答案在風(fēng)中飄蕩

劉珂溦

也許是繁重的學(xué)業(yè)讓我們腳步匆匆，無數(shù)次的擦肩而過也未能感覺到彼此有些面熟；也許是忙亂的心情讓我們冷眼相對(duì)，無數(shù)的事件也未能激起內(nèi)心的波瀾；也許是與世的隔絕讓我們消息閉塞，無數(shù)和平外衣下的點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)火也未能觸動(dòng)內(nèi)心的警鈴。但真的是這樣嗎？風(fēng)中飄蕩著答案。“心不在焉。視而不見，聽而不聞，食而不知其味。”我們只是裝作沒有看見，不愿去關(guān)心。

“看見”并不僅僅代表著看見本身。一旦“看見”了就不能再置身事外，就必須作出回應(yīng)。而假裝沒看見就容易多了，什么都可以用這個(gè)借口搪塞過去。當(dāng)?shù)聡?guó)違反和約擴(kuò)充軍備時(shí)，英、法兩國(guó)視而不見，等到二戰(zhàn)爆發(fā)后才不得不在淋漓的鮮血中看見；當(dāng)三個(gè)法西斯國(guó)家殺害幾百萬平民時(shí)，美國(guó)選擇了視而不見，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，等到日本偷襲珍珠港才終于正視其殘暴。二戰(zhàn)中的英、法、美三國(guó)，在歷經(jīng)了血的教訓(xùn)后，才選擇看見，在經(jīng)歷了殘酷的戰(zhàn)火焚燒后，才終于體會(huì)到了和平的珍貴。何時(shí)才能在太多無意義的流血犧牲前選擇看見一切？針對(duì)當(dāng)前的東亞局勢(shì)能否選擇未雨綢繆？答案在風(fēng)中飄蕩。

答案就在觸手可及的地方，答案就在我們身邊，只要伸手去抓它，只要為它而努力，就能得到它。如果什么都不做，就無法得到它。答案在于為此做出努力。

目前，雖然并沒有爆發(fā)世界大戰(zhàn)，但中東地區(qū)一直戰(zhàn)火不斷，一些城市因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)化為廢墟，居民流離失所，進(jìn)而又引發(fā)了難民危機(jī)；極端組織制造的恐襲事件也時(shí)有發(fā)生，使人們陷入恐慌；而美方部署在韓的薩德系統(tǒng)又讓和平的命運(yùn)更加撲朔迷離。這時(shí)應(yīng)該怎么做？假裝沒看見？誠(chéng)然，目前國(guó)內(nèi)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也一直在中低速發(fā)展。但美國(guó)的薩德系統(tǒng)一旦部署完成，將成為一把利劍，懸掛在中國(guó)人民的頭上。反導(dǎo)彈系統(tǒng)薩德采取的是“以導(dǎo)制導(dǎo)“的方法。這樣一來，相遇的導(dǎo)彈就會(huì)在中國(guó)的領(lǐng)空內(nèi)爆炸。而且，“薩德”這個(gè)反導(dǎo)彈系統(tǒng)，但在需要的時(shí)候，又能主動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈。現(xiàn)在已到了睜大眼睛去“看見”的時(shí)候了。

因此，必須要努力去抓住那些在風(fēng)中飄蕩的答案。但首先要保持冷靜和理智，以觀察它的飛行軌跡，找到規(guī)律。幾年前的釣魚島事件使義憤填膺的國(guó)人砸日本車的狂熱道路，殊不知這一輛輛的日系汽車都是我國(guó)公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，理賠的也大多是中國(guó)的保險(xiǎn)公司。我們要做的不是泄憤，而是理性的抵制；應(yīng)該做的不是毀壞而是創(chuàng)造。創(chuàng)造出各類高端科技產(chǎn)品。在如今大國(guó)紛爭(zhēng)非常激烈的時(shí)代，一個(gè)國(guó)家全民的創(chuàng)新意識(shí)能起到關(guān)鍵的作用。

“看見”的最終目的是和平。風(fēng)中飄蕩著的答案，蘊(yùn)含著那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人民對(duì)和平的呼喚。如果一個(gè)國(guó)家處于動(dòng)蕩之中，則這個(gè)國(guó)家的任何人都不可能過上自己想要的生活。二戰(zhàn)中，一位非猶太籍的牧師作為新教教徒，在猶太人受迫害時(shí)假裝沒有看見，在基督教徒受迫害時(shí)假裝沒有看見……一個(gè)個(gè)看似與他無關(guān)的群體被迫害，最終，他自己也成為了戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，而這時(shí)已經(jīng)沒有人能“看見”了，已經(jīng)死了的人是不能幫他說話的。上帝也給了他無數(shù)次機(jī)會(huì)，如同教義中所寫的“為無辜之人伸出援助之手，為國(guó)家、為世界放飛銜著橄欖枝的白鴿”。他讓上帝失望了，他只能在天堂里懺悔了。

當(dāng)今社會(huì)和平是主流，是世界各國(guó)人民的愿望。為了這個(gè)大主題，青少年又能做些什么？答案同樣在風(fēng)中飄蕩。

雖然身處校園，但絕不可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在信息時(shí)代，還可以了解一些社會(huì)上的消息和國(guó)際上的消息。“五四運(yùn)動(dòng)”是年輕人為回家命運(yùn)抗銀的榜樣。當(dāng)多數(shù)人沉默時(shí)，有志青年應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。我們主要任務(wù)是抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)榫退阄覀儭翱匆姟绷耍敢鉃閲?guó)家盡一份力，也不能赤手空拳。如果戰(zhàn)爭(zhēng)真的來臨，沒有知識(shí)和技術(shù)的儲(chǔ)備，我們想扭轉(zhuǎn)乾坤，還世界和平安定，也是心有余而力不足矣。

戰(zhàn)爭(zhēng)帶來無數(shù)傷害，局部戰(zhàn)爭(zhēng)卻從未停止，為什么？一是生存和發(fā)展的需要。全球人口不斷增加，生活需求日益增長(zhǎng)，資源卻日漸減少。二是霸權(quán)主義在操縱一些發(fā)達(dá)國(guó)家。通往和平的是一條漫長(zhǎng)而坎坷的路，只有科技水平高度發(fā)達(dá)，人們不用再為爭(zhēng)奪資源而沖突，霸權(quán)主義不再有市場(chǎng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一詞才能從字典中消失。到那時(shí)，連最淵博的學(xué)者也不知道它的含義。

不見，不知，絕不能作為無所事事的借口，相反，即使眼盲也要做到心不盲，用心去聽到那在風(fēng)中飄蕩的答案。endprint