對薩克斯管演奏教學中應注意問題的探討

翟吉輝

摘要：本文筆者基于個人薩克斯管演奏教學的實踐經驗，提出現如今在薩克斯教學演奏過程中應注意的一些問題，并且針對這些問題提出幾點解決建議，以期為廣大薩克斯教學工作者在今后的教學工作上提供一些有益的參考建議。

關鍵詞：薩克斯管演奏；薩克斯教學；問題；解決對策

前言：

薩克斯作為一種較為古老的演奏樂器，早已受到了越來越多人們的青睞。為此，各大院校也紛紛開設的薩克斯演奏教學課程，然而在實際的教學中仍存在著一些問題，而這樣問題嚴重影響到了薩克斯的演奏效果，解決工作刻不容緩。以下筆者基于個人薩克斯管演奏教學的實踐經驗，提出薩克斯管演奏教學中應注意的幾點問題及相應的解決對策。

1.薩克斯管演奏教學中應注意的一些問題

第一，基礎功的掌握不夠扎實。正是因為薩克斯演奏難度十分的大，所以就需要演奏者擁有扎實的基礎功，而扎實的基礎功只能通過反復大量的訓練才能夠獲得。然而現如今絕大多數院校在薩克斯管演奏課程上，并沒有強調基本功的聯系，也沒有給學生們預留下足夠的練習時間，也就造成了學生們無法熟練的進行薩克斯演奏。

第二，教學方法存在不足之處。不少教師在薩克斯教學過程中，一味的使用強壓、批評手段，過于求成，不僅無法達到預期的教學效果，還會增加學生們的學習壓力，讓學生們感到學習薩克斯是一種不小的負擔。為此，就必須要改變現今的教學方法，從培養學生們的薩克斯興趣入手，提高學生們自身學習薩克斯的積極性，讓他們對薩克斯產生濃厚的興趣后，以積極鼓勵的方式開展教學工作。

第三，在演奏過程中過于緊張。只有徹徹底底的放松下來，才能夠讓薩克斯演奏變得更加的流程、變得更加的自然。然而在實際薩克斯的演奏過程中，學生們往往過于緊張，根本無法把握好滑音技巧，甚至很多學生在演奏過程中從頭到尾嘴唇都是處于緊張狀態之下。為此，在教學過程中，薩克斯教師就必須要讓學生們學會在嘴中發出“喝”的音，并熟練掌握這種引的發出，進而產生良好的音色。

第四，對薩克斯的特質掌握不夠全面。雖然薩克斯屬于木管類樂器，但是木管類樂器的音樂往往十分的寬廣且音色十分的柔和。但是薩克斯的音色恰恰有別于傳統的木管類樂器，其臨界于銅管類樂器與木管類樂器之間。而目前在薩克斯演奏教學中，不少薩克斯教師僅僅是按照傳統的木管類樂器進行傳授，對薩克斯的另外一種特質進行了忽視，那么勢必會影響到薩克斯演奏教學的實際效果。

第五，薩克斯演奏的口型不正確。薩克斯演奏口型直接關系到薩克斯的演奏效果，然而現如今不學生們在學習過程中，采取的口型不夠規范，甚至存在著一定的誤差，這些問題都會使得薩克斯在演奏過程中所發出來的聲音過于緊張、聲音，音色不夠優美。

2.做好薩克斯演奏教學的具體解決對策

第一，使用正確的口型進行薩克斯演奏。薩克斯演奏口型與薩克斯的演奏效果密切相關，只有正確的口型才能夠演奏出優美的音色。所以，在薩克斯演奏教學過程中必須要教會學生們掌握正確的演奏口型。最為正確的薩克斯演奏口型應該是微微張開嘴巴，兩腮、上嘴唇、下嘴唇都要與牙齒、壓床貼上，不得出現孔隙，且需要出現鼓腮現象。在吹奏過程中應該將笛頭有坡度的地方送入嘴中，送入三分之一即可，下嘴唇則應該放入口內，包住下牙齒，上牙齒則要咬在笛頭之上。需要注意的是此時的笛頭在嘴中既不能進入太多，也不能進入太小。而包住的下牙齒會讓牙齒與哨片之間產生一定的緩沖，此時的哨片就能夠得以均衡的振動。上牙齒輕輕地將笛頭咬住是為了讓笛頭在嘴里更加的穩固。兩邊的嘴角開始將嘴巴閉合，下嘴唇微微的向上提起與上牙齒產生一種合力則是為了更好的控制哨片。也只有合理的運用口型，才能夠演奏出音色優美的薩克斯樂曲。

第二，合理的運用氣息滿足薩克斯樂曲的演奏要求。想要獲得良好的音色就必須要合理的運用氣息。為此，在薩克斯演奏過程中就必須要控制好氣息，明確匹配氣息的用量，保持氣流速度。而這就需要在薩克斯演奏教學過程中，對呼吸系統、腹肌進行有效的控制，讓薩克斯演奏者能夠切實的支配氣息、控制氣息，從而滿足整個薩克斯樂曲的演奏需求。從技術層面進行分析則可以看到，嘴巴控制笛頭的力量要大，吹奏氣息則必須要輕緩，這樣薩克斯吹奏出來的聲音也就十分的柔和。

第三，運用正確的手型演奏薩克斯音樂。薩克斯屬于閉孔鍵樂器，音的改變是通過手指完成的，如若手指抬的過高，甚至高于了鍵抬的高度，那么在薩克斯演奏過程中勢必會出現問題。為此，薩克斯教師在薩克斯演奏教學過程中，就必須要知道學生們從手指抬到鍵子能夠抬起的程度位置。

第四，調整好薩克斯的背帶。薩克斯較重所以在演奏過程中需要背在背上，為此就必須要做好背帶的調整。這是因為如若背帶過短，不僅會影響右手的發揮，還會使薩克斯失去了穩定性，而如若背帶過長就會使右手承受過多的重量，而僵硬、緊張，降低手指的靈活性。所以，必須要將背帶調整到合理位置，從而確保手在薩克斯上保持最為自然的形態。

第五，養成良好的薩克斯演奏習慣。為了能夠讓學生們在演奏薩克斯的過程中保持一個相對自然的狀態，那么就必須要改變學生們在演奏過程中的一些不良習慣，養成良好的習慣。如，持薩克斯的時候雙肩要放松、雙手要自然垂下，雙臂的肌肉要放松。在按鍵過程中手指既不能過于的用力，也不能過于太高。只有改變這些不良的演奏習慣，培養良好的薩克斯演奏習慣，才能夠使薩克斯演奏變得更加的自然流暢，樂曲變得更加的優美動聽。

結束語：

在薩克斯演奏教學過程中必須要正視所存在的吹奏問題，并且對這些問題進行正確的定位，不斷的強化薩克斯演奏人員的技巧訓練，掌握正確的薩克斯演奏技巧，也只有如此，才能夠獲得最佳的薩克斯演奏效果，才能夠使薩克斯演奏教學達到事半功倍的良好效果。

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