以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)塑造一支擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的優(yōu)秀教師隊(duì)伍

牡丹江老年大學(xué)沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，伴隨著時(shí)代的腳步，走過(guò)了32個(gè)年頭。32年來(lái)，學(xué)校累計(jì)開(kāi)辦一千多個(gè)班次，有3.5萬(wàn)人就讀，畢（結(jié)）業(yè)學(xué)員1.6萬(wàn)多人。許多學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)成為正能量傳播者，奉獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者，持家理財(cái)?shù)馁撸ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的耕耘者，描繪出牡丹江畔一抹向上向善的“夕陽(yáng)紅”。學(xué)校先后被評(píng)為全省、全國(guó)先進(jìn)老年大學(xué)。學(xué)校的每一點(diǎn)發(fā)展變化，學(xué)員的每一點(diǎn)成功進(jìn)步，都與各位老師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)分不開(kāi)。

廣大教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人生的時(shí)代重任，為建設(shè)先進(jìn)老年大學(xué)發(fā)揮了不可替代的作用。他們是印證“老年人是國(guó)家和社會(huì)的寶貴財(cái)富”，讓“國(guó)寶”熠熠生輝的護(hù)寶人；是堅(jiān)信“青山不老·追夢(mèng)永遠(yuǎn)不晚”，讓“夢(mèng)之隊(duì)”放飛夢(mèng)想的筑夢(mèng)人；是倡導(dǎo)“展示陽(yáng)光心態(tài)、體驗(yàn)美好生活、暢談發(fā)展變化”，讓“火炬手”為黨和人民事業(yè)增添正能量的舉旗人；是堅(jiān)定“革命理想高于天”，讓“總開(kāi)關(guān)”不出問(wèn)題，不忘初心，永遠(yuǎn)“感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”的引路人。

黨的十九大之后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，深入調(diào)研，充分論證，我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以國(guó)家《老年教育發(fā)展規(guī)劃》為主線，以滿足老年學(xué)員對(duì)美好生活的需要和提高生命生活質(zhì)量為目的，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和老年教育現(xiàn)代化水平為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循老年教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)進(jìn)步規(guī)律，如此，方能建設(shè)一流的教師隊(duì)伍，辦好老年學(xué)員滿意的一流學(xué)校，用更好的老年教育創(chuàng)造更加美好的老年生活。

一、認(rèn)清使命擔(dān)當(dāng)，聚焦頭等大事

用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)老年教育，武裝教師頭腦是造就擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任優(yōu)秀教師的根本途徑，是尊師惠老強(qiáng)校的頭等大事。我們要聚心聚力推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)課堂，進(jìn)教材，進(jìn)頭腦，進(jìn)網(wǎng)站，見(jiàn)成效。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。根據(jù)教師和學(xué)員特點(diǎn)，學(xué)習(xí)十九大精神，既要“站得高”，反復(fù)精讀原文，掌握思想原旨，提高政治站位和政治覺(jué)悟；又要“沉下來(lái)”，把十九大精神落細(xì)落小落實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，把自己擺進(jìn)去。引導(dǎo)老師學(xué)員從自我做起，心存“有幸趕上新時(shí)代，加油跟上新時(shí)代”觀念，為新時(shí)代多盡一份心，多出一把力。具體要做到“十個(gè)帶頭”：學(xué)習(xí)“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”重要論述，帶頭牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)習(xí)“從十九大到二十大，是‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯期”和兩個(gè)“再奮斗十五年”戰(zhàn)略安排重要論述，帶頭放眼看世界，胸懷大目標(biāo)，“老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；學(xué)習(xí)“偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想”“起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程”重要論述，帶頭愛(ài)黨、護(hù)黨、憂黨、興黨；學(xué)習(xí)“依法治國(guó)實(shí)踐”重要論述，帶頭學(xué)法用法，遵法守法，自覺(jué)樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法制理念；學(xué)習(xí)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要論述，帶頭參加全民行動(dòng)，自覺(jué)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入頭腦，轉(zhuǎn)換為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣；學(xué)習(xí)“培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”重要論述，帶頭為黨和人民事業(yè)增添正能量；學(xué)習(xí)十八大以來(lái)五年歷史性成就、歷史性變革重要論述，帶頭知足知福，知恩圖報(bào)；學(xué)習(xí)“發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育……的引領(lǐng)作用”“從家庭做起，從娃娃抓起”重要論述，帶頭樹(shù)家風(fēng)、立家規(guī)、傳家訓(xùn)，教育引導(dǎo)兒孫扎正根、走正道、做正事，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；學(xué)習(xí)“建設(shè)美麗中國(guó)”“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”重要論述，帶頭參加創(chuàng)建綠色家庭、綠色校園、綠色社區(qū)行動(dòng)；學(xué)習(xí)“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)”重要論述，帶頭參與“熱心腸一帶三”牽手上老年大學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)。

