抓質量樹品牌推動老年教育內涵發展

廣西老年大學2016年被中國老年大學協會評為“全國示范老年大學”。2018年，學校開設了319個班，在校學員11567人次，此外，還有27個團隊5300余人。隨著辦學規模的擴大，老同志精神文化需求不斷提升，教學、活動和服務多種矛盾凸顯，新時代新要求倒逼學校必須認真思考未來的發展方式。因此，抓質量、樹品牌，推動內涵發展，成為學校發展的首要任務和迫切需求。

一、強化質量意識，滿足多元化學習需求

教學質量是學校的生命線。圍繞提高教學質量，學校多措并舉，多方施策。

一是以名師帶動，狠抓教師隊伍建設，提升師資水平。制定《廣西老年大學名師引進辦法》，明確引進名師的條件、待遇，鼓勵名師投身老年教育事業。近幾年引進高級人才5名，其中享受國務院政府特殊津貼專家2名。注重發揮名師在學術和專業建設中的示范作用，如引進中國模特行業聯合會執行會長沙小丹老師，建起了老年大學個人形象專業；引進廣西藝術學院華山教授，提升了學校合唱水平。建立教師應聘定期試講機制，規范工作程序，對教師的材料審核、試講和錄用等流程嚴格把關。目前學校師資庫入庫教師已有206名；廣西老干部黨校師資庫遴選儲備各類專家教授37人。

二是規范專業學制體系和課程設置。以教研室為單位組織教師分層次編寫教學大綱，在大綱中明確學制設置層次、教學目的、教學計劃、教學要求。2017年為46門課編寫了教學大綱并公開出版。新開設的課程雖沒有編入大綱，但要求做到“三有”，即有教學計劃、有教學任務、有教學要求。

三是打造品牌專業和特色課程，滿足學員多元化學習需求。品牌專業主要是選取開設時間較長，老同志特別喜歡的專業進行提質包裝，從學制建設、開設示范課、出版教材講義等方面加以引導提升。為了滿足老年人文化知識學習需要，在辦好常規班的基礎上，打破校園“圍墻”，與自治區黨委辦公廳、區紀委、機關事務管理局等單位合作辦學，開設老干部太極拳特色班，老干部手機攝影、視頻達人特色班，老干部舞蹈特色班。在校內舉辦合唱、時尚美學、橋牌、乒乓球、網球技戰術等特色班，僅2017年就舉辦各種特色班7個，培訓學員500余人。

四是積極組織教學成果交流展示。各班級都有組織畢業匯報展示的愿望，學校注重組織引導，把它打造成教學成果檢驗的大舞臺，技藝交流的大平臺。2018年度畢業班級圍繞“為黨和人民的事業增添正能量”這一主題，在兩個校區開展畢業成果集中展示，有9個專業60多個班級參加。展出書法、繪畫、攝影、手工作品800幅（件），聲樂、舞蹈、電子琴表演共計6個場次100余個節目，參與學習交流的老同志達3000余人次。

二、強化品牌引領，豐富老年文化活動內涵

一是打造自治區“多彩金秋”老年文化活動品牌。從2013年開始，以自治區黨委老干部局主辦，廣西老年大學和市縣承辦的方式，選取老同志喜聞樂見，積極參與的文化體育活動，進行交流展示。“多彩金秋”文化活動開設文藝匯演、作品展示、體育競技比賽等三大類，活動項目近20個，每年圍繞一定主題組織開展。如2018年以“展示新時代、齊贊壯鄉美”為主題，直接參與自治區層面活動的離退休干部3000余人，影響帶動全區近10萬離退休干部參加，至今已舉辦六屆。“多彩金秋”成了廣西離退休干部文化的一張亮麗名片。

二是樹立學校文化品牌。精心打造“文化藝術節”“歡樂大課堂”“魅力團隊”等三個文化活動品牌。“文化藝術節”面向全體學員和團隊老同志；“歡樂大課堂”以學員為主要展示主體；“魅力團隊”以團隊為主要展示對象。各有側重，每年輪流組織，展示老同志積極向上的精神風貌，表達他們對美好生活的歌頌與向往。今年第四屆“歡樂大課堂”活動首次采用網上直播，線上線下觀看演出的觀眾達3萬人。

三是培養品牌團隊。學校注重團隊建設，從領導班子建設、專業水平提升、團隊組織建設等方面加強打造培育，取得了良好效果。如，為保證老干部合唱團和老三屆合唱團的排練時間，把這兩個團的日常訓練納入教學管理，使團隊學習和排練有老師指導，有穩定的教學時間，合唱團水平得到明顯提高。2018年1月，廣西音樂家協會合唱聯盟、廣西合唱協會舉辦“大美和韻”新年合唱展演中，我校共有7支隊伍參加，取得三金三銀及最佳展演獎。10月，在中國老年大學協會第六屆文藝匯演中，共有來自全國98所老年大學的138個參演節目進行角逐，我校5支代表隊參演，斬獲三金兩銅，成績優異。老干部合唱團、老年大學合唱團、管弦樂園、民樂園、舞之靈舞蹈隊、服裝模特表演隊走出校門參加各類老年人風采展示，共獲全國性大獎19項、省市級獎項15項。

三、強化問題導向，在精準服務上做文章

一是以問題為導向，善于發現管理服務方面存在的問題。主要是“開好三個會，問計四幫人”。通過校領導班子民主生活會、黨支部組織生活會同師生代表、團隊代表座談，對照查找存在的問題。如校領導班子民主生活會，征求到服務方面的問題30個。班長、團隊代表座談會，征求到各項意見90條。我們對這些問題進行梳理，并專題研究解決。

二是強化制度建設和運用。2014年以來，共制定各類制度71個，做到行政管理、財務管理、團隊管理、學員管理、教師管理服務、聘用人員管理等有章可循。根據政策、條件變化，及時對制度進行修訂，做到制度與管理嚴絲合縫，近幾年共修改制度近40個。在完善制度的同時嚴明紀律，做到照章管理，提升管理水平。

三是優化招生流程，提高工作效率。開通網上報名，進一步優化報名流程，針對部分老同志對電腦、手機應用不熟悉的實際，在開通網上報名的同時，落實好現場報名，做到精準服務。

四是注重發揮老同志自我管理自我服務的作用。注重發揮臨時黨支部、學委會、班委和團隊領導作用。努力探索富有老年大學特色的基層黨組織建設方法和途徑，組建臨時黨支部，發揮臨時黨支部在組織和服務老同志中的作用。建立臨時黨支部8個，黨員1000余名。臨時黨支部充分發揮老同志政治優勢、經驗優勢、威望優勢，組織活動為社會服務。近幾年學校發展很快，服務人員明顯不足，為做到精準服務，學校成立學員委員會。學委會分系組建微信群，加強與班干部的溝通，及時傳達上級精神和學校通知，反饋班級意見，密切了學校與班級的聯系。探索建立志愿者隊伍。目前已成立攝影志愿者隊伍，有47名隊員，志愿者積極參加學校大型活動，協助做好組織宣傳等工作。