涂涂學(xué)書法（七）

陳萬安

通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，涂涂對用毛筆來寫字越來越有信心了。這不，涂涂一見衛(wèi)老師就問：“衛(wèi)老師，我們什么時候可以用毛筆寫字呢？”衛(wèi)老師笑起來：“不急不急，有個成語叫做‘磨刀不誤砍柴工，把基本筆畫寫好了，寫起字來就又快又好。”

“還記得我們上次學(xué)過的懸針豎嗎？它的樣子像定海神針，給人一種不可撼動的力量美。今天我們要學(xué)習(xí)‘撇這個筆畫，‘撇具有一種動態(tài)之美。”衛(wèi)老師邊說邊在投影儀上出示了兩個不同的“撇”，“撇有很多種，從長短來說可以分為長撇和短撇兩種。”（見圖1）

“什么叫動態(tài)美？為什么說撇有動態(tài)美呢？”涂涂有點(diǎn)聽不懂。

“動態(tài)美就是物體在運(yùn)動中表現(xiàn)出來的美。我們書寫撇的時候能感受到一種動感。古人把長撇稱為‘掠，小鳥從屋檐上快速滑翔而下的動作就是‘掠，說明寫長撇時要在斜勢中表現(xiàn)出輕快的感覺。古人又把短撇稱為‘啄，‘啄就是小鳥啄食，說明寫短撇時動作要短促、利落。如果我們在書寫和欣賞撇的時候能產(chǎn)生上面所說的聯(lián)想，就會感受到其中的動態(tài)美。”衛(wèi)老師邊說邊用手模擬著小鳥從上而下掠飛的動作和用嘴短促啄食的動作，看得涂涂忍不住也用手在空中比畫起“掠”和“啄”的動作來。

衛(wèi)老師開始在投影儀上示范寫長撇：“實(shí)際上，長撇的運(yùn)筆方法就像是把懸針豎向左下方寫出，起筆先向左上逆鋒然后右頓落筆，隨即轉(zhuǎn)鋒向左下運(yùn)筆，中間部分運(yùn)筆不能過快，收筆比懸針豎略快，注意一定要用中鋒將力量送到撇尖。（見圖2）不可以快速出鋒成‘鼠尾（見圖3 ①），也不可以偏鋒運(yùn)筆，使撇的下邊成‘鋸齒（見圖3 ②）。”

“短撇的起筆和長撇一樣，稍一頓挫即向左下撇出，動作如小鳥啄食般短促有力。（見圖2）但也要避免過早撇出，成為‘釘頭（見圖3 ③）。”

看完了示范，同學(xué)們開始認(rèn)真練習(xí)。涂涂寫著寫著又突然問道：“衛(wèi)老師，我們什么時候可以寫一個完整的字啊？”“好，好，今天我們就來寫兩個字，怎么樣？”衛(wèi)老師居然很爽快地答應(yīng)了。涂涂一聽興奮極了。

“學(xué)習(xí)書法，一般從楷書練起，我們已經(jīng)學(xué)的幾個筆畫都是楷書筆畫。歷史上最有名的楷書四大家是唐代的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢和元代的趙孟頫，簡稱為‘顏、柳、歐、趙，他們寫的楷書分別被稱為顏體、柳體、歐體和趙體。下面我們即將學(xué)習(xí)的是顏體中的一本字帖，叫《顏真卿勤禮碑》（見圖4）。

同學(xué)們，我從中選了‘左和‘千兩個字（見圖5），用來復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的橫、豎、撇三個基本筆畫。請大家寫一寫，注意要寫出顏體字用筆渾厚的特點(diǎn)。”endprint