楊杰+林新建
“直觀想象”是高中數學核心素養的重要內涵.
“直觀想象”是指借助幾何直觀和空間想象感知事物的形態與變化,利用圖形理解和解決數學問題的過程,
“直觀想象”主要包括:借助空間認識事物的位置關系、形態變化與運動規律;利用圖形描述、分析數學問題;建立形與數的聯系;構建數學問題的直觀模型,探索解決問題的思路,
以下以全國卷試題為例,就“直觀想象”在解幾試題中的應用作一探析,以饗讀者.endprint
福建中學數學2017年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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