加強校企合作為創新經濟發展提供支撐

中國校企協同產學研創新聯盟秘書長 吳井軍

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會報告濃縮了五年來黨中央治國理政的經驗和啟示，描繪了未來宏偉藍圖，報告提出了新思想，指明了新時代，闡釋了新矛盾。時代的新特征，形勢的新變化，不平衡、不充分發展在產學研用結合上同樣存在。

新時代，新發展

當前，創新經濟正在以無法預想的速度發展，而且可以預見的是，速度還會越來越快。5年前，我們很難想象，出門可以不帶錢包，而現在，手持一部手機走遍天下。你需要用的時候就拿來用，用完了隨手就還——從無到有，僅僅兩年時間，滿大街就成了共享單車、共享電單車的天下。另外，滴滴打車、特斯拉、盒馬鮮生、小米、華為等一系列創新科技，令人們目不暇接。新經濟的快速發展，正在改變社會和經濟的大格局。創新正在快速改變我們的工作、生活方式。

新形勢，新要求

十九大報告指出，必須把教育事業放在優先位置。由于高等教育與國家經濟社會發展的緊密聯系，因此，高等教育強國要在教育強國中先行實現，才能面向新時代、贏得新時代、領跑新時代。

新時代，對高層次人才的呼喚和渴求更為強烈，高校教師是創新驅動最寶貴的人力資源。但是在現實中，這些體制內經歷的創新活力遠沒有釋放，我們所期待的面向重大技術突破的成果不如人意，高校教師面向產業關鍵問題和市場需求開展科研的敏感性不強。我們要鼓勵冒險，寬容失敗，讓科研人員始終懷揣著一種活著就是要改變世界的情懷，來創造顛覆性的成果，面向經濟社會的發展和區域建設的需求和人民對美好生活的需要來進行創新實踐。

新使命，新支撐

從教育角度來講，很多現象值得我們思考——我們現在中國孩子的學習成績，不管是拿到哪里都是世界第一，但學生的創新能力是世界倒數；我們看到教育部大力倡導減負，但是越減負學生的負擔卻越重；現在教育不僅考驗學生，還考驗家長；現在越來越多家長給孩子報奧數班，就為了讓孩子在選擇初中高中時加分；中國很少有小初的學生學習編程這一對未來有幫助的事情，而美國有很多的學生在小初就開始編程。這就像我們國家有很多乒乓球世界冠軍，因為中國從小就有大量的孩子在玩乒乓球。這也就是為什么有很多計算機行業的領軍人物是在美國，因為他們小學就在學。

校企聯盟聯合中關村軟件園對接了百度、聯想、IBM、滴滴打車等多家新型IT企業，促成了多家高校參加雙創教育的學生到中關村軟件園進行觀摩學習。我們期待與更多高校和企業進行深度融合和聯合，通過這種方式，培養和激發更多創新性的人才，助力未來中國的經濟的創新發展。

黨的十九大為我們鋪設了一幅新時代、新圖景。我們站在新起點，面對新使命，要深入領會習總書記新時代中國特色社會主義思想，團結高校和產業界，匯聚起發展的新合力，加強校企合作，為創新經濟發展提供支撐，實現新跨越。