的問題及對策[J].科技創新導報，2013，（33）：173+175.

作者簡介：周鵬，湖南省長沙市，湖南交通職業技術學院。endprint