核心素養(yǎng)貼地而行

丁君囡

2016年9月，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果在北京師范大學正式發(fā)布。核心素養(yǎng)發(fā)布之時，正是砂子塘萬科魅力之城小學建校之際。學校借此契機，將核心素養(yǎng)的具體要求與學校實際結(jié)合，使其貼地而行。

一、思想引航文化育人

學校秉承砂子塘教育集團“和孩子們一起成長”的辦學理念，以“營造安寧潔凈的校園，打造博學篤行的團隊，培養(yǎng)健康獨立的學子”為辦學目標，以“心存遠志，靜以修身”為校訓，打造靜文化。從“修德、、修智、修性、修行”四個方面塑造學生品格，使學生成為“友善誠信、勇敢擔當、自信自律、陽光進取、樂學善學、追求卓越、文明守紀、樂于助人”的一代新人。“安安靜靜做教育，踏踏實實育人才”是學校的教風，教師靜心做適合孩子的教育，為孩子的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。

二、培訓支撐課程落地

學校重視師資隊伍建設(shè)，加大教師培訓的力度，全面提高教師個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

通過師德師風培訓，讓教師以自身的人格魅力影響學生；通過“請進來、走出去”，督促教師專業(yè)成長；通過“四優(yōu)聯(lián)評”（寫一篇優(yōu)秀教學設(shè)計，上一堂優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)質(zhì)教學論文，講一個優(yōu)秀教育故事）活動，提升教師的個人素養(yǎng)；通過“魅力青藍”工程，從課堂教學藝術(shù)、教育敘事撰寫、教師專業(yè)成長等方面，以老帶新，提高青年教師的教學能力和專業(yè)水平。

同時，學校將核心素養(yǎng)與課程建設(shè)深度融合，使各項課程真正落地。學校設(shè)有教學與教育課程兩大類，每類課程分為常規(guī)課程、校本課程和拓展課程。……