公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)

山珍

摘 要：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平得到了很大提高。在國(guó)家政策的大力支持下，公共圖書(shū)館的書(shū)籍得到宣傳，閱讀慢慢的進(jìn)入到我們?nèi)嗣竦纳钪腥ァ９矆D書(shū)館其自身的特點(diǎn)符合國(guó)家政策要求，能夠滿(mǎn)足公眾的閱讀需求。如今，公共圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量不斷地得到提升，成為人們生活中不可缺少的一部分。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館；閱讀推廣；發(fā)展；趨勢(shì)

1 公共圖書(shū)館閱讀推廣的現(xiàn)狀

1.1 公共圖書(shū)館是義務(wù)服務(wù)組織

公共圖書(shū)館是義務(wù)服務(wù)組織，其不僅儲(chǔ)存了大量的文獻(xiàn)資源，還為公眾提供了豐富多樣的閱讀服務(wù)。公共圖書(shū)館能夠?qū)θ鐣?huì)成員進(jìn)行推廣，這是任何學(xué)校或其他教育結(jié)構(gòu)不能取代的。公共圖書(shū)館是現(xiàn)在和未來(lái)的永恒的社會(huì)閱讀義務(wù)服務(wù)組織。

1.2 根據(jù)國(guó)家政策閱讀和推廣公共圖書(shū)館

“十三五”規(guī)劃指出，要鼓勵(lì)所有的合格的場(chǎng)所為公共圖書(shū)館配備移動(dòng)圖書(shū)館車(chē)輛或具有借閱能力的移動(dòng)文化車(chē)輛。公共圖書(shū)館的重點(diǎn)是為革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)和貧困地區(qū)的公共圖書(shū)館提供移動(dòng)服務(wù)設(shè)施和設(shè)備。公共圖書(shū)館要依托文化信息資源共享工程、公共電子閱覽室建設(shè)規(guī)劃、數(shù)字圖書(shū)館推廣項(xiàng)目，加強(qiáng)數(shù)字服務(wù)設(shè)施建設(shè)，配置相應(yīng)設(shè)備和設(shè)備。國(guó)家要不斷地推進(jìn)公共圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源系統(tǒng)建設(shè)，加大文獻(xiàn)資源建設(shè)投入，確保文獻(xiàn)資源達(dá)到一定規(guī)模。同時(shí)，要在全國(guó)各地建立了一些具有豐富和獨(dú)特特色的區(qū)域文獻(xiàn)資源支持中心，以擴(kuò)大文獻(xiàn)資源的規(guī)模。在這樣的支持下，人民的閱讀活動(dòng)能夠得到蓬勃的發(fā)展，人們的閱讀規(guī)模也會(huì)不斷的擴(kuò)大，閱讀的內(nèi)容也會(huì)不斷豐富，真正的得到閱讀的效益，贏得廣大群眾的廣泛贊譽(yù)，盡力取得良好的社會(huì)效益。

1.3 公共圖書(shū)館的閱讀和推廣目標(biāo)狹窄

目前，公共圖書(shū)館閱讀推廣的主要目標(biāo)是兒童，對(duì)成人的推廣明顯不夠。閱讀確實(shí)應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)。孩童是未來(lái)，是教育培養(yǎng)的專(zhuān)注點(diǎn)，以?xún)和癁橹攸c(diǎn)，有利于培養(yǎng)小孩子養(yǎng)成高品質(zhì)人格，提高教育質(zhì)量，幫助兒童更好地了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。雖然圖書(shū)館對(duì)兒童教育有所改善，但也存在著很多的問(wèn)題，如：沒(méi)有良好的閱讀氛圍、缺乏整體規(guī)劃和指導(dǎo)、學(xué)校或圖書(shū)館仍然是兒童閱讀的主要方面。與此同時(shí)，公共圖書(shū)館的推廣目標(biāo)還不夠全面。這兩個(gè)群體是社會(huì)弱勢(shì)群體，他們也是閱讀弱勢(shì)群體。公共圖書(shū)館知道這兩個(gè)群體的存在，但并沒(méi)有真正合理有效的舉措去關(guān)注這方面的群體。

1.4 公共圖書(shū)館閱讀推廣缺乏科學(xué)性和整體性

公共圖書(shū)館雖然會(huì)在世界圖書(shū)日等特定節(jié)日上進(jìn)行一系列閱讀推廣活動(dòng)，如講座和免費(fèi)圖書(shū)。但這些互動(dòng)的生命周期通常很短，大多是一次性的，并且大多數(shù)的公共圖書(shū)館沒(méi)有關(guān)注具體的實(shí)施效果。因此，缺乏科學(xué)合理的管理是當(dāng)前公共圖書(shū)館閱讀推廣的主要問(wèn)題。雖然中國(guó)的大中小城市將舉辦閱讀或閱讀節(jié)日，但各地區(qū)的時(shí)間差異很大。缺乏預(yù)研和評(píng)估反饋機(jī)制是公共圖書(shū)館閱讀和推動(dòng)科研不足的主要原因，也是閱讀和推廣發(fā)展的最大障礙。此外，公共圖書(shū)館是一個(gè)公共服務(wù)組織，其活動(dòng)和各種組織都需要由資金支持。資金不足也是研究和評(píng)估反饋不足的重要原因。

2 公共圖書(shū)館閱讀推廣的意義

2.1 促進(jìn)公共圖書(shū)館的閱讀可以提高公民的素質(zhì)

