語言與情節反諷對比

劉榮坤　董可欣　王愷馨　賈舸祎

摘 要：簡·奧斯汀的經典作品《傲慢與偏見》享譽世界各地，其傳播手段除了小說還有電影、電視、戲劇等等。小說《傲慢與偏見》中最經典的寫作手段是反諷。反諷作為一種文學技巧，主要分為語言反諷、情節反諷等。本文基于《傲慢與偏見》小說原文和1940年、2005年兩個不同版本的電影中所呈現的反諷情節進行舉例研究，分析其不同的表達效果。本文通過對不同人物之間的反諷情節的分析，研究反諷在電影中不同的表現手法所帶來的不同的影視效果和影響。

關鍵詞：語言；情節；反諷；《傲慢與偏見》影視作品

傲慢與偏見是英國女作家簡·奧斯汀的代表作，小說自1813年出版以來，深受讀者喜愛，也引發了各界對于該作品的討論與分析，該書也不斷被翻拍成影視作品。對于小說的研究與評論頗多，本文意在探討影視作品中的反諷，并通過對比的方法，從語言和情節兩方面分析1940年和2005年兩部電影作品，研究其反諷的運用及用途，比較其表達效果的強烈，從而達到對反諷在影視作品中更深層次的理解。

影視作品中以伊麗莎白和達西的感情變化為線索，大量使用諷刺和反諷的手法，推動了情節的發展，使得內容更加充實、幽默，人物形象更加飽滿。從電影開頭，男主的傲慢與女主的偏見，到結尾，男女主真正的了解對方后決定共度余生。文章從語言反諷與情節反諷兩個方面分析05年版本和1940年版本的不同及其效果。

一、語言反諷

以“達西與伊麗莎白的第一次遇見”為例：

40版：

在舞會上，達西與伊麗莎白的第一次遇見，影片中并沒有正式的場景顯現出達西初見伊麗莎白的驚訝。伊麗莎白對達西的描述是“傲慢，可真會擺架子”；而達西對伊麗莎白的評價是“她長得還可以但我沒興趣抬舉這些中產階級”。

05版：

達西與伊麗莎白在舞會上第一次相見，達西帶著貴族的傲慢走進舞廳，當他看見美麗的伊麗莎白時，心臟就像一只歡快的小鹿，跳個不停，表情也有些許的不自然，伊麗莎白仿佛感受到了達西眼中所傳達的感情訊息，帶著害羞，傻傻地笑了。彼此之間并不熟悉，本應是互生情愫的感情基調，但影片運用了反諷的語言來描述男女主給對方做出的評價，伊麗莎白對達西的評價是痛苦而可憐的人（miserable，pool soul）；而達西卻說伊麗莎白是不夠漂亮（Not handsome enough to tempt me）言語中充滿著自己的驕傲以及看似對伊麗莎白的不屑。盡管達西內心和行為上都表現出對伊麗莎白的欣賞卻不肯在嘴上承認，影片中達西見到伊麗莎白的反映和對她的評價形成了反諷，更直接的向觀眾顯現出達西的傲慢。通過簡單的對話刻畫出達西的傲慢與伊麗莎白的偏見，為兩人感情坎坷埋下了伏筆，推動了情節發展。

分析：

兩個版本分別不同程度上刻畫了達西的傲慢與伊麗莎白的偏見，但不同的是相較于40版本，05版本中的犀利語言將達西的傲慢淋漓盡致的表現出來，其所帶來的反諷效果也更加強烈。40版本的臺詞是她長得還可以，已經在一定程度上承認了伊麗莎白；而05版本的卻說她的漂亮不足以打動我，我們能夠清晰的從話語中感受到達西將自己放在一個更高的視角去評判伊麗莎白，從而加強了達西傲慢的形象特點。

二、情節反諷

（一）舞會

40版：

達西在第一次舞會上就主動要求威廉爵士幫忙把他介紹給莉茜小姐，并邀請她跳舞，卻被拒絕。

05版：

達西從第一次在舞會上裝作不在意伊麗莎白，對于伊麗莎白邀請他跳舞沒有給予肯定的答案（-你跳舞嗎，達西先生 –不，但如果你想跳的話我可以帶你跳）到后來接觸之后的逐漸了解，在第二次舞會上，達西才開始主動邀請伊麗莎白跳舞并且到后來無法克制的愛上她并表白，前后形成巨大的反差。

