雷鋒精神在建設文明撫順中的作用研究

趙金玉

（沈陽工學院，遼寧 撫順 113122）

文化是一定社會群體習得且共有的一切觀念和行為，文化是一個民族的靈魂，同時也是一個國家的精神支撐。一個國家文化興衰，直接影響的一個民族的興衰。中華民族偉大復興中國夢的實現，離不開優秀的中華傳統文化，也離不開文化的繁榮昌盛。中國傳統文化有著五千年的歷史，是來自各民族的共同努力和創造的，經過歷史發展的長河，不斷篩選淘汰和不斷豐富發展所沉積的起來的，指引著一批又一批的中國人民，為中國的崛起而努力奮斗。同時，優秀的中國傳統文化對一個城市的精神文件建設也起到不可估量的作用。雷鋒精神作為優秀傳統文化重要組成部分傳承至今，增強了中國人民的文化自信，增強了中國建設文化強國的自信，也對雷鋒的第二故鄉——撫順在建設文明城市中起到舉足輕重的作用。

1 城市文明建設的內涵

“全國文明城市”簡稱文明城市，是指在全面建設小康社會中市民整體素質和城市文明程度較高的城市。城市發展和建設的主體力量是城市的居民，城市文明建設的實現主要是通過提升主體力量的文明建設來實現。市民的整體精神文明建設程度是一個城市精神文明建設程度的具體表現。

2 雷鋒精神的內涵

現代城市文明建設，對市民思想道德素質有個基本的要求就是社會公德心和社會責任感。而提高市民的社會公德心和社會責任感是離不開傳統文化的熏陶，面對社會的道德“霧霾”，雷鋒精神就猶如一道春風，內化于心、外化于行，深入而持久地吹進了每一個市民的心田。

雷鋒精神到底是什么？雷鋒精神是雷鋒個人言行或事跡所表現出來的道德觀念、先進思想及優秀品質的概括或總結，并在實踐中不斷發展和豐富，這里有國家領導人的概括總結，也有全體民眾的實踐總結，在此基礎上形成的一個我們一直在追求的道德體系。

雷鋒精神的基本內容包括：雷鋒具有鮮明的階級立場和對共產主義的崇高理想與信念，雷鋒及雷鋒的傳人在其事跡和言行上，都體現著崇高理想與堅定信念。雷鋒干一行愛一行，忠于職守愛崗敬業精神。雷鋒甘當一顆“螺絲釘”，服從組織分配，熱愛自己的崗位，無論在什么崗位上，雷鋒同志都能把工作干好，不怕苦、不怕累，甘當一顆螺絲釘。雷鋒精神還包括雷鋒愛黨、愛國、愛社會主義的赤子精神。雷鋒同志始終把個人的前途與國家的命運聯系在一起，對黨、國家和社會主義事業有著無限的忠誠和熱愛。艱苦樸素，勤儉節約是雷鋒精神的基本內容，也是雷鋒精神中比較有特色的內容，與中華民族艱苦奮斗的民族精神保持一致，雷鋒精神也將這種精神發揚光大。這種精神時刻提醒中國人民尤其是黨員干部，要不貪圖享樂，不脫離群眾。助人為樂、服務人民的“傻子”精神同樣也是雷鋒精神的重要內容，每年的三月，全國各地都刮起學雷鋒助人為樂的、服務民眾的春風，讓每一名中國人都知道雷鋒，都學習雷鋒，對雷鋒精神有所認識。

3 雷鋒精神在建設文明撫順中的作用研究

撫順市是雷鋒的第二故鄉，雷鋒把他的青春灑在了撫順這片土地上，如同種子一般，在撫順這邊黑土地上生根、發芽、茁壯成長。雷鋒，是一面鮮艷的旗幟，飄揚在撫順的湛藍天空中，雷鋒是一個光輝的榜樣，指引著撫順市民勇往前行。雷鋒精神在撫順精神文明建設中起到了不可估量的作用。

3.1 雷鋒精神對共產黨員的作用

雷鋒精神對共產黨員有著特殊的紅色價值，所謂時勢造英雄，雷鋒是那個時代造成的英雄，雷鋒精神富有時代價值，具有傳承性，雷鋒精神蘊含著豐富的黨性因子。對于一名黨員，始終要與黨中央保持高度的一致，雷鋒時刻銘記自己的身份，始終堅信馬列主義、毛澤東思想，熱愛祖國、熱在社會主義，具有崇高的理想和堅定的信念。共產黨員通過學習雷鋒精神，不僅要學習雷鋒同志勤儉節約、艱苦樸素、樂于助人的美德，還要學習雷鋒同志作為一名黨員所具有的先進性。當代黨員要運用馬列主義、毛澤東思想來武裝自己的頭腦，認真學習中國特色社會主義理論體系，堅定共產主義信念，正如習近平總書記說的：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨員的政治靈魂，是共產黨員經受住任何考驗的精神支柱?！比w黨員通過學習雷鋒精神，增強對共產主義和社會主義的信念，在社會不斷發展的浪潮中，不迷失自我。