二、體現(xiàn)人文關(guān)懷，傾注仁愛(ài)之心

習(xí)近平總書(shū)記在第30個(gè)教師節(jié)，同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)指出，“做好老師，要有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)‘仁而愛(ài)人’的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。老年大學(xué)的服務(wù)對(duì)象既是國(guó)家寶貴財(cái)富、是家中的寶，又屬特殊的弱勢(shì)群體，在生理、心理上都需要特別的關(guān)懷。首先，要尊重信任。離開(kāi)了尊重信任就談不上教育。受到尊重、得到信任是每一個(gè)人在人生各個(gè)階段都不可缺少的心理需求，老年人更是如此。要尊重老年學(xué)員的人格，維護(hù)他們的尊嚴(yán)；尊重老年學(xué)員的訴求，傾聽(tīng)他們的心聲；尊重老年學(xué)員的夢(mèng)想，幫助他們圓夢(mèng)。只有懂得尊重，老年教育才有溫度。其次，要理解包容。“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。”老師面對(duì)的是性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況各不相同的老年人，更應(yīng)該多一些理解和幫助。老師的一個(gè)眼神、一個(gè)舉動(dòng)、無(wú)意間的一句話都會(huì)對(duì)學(xué)員產(chǎn)生影響。我們要平等對(duì)待每一位學(xué)員，張顯學(xué)員的個(gè)性，理解學(xué)員的情感，包容學(xué)員的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)員的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，讓所有的學(xué)員都能輕松學(xué)習(xí)。第三，要賞識(shí)鼓勵(lì)。賞識(shí)老年學(xué)員的執(zhí)著認(rèn)真。賞識(shí)老年學(xué)員的神奇才華。賞識(shí)老年學(xué)員不懈的追求。賞識(shí)老年學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神。要開(kāi)啟心靈。愛(ài)心是學(xué)員打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)員美麗的心靈之花。教師要把心靈獻(xiàn)給學(xué)員，通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)世界，走向世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入社會(huì)，認(rèn)識(shí)時(shí)代，跟上時(shí)代，認(rèn)識(shí)生活，熱愛(ài)生活。用全部心靈開(kāi)啟學(xué)員整個(gè)精神世界——“青山不老·追夢(mèng)永遠(yuǎn)不晚”。

三、創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

教師課堂教學(xué)的方式方法，直接關(guān)系到學(xué)員的入學(xué)率、到課率、鞏固率和滿意率、成才率。通過(guò)多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，老年大學(xué)的教師們已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以牡丹江老年大學(xué)為例：高成山冰雪畫(huà)教學(xué)法：寓教于樂(lè)增興趣，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)增信心，精講多練增記憶，饋贈(zèng)資料增視野，積極參展增聲望。張慧云聲樂(lè)教學(xué)法：快樂(lè)式教學(xué)唱出正能量，賞識(shí)式教育鼓勵(lì)加表?yè)P(yáng)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)節(jié)拍手指操，開(kāi)放式活動(dòng)融入大家庭。周子辰合唱教學(xué)法：規(guī)劃目標(biāo)分步施教、統(tǒng)一預(yù)習(xí)單兵教練，以德聚人團(tuán)隊(duì)精神。孫寶華葫蘆絲教學(xué)法：先知人激發(fā)熱情，后因人耐心施教；課前評(píng)作業(yè)一對(duì)一指導(dǎo)，課后提問(wèn)題面對(duì)面解答；教師高標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真示范，學(xué)員無(wú)壓力快樂(lè)學(xué)習(xí)。他們的共同特點(diǎn)是知識(shí)功底扎實(shí)、教學(xué)能力過(guò)硬、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法科學(xué)。用真心、真情、真誠(chéng)與學(xué)員相處，以慈愛(ài)、友愛(ài)、大愛(ài)贏得學(xué)員滿意高興。

