入選理由 2017年是東盟成立50周年、中國-東盟旅游合作年,也是全面落實“一帶一路”倡議的重要一年。第四屆聯展論壇的舉辦及《南寧宣言》的發布,對于中國和東盟各國深化職業教育合作,融入“一帶一路”建設,具有里程碑式的深遠意義。
事件回放 2012年,為豐富中國-東盟博覽會內容,教育部與廣西壯族自治區人民政府協商決定共同舉辦中國-東盟職業教育聯展暨論壇(以下簡稱聯展暨論壇)。到2016年,論壇已經舉辦了3屆,東盟各國累計有17位部長、200多所高校、600多名外賓參加,簽署合作協議逾百份,在服務國家周邊外交戰略、服務中國-東盟自由貿易區建設、服務“一帶一路”建設等方面發揮了重要作用。
2017年9月11日,由教育部和廣西壯族自治區人民政府共同主辦,自治區教育廳承辦,以“共建現代職業教育,共享‘一帶一路’繁榮”為主題的2017年中國-東盟職業教育聯展暨論壇在南寧開幕。中國教育部黨組成員、部長助理鄭富芝,廣西壯族自治區副主席丁向群,馬來西亞駐華大使扎伊努丁·葉海亞,老撾教育與體育部副部長孔習·薩曼尼,緬甸教育部副部長溫貌屯,聯合國教科文組織國際職教中心原主任魯帕·麥克林等約550人出席了論壇。本屆聯展暨論壇的主要活動有:中國-東盟職業教育高峰論壇、中國-東盟教育官員對話會、職業教育學生技術技能展暨百校推介會、中國-東盟職業教育裝備展、中國-東盟電子商務產教對話、中國邊境職業教育發展論壇、廣西與越南邊境四省教育工作磋商會、中國-東盟學生才藝表演晚會和中國-東盟職業院校學生烹飪技能大賽等10項活動。參加系列論壇活動的中外嘉賓超過1000人,參加技術技能展和裝備展的學校和企業超過100個,觀展師生及社區居民達到2000多人。
作為聯展暨論壇的一項重要內容,中國-東盟教育官員對話會討論通過了《南寧宣言》。宣言提出,建立包括職業教育人才培養、標準制定、專業建設、校企合作、技術培訓、政策建議、文化交流、理論研究等方面的共同體,中國和東盟各國將探索課程互認、學分互認、資格互認,建立開放互通的職業教育合作框架;開發實施互惠共贏的師資交流與合作項目;開展中國-東盟職業教育實習實訓和創新領域的合作,支持職業教育協同行業企業推進國際產能合作,服務經濟全球化;鼓勵各國共享跨國職業技術教育與培訓資源,推動建立職業教育留學生專項獎學金制度,增加各國職業院校學生出國學習的機會。為充分發揮各國教育政策在推進中國-東盟職業教育合作中的獨特作用,宣言還提出,共同關注弱勢群體,為少數民族、邊境農村人群、輟學青少年、殘疾人、失業人員等被邊緣化的弱勢群體提供更有效的職業技能培訓和職業咨詢服務;共同關注信息技術使用,提高職業教育數據質量,開展勞動力市場需求以及技術發展和技能需求預測,構建質量保障體系;共同關注可持續發展,融入綠色經濟、綠色產業和綠色社會教育理念,推進“綠色職業教育”;共同關注管理經驗共享,加強職業教育研究,開發中國-東盟職業教育基礎信息庫等。中國-東盟國家共同發起的職業教育《南寧宣言》的發布,標志著構建中國-東盟職業教育發展共同體和共同推動實現聯合國《2030年可持續發展議程》的共識初步達成,對中國和東盟各國深入加強職業教育合作,融入“一帶一路”建設具有里程碑的意義。
2017年7月29日,“中國-東盟職教合作聯盟啟動儀式暨產教融合論壇”召開。會上,“中國-東盟職教合作聯盟”正式啟動并發布《中國-東盟職教合作聯盟貴陽共識》。《貴陽共識》明確職教聯盟將通過六個方面推進工作:積極支持參與各類職業技術教育領域的活動,并推動“中國-東盟雙百職校強強合作旗艦計劃”落實;每年定期召開聯盟大會,促進聯盟建設、研討職業教育發展,吸納會員;組織聯盟內成員單位交流和互訪活動;增強聯盟內部師資流動、訪學與培訓;推動聯盟內部合作辦學和學生流動,促進校際學分互認與學生交流,合作進行留學生招生和培養;圍繞職業技術教育領域共同關注的熱點和難點問題,合作開展前瞻性、實踐性研究和比較研究,為地區職業技術教育發展提供咨詢和參考。