網球文化與高校網球教學

王兵 四川信息職業技術學院

網球這項運動醞釀于法國，誕生于英國，在美國得到了發展、普及。現如今這項運動已經風靡全球，網球文化產生于網球運動并隨之不斷發展、完善。網球獨特的運動魅力以及文化屬性是這項運動風靡的原因，健康、高雅、時尚、有活力的網球文化適宜高校校園文化。我們可以將網球文化理解為學習這項運動，解讀其背后價值的手段，但脫離網球文化的高校網球教學是沒有生命力的。

一、網球文化的內涵

現如今，網球文化得到了大范圍傳播，人們對這項風靡全球的運動也有了新的認識。網球文化主要指的是人類在進行網球運動以及普及網球運動的過程中所表現出的心理認知、思維方式以及參與活動或有意愿去實施行為的總和。這其中既包括參與或推廣網球運動時的心理狀態、精神、情感，又包括對網球這項運動的理論認知和技戰術技巧。高校網球文化主要包括物質文化以及精神文明兩部分內容，主要指的是與高校有關的網球現象以及促進網球運動發展的實踐活動。高校網球文化的價值主要體現在團隊精神、謙虛禮讓、高雅文明等方面，它推動了網球運動的普及與發展，更為完善高校網球教學帶來了新思路。

二、網球文化對高校網球教學的影響

(一)網球文化具有塑造大學生人格的作用

首先它能夠升華學生的道德修養，進而塑造起良好的個人品質。依托網球文化展開的高校網球教學著重突出了學生個人品質中德育、誠信、謙虛、自信、尊重等方面的內容。參與網球活動并遵守規則，本身就是一個考驗運動員誠信程度的過程，對網球運動而言，細節往往決定成敗。日常教學中，由文化著手的網球教學能夠培養球員良好的團隊精神、相互學習、主動承擔責任的優良品質。而隨著時間的推移，大學生的道德修養自然能夠得到升華。其次在高校網球教學中應用網球文化能夠培養大學生高尚的審美情操。網球是一項力量美與技術美相結合的運動，比賽中的激烈程度與觀眾的文明性有機結合在了一起，形成了網球運動別樣的魅力。它有著悠久的歷史，又隨著社會的發展而不斷創新，它是美學文化的集中體現，體現的是一種有風韻的古典美。網球運動還具有現代美，主要體現在服飾、器材以及賽場的環境上。因此將網球文化融入網球教學之中，有助于培養學生的審美情操。

(二)網球文化具有完善高校網球教學的作用

首先它能夠提升高校網球課的教學效果。文化具有規范、引導、激勵的作用，網球文化也不例外。它是一種看不見的精神力量，賦予了網球運動靈魂。在網球文化的引導下，大學生能夠在網球教學中提高對自己的要求，培養對于網球的興趣，認知學習網球運動的理論知識、技戰術動作。教學中，如果教師能夠有意識的向學生滲透、傳遞這項運動的文化價值，則更有助于師生之間就網球這項運動展開的交流，進而營造出輕松、愉悅的教學氛圍。[1]而輕松愉悅的教學氛圍之下，學生也更愿意與老師分享自己的心得、體會，教師則能夠全方位的認識到學生在學習中存在的問題，以便于有針對性的調整教學策略。如此，教學質量便能夠得到提高，網球運動也會由此進入新一輪的發展高潮。

其次網球文化背景下的高校網球教學有助于發散學生的思維。比賽所付出的熱情、體力和毅力對運動員來說是一個巨大的考驗。此外，參與網球運動也能夠發散學生的思維，培養學生的哲學氣質。參與網球運動需要保持清醒的頭腦，這種動靜結合的隔網對抗項目需要運動員判斷球的飛行軌跡以及最佳擊球點，還需要在揮拍時考慮到加速度以及落點速度，只有這樣才能夠達到最佳擊球效果。一味的模仿動作只是“有形無實”，從網球文化著手引導學生認識這項運動背后的價值，才能夠讓其全方位的領會網球的戰技術動作，從而在自己的努力下讓這項運動變的有靈魂。

三、在高校網球教學中正確運用網球文化的途徑

網球教學中運用網球文化首先需要加強網球文化的宣傳力度，以社團、廣播站為依托在校內傳播以人為本的網球理念。可以嘗試從生活的角度加強宣傳，從而增加師生對于網球文化的認識。[2]此外，可以嘗試利用校內媒體進行網球比賽的實時轉播，為學生搭建起了解這項運動實時動態的渠道。比賽是體現、宣傳網球運動的直接途徑，因此在教學之余要盡可能為學生搭建起比賽的平臺，讓他們近距離感受這項運動的魅力。其次在高校網球教學中爭取運用網球文化需創新教學模式，革新現有的教學手段。雖說傳統教學模式有助于提高學生的動作技巧，但卻不符合素質教育的原理，我們需要對教學手段進行優化創造，以確保網球文化能夠在網球教學中發揮應有的作用。

四、總結

網球文化與高校網球教學之間有著密不可分的聯系，依托網球文化展開網球教學往往能夠取得事半功倍的效果。本文中筆者對此類問題進行了分析探究，希望能夠對完善這部分工作有所幫助。