做有靈魂有溫度的教師

天津市薊州區漁陽中學 陳志會

理想的教育應以學生發展為本，面向全體學生，尊重學生個性，啟迪學生智慧。

一、一條原則：凡事和學生商量

凡事和學生商量，是我做班主任工作的一條重要原則。商量的背后是什么呢？是民主的工作作風和科學的工作技巧。如此，才能轉變學生的學習方式，使學生真正成為學習的主人。

二、兩個著眼點：注重發展，尊重個性

作為班主任，我不僅關注學生學業的成功，而且關注他們今后的發展可能；不僅關注學生知識和技能堆疊的高度，而且關注潛藏于他們靈魂深處的情感態度、意志品質涵養的厚度。我尊重學生的成長需求，杜絕大作業量，向方法和效率要成績。鼓勵發展興趣特長，鼓勵大膽設想、創意表達，鼓勵多運動，步行上學，并率先垂范。我常對學生說：“沿著自己的強項成長，你就是最優秀的！”承認差異，因材施教，引導學生制定合理的自我發展目標。領一下，推一把，加加油，不拔苗助長，不向任何學生提出他無法達到的要求。不唯分數論好壞，讓學生做愿意做的事情、喜歡做的事情。

三、落實三項工作：締造完美教室

讓教師和學生的生命在教室里開出一朵朵花來，這是我締造完美教室的初衷和最高使命。一是，關注育人環境，營造幸福氛圍。干凈整潔的教室、生機盎然的綠植、彰顯文化氣息的圖書角、整齊劃一的布局，這就是我們獨特的“四葉草家庭”，并提出兩個口號：“一人為大家，大家為一人”“團結奮進，和諧共贏”。二是，注重宣傳，常抓不懈。經常交流一些名言、典型題、小故事，讓學生感受到俯拾皆是文化。三是，注重整體發展。每學期期末成績一出爐，我要做的第一件事就是評選“全班之最”。目的讓每個學生昂起頭顱，揚起自信的風帆，然后將“紅色名單”張貼在教室。我相信：讓學困生反復享受成功的喜悅，他可以變成優秀生。我用此方法幫助一個又一個學生走出困境，更使得班上百花齊放，人才輩出。

四、快樂成長，幸福收獲

為了讓學生每天都感受到快樂，我們師生共同設計了充滿七彩陽光的中學時代生活。星期一，師生對話日。每個小組選一個代表和教師對話，可以選年級主任、課任教師、班主任，直面成長，解決問題。星期二，家長講座日。星期三，英語日。要求學生除了上其他課以外，其余的時間必須使用英語對話。并且這一天還舉行“一分鐘英語”演講比賽。獲得第一名的，所在小組加分，他本人登上學習園地，被評為本周英語之星。星期四，音樂欣賞日。星期五，無批評日。在這一天，教師們不批評學生，出了問題寫自我教育日記，自我反省，主動發展。星期六，運動健身日。尤其針對班上偏胖學生制訂減肥方案。星期日，愛家勞動日。