3.2 雷鋒精神的道德教育價值

德育教育即道德品質的教育，這里我們說的道德教育主要是社會主義道德教育。社會主義道德教育基本內容就是正確認識和遵循社會主義民主和法制；要求干部、黨員和群眾要樹立全心全意為人民服務的思想；正確認識和處理戀愛、婚姻和家庭關系；正確認識和處理國家、集體和個人三者的利益關系；正確認識和處理社會主義條件下人與人、個人與社會之間的關系；愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。在進行社會主義道德教育的同時，必須認真提倡共產主義道德教育，即克己奉公、助人為樂、毫不利己、專門利人，提倡大公無私的共產主義奉獻精神。雷鋒精神的基本內涵包含上述所有的道德教育內容，為撫順的精神文明建設提供有力的道德支撐。社會主義市場經濟的發展，使很多人在經濟快速發展的過程中，受到各種利益的誘惑，迷失了自我，沒有堅守自己的道德底線，時有違法犯紀的案例呈現在眼前。撫順在市場經濟的浪潮中，也有部分黨員干部迷失自我，更有部分商販為了最求利益最大化而制造假冒偽劣商品等等。雷鋒是一個重視道德踐行的人，能做到知行合一，具有堅定的道德意志，高度的道德評價和道德選擇能力。通過學習雷鋒精神，提升市民道德素養，學習雷鋒熱愛當、熱愛祖國、熱愛人民、克己奉公、誠實守信、助人為樂、毫不利己、專門利人的奉獻精神，始終把國家的利益、城市的利益、人民的利益放在首位。

3.3 雷鋒精神對學生的作用

學生是祖國發展的未來，肩負著未來建設祖國的重任，尤其是中小學生處于成長的階段，雷鋒精神若能植根于學生的成長全過程，讓每名學生無時無刻都接受雷鋒精神的熏陶，引領學學生學雷鋒，關心身邊的道德現象，使雷鋒精神常駐校園，讓雷鋒精神融入學生的靈魂深處，成為學風建設的精神財富。

4 雷鋒精神在撫順踐行的現狀及對策分析

4.1 對雷鋒精神內涵理解的不深入

眾所周知，提到雷鋒精神，很多人了解的不夠深入。尤其在調查的普通群眾中，他們對雷鋒精神內涵的理解只限于了解雷鋒個人的行為，知道雷鋒喜歡做好事，對于更高層次的理解顯得不夠深入，對雷鋒精神理解較深入的是政府工作人員、高校教師及在校的大學生。城市文明建設是要加強市民的精神文明建設，撫順作為一個重工業的城市，市民中工人階級、農民、普通群眾所占比例較高，要建設文明城市，提升市民整體的精神文明，則需在各層級中開展學習雷鋒精神的活動，讓全體民眾更深入的了解雷鋒精神，更好地踐行雷鋒精神。

4.2 雷鋒精神的學習未能常態化

每年3月5日是學雷鋒活動日，三月是學雷鋒活動月，每年撫順市在3月份都開展相關的學雷鋒活動。但是過了三月，學習雷鋒精神的勢頭逐漸減弱，學雷鋒存在著階段化的現象，且學雷鋒活動主要在政府機關、大型企業、學校中開展，范圍呈現局部化趨勢，這對撫順開展城市文明建設是不利的，我們必須將學習雷鋒精神常態化，無時無刻、無時無地的學習雷鋒精神，讓雷鋒精神植根于每個市民心中，時時學，人人學、處處學，讓雷鋒精神大放異彩。

4.3 樹立學習雷鋒精神典型較少

榜樣的力量是無窮的，榜樣就像一粒種子，只要播種到土地上，就會生根、會發芽，會茁壯成長。撫順市在樹立學習雷鋒精神典型上數量不夠多，涉及的行業較少。因此，也導致了很多市民對雷鋒精神了解的不夠深入。今后應在各行各業廣泛樹立學雷鋒典型，在實際工作中不斷實踐雷鋒精神，使市民樹立全心全意為人民服務的思想、樹立愛國主義思想、樹立無私奉獻的精神，深刻理解雷鋒精神的實質，通過榜樣的力量，為建設美好家園努力奮斗。

4.4 宣傳力度不夠，宣傳方式單一

雷鋒精神、學雷鋒典型，我們宣傳的力度不夠。很多市民對于學習雷鋒的典型事跡和雷鋒精神了解不夠深入，宣傳方式單一，沒有充分利用流媒體宣傳媒介。隨著信息技術的發展，在大數據、云時代的背景下，只靠電視、報紙和宣傳板宣傳學習雷鋒典型事跡已經不能滿足人們的需求，目前更多的人關注的如微信、微博、系列小視頻等流媒體，尤其是青少年對這類媒體的關注更為集中，我們應拓寬宣傳的渠道，廣泛開展雷鋒事跡、樹立的典型人物、雷鋒精神的宣傳推介，創新宣傳方式，創新宣傳的載體。

雷鋒精神是中華優秀傳統文化的重要組成部分，雷鋒精神指引著我們為實現偉大中國夢而努力奮斗，雷鋒精神具有愛國主義精神；干一行、愛一行的精神；艱苦奮斗、助人為樂的精神、自強不息的創新精神都具有傳承性，具有時代的價值，通過學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神，讓我們不僅提升了自身的道德修養，更增強凝聚力，為建設文明撫順添磚加瓦。