分析：

相較于05版，40版的達西沒有那么的傲慢并且相對更加主動。相比于40版本，05版本中的男女主感情起伏變化更大，其所帶來的反諷效果更強。影片中最大的反諷是，看似相互看不上并且存在矛盾重重的男女主，在深刻了解對方之后愛上對方并無法自拔，也是對當時金錢至上，婚姻只是為了財產的這種價值觀的諷刺。

（二）達西告白被拒

40版：

伊麗莎白在誤會達西時則表示自己只有在世界上的男士只剩下達西的時候才會嫁給他，后來誤會解除，當達西不顧一切地幫助伊麗莎白找到她的妹妹并幫他們一家解決麻煩使，伊麗莎白才發現她已經深深地愛上這位表面上看著驕傲自負但實則善良而正直的達西。

05版：

伊麗莎白在誤會達西時揚言自己永遠不會嫁給達西，但當她了解到事實的真相后卻又無可救藥地愛上達西，形成前后情節反諷。

分析：

兩個版本都在刻畫男女主各自的缺點并漸漸改正后，最后相愛，諷刺了男主的傲慢與女主的偏見，用他們最后的相愛來諷刺這兩種人性的缺點。

（三）達西擇偶要求

伊麗莎白到賓格利先生家探望姐姐后，與賓格利兄妹、達西的對話。

40版本：

“我奇怪的不是您只認識六位有修養的女性，而是，您居然還認識幾個，關于什么樣的女性稱得上有修養”

05版：

“我再也不會驚訝于你僅對6位多才多藝女士的了解。

分析：

對話在1940年和2005年兩個版本的電影中均有出現，他們探討了對于什么樣的小姐稱之為有修養的理解，從他們的對話中不難看出，賓格利妹妹和達西認為的有修養體現在一個女子的才藝、教養、行為舉止等各個方面，并且在這些方面要有自己的特色，還要有一定的文化素養，并通過廣泛的閱讀來拓寬自己的視野。（She must have a knowledge of music， singing， drawing， dancing and the modern languages to deserve the word. And something in her air and manner of walking. And she must improve her mind by extensive reading.）但在伊麗莎白看來能做到這些的女子幾乎不存在，當達西說認識的這樣的小姐不超過六個時，伊麗莎白的回答也頗具調侃和諷刺（I'm no longer surprised at your knowing only six accomplished women.）伊麗莎白的回答體現了她為人坦率、有主見，有著人格的尊嚴和精神上的優越，她沒有因為賓格利一家和達西位高權重而趨炎附勢，在那個荒誕的年代中，她算是一個比較有理性的女性。endprint

這一場景在情節上構成了反諷，對話中可以看出伊麗莎白對于達西認為有修養的女性的標準并不認同，甚至有些鄙夷，但是二人最終相愛并走進了婚姻的殿堂，伊麗莎白不是達西標準下的有修養的女子，達西也不是伊麗莎白一開始的理想伴侶，這與其他愛情小說中男女主人公一見鐘情的橋段截然相反，可以說，這是對傳統愛情小說的反諷。這個情節在兩個版本中均有體現，表達的諷刺效果相同，可見此處的反諷意味頗為強烈。

影片自始至終貫穿著伊麗莎白和達西的感情線，通過語言和情節兩個方面體現出反諷，突出人物性格的同時推動故事情節一步步發展。在語言上，男女主的對話屬于言內行為，實則表達的意思是言外行為，觀者通過觀看影片體會到通過反諷傳達的影視效果，揣摩話中實意的同時感受到電影的趣味性以及語言的魅力。在情節上，因反諷的運用使故事的情景更為曲折，產生矛盾，更加吸引觀者。

三、總結

不同影視版本《傲慢與偏見》將電影手法與臺詞的語言反諷和情節反諷淋漓盡致地表現出來，盡管在許多細節處存在差異，年代的不同對反諷效果的處理不同，由此產生的效果也不同，這樣的反諷效果也將電影中的角色刻畫的更加鮮活，強化了電影的主旨，也同時引起人們對婚姻和愛情的思考。

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