機加工工藝員崗位專業知識及能力分析

劉文英

（通遼職業學院機電工程系，內蒙 通遼 02800）

1 工作描述

工作活動內容，機加工零件工藝流程記錄；查詢機加工零件工藝流程指導書；編排機加工零件工件工藝流程；跟蹤工件的生產進度，進行處理；解決產品生產過程中出現的問題；處理避免產品制造過程出現的錯誤；監督產品的制作過程的規范進展；領導交代的相關工作。

工作職權，有對設計圖紙進行工藝審核和更改建議的權力；有審核外協件價格的權力；處理產品生產過程中出現問題的權力；建議權等等

工作協作關系。內部協調關系，負責與技術部門、部門內部各班組、物流部門外協組、制造部門協調關系；外部協調關系，負責與外協廠家的協調關系。

根據調研結果結合本專業相關的行業要求、國家職業標準，對機加工工藝員的職業崗位工作過程進行分析。職業崗位業主要工作過程，工藝準備階段——選擇工藝路線階段——工序設計——零件加工——零件成品進行檢查——對工藝方案合理性進行分析。

2 職業崗位業主要工作過程分析

工藝準備階段，閱讀圖紙，進行零件加工精度分析，材料性能分析，零件加工毛坯分析；選擇工藝路線階段，選擇加工基準，確定加工方法和加工順序，劃分加工工序；工序設計階段，確定工序尺寸，選擇工序內容，選擇加工設備、夾具和刀具，確定加工參數；零件加工階段，確定加工機床，工件裝夾，刀具裝夾，加工零件的加工過程檢測；零件成品檢查階段，尺寸精度檢查，位置精度檢查，表面質量檢查；工藝方案合理性進行分析階段，對操作過程進行評價、優化，降低生產和管理成本。

3 工藝員崗位職責及任務分析

工藝員崗位本職工作，負責產品工藝、外協件與自加工件計劃編制，直接上級是生產部門，直接下級是生產制造操作人員。①編制制造工藝文件。工作任務，編制通用零件制作工藝文件，根據各項目的技術要求，依據設計圖紙編制制造工藝文件，對技術部下發的更改通知編制相應的工藝文件，依據售后圖紙編制制造工藝文件；于編制產品下料工藝卡。工作任務，編制公司生產部件下料卡和必要的下料工藝圖，編制工廠內委生產任務下料卡和必要的下料工藝圖，編制外協帶料加工部件下料卡和必要的下料工藝圖，對技術部下發的更改通知單編制相應的下料卡；③編制產品裝配組裝流程卡。工作任務，編制機加工件工藝流程，編制部件制造組裝流程卡，編制整機組裝流程卡；④編制外協、內委加工計劃。工作任務，根據制作精度要求和公司工藝保證能力及生產情況，決定外協或內委部件的品種，編制外協加工計劃或內委加工計劃；⑤編制材料消耗定額、工時定額。工作任務，編制批量生產通用件材料消耗定額、工時定額，編制外協或內委加工材料消耗定額、工時定額，對技術部下發的更改通知單編制相應的材料消耗定額、工時定額；⑥現場制造工藝工作。工作任務，制造現場工藝裝備設計 負責現場工藝技術服務，解決制造工藝技術問題，檢查工藝執行情況，對外協廠家提供必要的工藝、技術支持，參與項目設計完成后進行的技術交底會，探討確定關鍵項目的制作工藝；⑦完成上級領導交給的其他工作任務。工作任務，完成上級領導交給的其他工作任務。

4 專業知識要求及能力要求分析

專業知識要求機械產品的制造過程、制造方法相關知識；機械加工工藝及實施相關知識；機械制造過程的經濟分析、結合具體情況，綜合運用機械加工技術，選擇工藝最佳方案的相關知識；初步分析和解決產品加工質量問題的相關知識；機械加工中工藝裝備的選用相關知識；了解當前新技術、新知識、新工藝、新設備的相關知識。

方法能力要求具有自我學習能力；具有合理制定工作計劃的能力；具備查閱資料、文獻獲取信息的能力；具有較好的分析和解決問題的方法能力；具有組織管理能力；具有安全操作的能。

社會能力要求具有吃苦耐勞的精神；具有愛崗、敬業的精神；具有學生勇于創新、敬業、樂業的工作作風；具有團隊意識與團隊協作精神；具有良好的表達和溝通能力；具有良好的環保意識、質量意識和安全意識；具有對緊急突發事件處理能力。

通過職業崗位能力調查分析，明確了企業對機加工工藝員崗位職業能力要求，為下一步針對性課程整合，設置教學情景，調整教學內容打下基礎。

［1］ 沈士軍.中職校機械加工專業崗位職業能力剖析［J］.科技創新與應用，2013，（3）.

［2］ 劉維橋.中等職教精細化工和化學工藝專業師資專業知識與專業實踐能力調研分析——從化工工藝操作崗位群的視角研究［J］.江蘇理工學院學報，2015，（2）.