閱讀和宣傳可以增加公民的知識(shí)和信息，幫助公民開(kāi)闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。閱讀是培養(yǎng)公民閱讀興趣的力量，能夠培養(yǎng)一種生活方式。公共圖書(shū)館是一個(gè)開(kāi)放的非營(yíng)利性文化場(chǎng)所，最符合人們的閱讀需求。它負(fù)責(zé)傳播知識(shí)、激發(fā)智慧的重要功能，肩負(fù)著促進(jìn)閱讀和傳承文化遺產(chǎn)的重要使命。公共圖書(shū)館可以充分利用圖書(shū)館資源，開(kāi)發(fā)便捷的閱讀環(huán)境，成為我們?nèi)粘ｉ喿x生活的重要組成部分。

2.2 公共圖書(shū)館閱讀推廣有利于為社會(huì)服務(wù)

公共圖書(shū)館是公益性的文化傳承組織。公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源豐富，不僅載體類(lèi)型多樣，而且學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，涉及面廣。由于管理體制的完善，從書(shū)籍和材料的收集，分類(lèi)和處理到開(kāi)發(fā)和利用，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的過(guò)程。如果公共圖書(shū)館的門(mén)檻能夠越低，公共福利越大，更加能夠方便的閱讀，那么閱讀的讀者會(huì)越來(lái)越多，人們也會(huì)越喜歡公共圖書(shū)館的服務(wù)。

3 公共圖書(shū)館閱讀推廣趨勢(shì)

3.1 調(diào)整閱讀推廣目標(biāo)

特殊群體占總數(shù)的很大一部分，這部分的閱讀體驗(yàn)也是一個(gè)促進(jìn)閱讀的關(guān)鍵部分。然而，特殊人群的閱讀權(quán)力并沒(méi)有得到很好的保障，甚至關(guān)注實(shí)的力度和投入還是不多。公共圖書(shū)館作為公益性組織，應(yīng)把這一特殊群體的閱讀體驗(yàn)放在更高的位置，重視和開(kāi)展閱讀教育，使特殊群體能夠像普通人一樣在公共圖書(shū)館中找到喜歡的書(shū)籍和有用的信息。在過(guò)去的閱讀推廣中，公共圖書(shū)館將青少年作為主要推廣對(duì)象，這導(dǎo)致成年人和特殊群體得不到適當(dāng)?shù)拈喿x推廣信息，造成了極大的資源浪費(fèi)。公共圖書(shū)館應(yīng)更多地關(guān)注特殊人群，如能在許多領(lǐng)域有聲讀物上進(jìn)行的生產(chǎn)和發(fā)展，使書(shū)籍具有視聽(tīng)性，便于盲人閱讀，盡可能的表達(dá)我們對(duì)特殊人的人道主義關(guān)懷和關(guān)懷。

3.2 加大對(duì)經(jīng)典圖書(shū)的閱讀

經(jīng)典是我們先人留給我們社會(huì)的寶貴財(cái)富，但許多人忽視了他們帶來(lái)的思想教育。人們浮躁的心理，日漸變的無(wú)法冷靜下來(lái)。人們閱讀的書(shū)目不是經(jīng)典，而是傾向于閱讀輕小說(shuō)。這些書(shū)大多是有無(wú)益于生活的，也是無(wú)需思考的閱讀，沒(méi)有什么文化涵養(yǎng)。圖書(shū)館傾向于迎合人們的喜好，人們最喜歡的書(shū)籍便在一個(gè)方便的地方閱讀。但是這樣，經(jīng)典書(shū)籍大多被擱置起來(lái)。因此，在缺乏重視和推廣的情況下，名著逐漸被人們所忽視。針對(duì)這一現(xiàn)象，公共圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)名著的宣傳，并把它們普及到人們的生活中去，讓人們?cè)谡嬲奈膶W(xué)作品中閱讀，真正的得到身心的放松。

3.3 更新閱讀推廣模式

隨著人們閱讀水平的不斷提高和閱讀需求的多樣化發(fā)展，公共圖書(shū)館將開(kāi)展各種閱讀推廣活動(dòng)，以滿(mǎn)足不同人群的個(gè)性化閱讀需求。重要假期是公共圖書(shū)館閱讀和推廣的重要時(shí)刻，如果能夠有意義的進(jìn)行圖書(shū)漂流等活動(dòng)，促使人們能夠在節(jié)日的樂(lè)趣中充分的享受公共圖書(shū)館帶來(lái)的美好心情。

3.4 公共圖書(shū)館要提高開(kāi)發(fā)水平

公共圖書(shū)館應(yīng)該提高自由開(kāi)放工作的水平，落實(shí)國(guó)家基本公共文化服務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和地方實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)完善自由開(kāi)放的圖書(shū)館開(kāi)放項(xiàng)目。公共圖書(shū)館要完善規(guī)章制度，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化閱讀環(huán)境，提高設(shè)施空間利用效率，不斷地完善信息披露制度，及時(shí)向公眾宣傳公共圖書(shū)館的基本服務(wù)項(xiàng)目和開(kāi)放時(shí)間，有條件的公共圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷膶?shí)際需要，在不同的合適的時(shí)間開(kāi)放。同時(shí)，公共圖書(shū)館要完善自由開(kāi)放的工作監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)自由開(kāi)放的資金投入和服務(wù)效率，繼續(xù)完成國(guó)家圖書(shū)館戰(zhàn)略知識(shí)庫(kù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和工作制度。

4 總結(jié)

伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，國(guó)家政策的大力倡導(dǎo)，公共圖書(shū)館的新建與圖書(shū)推廣貼合了大眾的閱讀需求。如今，公共圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量在不斷得到提升。公共圖書(shū)館還需要不斷地研究探索自身的發(fā)展方向，不斷地進(jìn)步，發(fā)展出符合時(shí)代要求的社會(huì)主義公益事業(yè)圖書(shū)館。這樣，公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)將越來(lái)越好。

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