為了不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和活動(dòng)效果，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師多開(kāi)新課班、特色班、研習(xí)班、聯(lián)手班，形成多元化、層次化、現(xiàn)代化專業(yè)課程體系；鼓勵(lì)教師有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)，互相聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，共同提高；鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開(kāi)展數(shù)字教學(xué)；鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與老年教育理論研究，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法。

四、堅(jiān)持雙輪驅(qū)動(dòng)，營(yíng)造出彩機(jī)會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記指出，“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。教師要十分重視和盡量滿足老年人強(qiáng)烈的“表現(xiàn)欲”和“要強(qiáng)心”，使之在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，盡享康頤愉悅的快樂(lè)和滿滿的成就感、獲得感、幸福感。一是由學(xué)校牽頭，各位老師主動(dòng)聯(lián)系協(xié)調(diào)，以教學(xué)系為單位，建立與市文聯(lián)、文廣新局、體育局各協(xié)會(huì)相關(guān)的老年大學(xué)分會(huì)的聯(lián)系，給那些“問(wèn)仙求道”學(xué)有所成的老年學(xué)員提供“成仙得道”的空間（學(xué)習(xí)場(chǎng)地和指導(dǎo)教師），讓他們不僅是老年大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員“學(xué)士”，還是各專業(yè)協(xié)會(huì)分會(huì)的會(huì)員“碩士”。這樣，既保留了學(xué)員骨干，讓他們“飛得更高”，又帶動(dòng)周圍學(xué)友“一起飛”。二是依據(jù)教學(xué)大綱和計(jì)劃，任課教師每學(xué)期可以設(shè)計(jì)一兩個(gè)主題、專題講座，引導(dǎo)學(xué)員圍繞主題、專題上課學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，進(jìn)行創(chuàng)作。這樣效果可能更明顯。三是任課教師圍繞教學(xué)中心，多給學(xué)員提供參賽、參展、參演的機(jī)會(huì)，深入社區(qū)，回報(bào)社會(huì)，既豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，又?jǐn)U大了社會(huì)影響，給學(xué)校做了“活廣告”，還能吸引更多新學(xué)員。四是創(chuàng)新教學(xué)方法，圍繞“發(fā)掘黑土文化、傳承老區(qū)文化、融合中俄文化、打造冰雪文化”主題，探索體驗(yàn)式教學(xué)，建設(shè)老年教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地。五是發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，建好網(wǎng)絡(luò)陣地。辦好學(xué)校網(wǎng)站，提升質(zhì)量，豐富內(nèi)容，規(guī)范程序，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；建好用好微信公眾號(hào)，用適合老年人的話語(yǔ)體系，講好校園故事、傳播校園好聲音，弘揚(yáng)老年大學(xué)精神，讓互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大的“變量”釋放最大的正能量。六是訂好、學(xué)好、用好《老年教育》（老年大學(xué)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、長(zhǎng)者家園）雜志，《老年教育》雜志可為我們提供全方位、多層次、多視角、多形式的展示空間。要長(zhǎng)期合作，深度交往，全面“占領(lǐng)”《老年教育》各個(gè)欄目，廣泛推介牡丹江地區(qū)老年教育。要堅(jiān)持辦好《青山不老》校刊，給師生搭建自己的展示平臺(tái)。

本立道生，恒念立校之本；鑒往知來(lái)，不墜青云之志。

讓我們?cè)诹?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想光輝的照耀下，凝聚每一位教師的智慧和力量，尊重每一位教師的興趣和特長(zhǎng)，讓每一位教師獲得自由而充分的發(fā)展，讓每一位教師體會(huì)到作為教師的成就感、幸福感。打造有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心、讓學(xué)員滿意的一流教師隊(duì)伍，辦好讓黨和人民滿意的現(xiàn)代化一流老年學(xué)校。