學書“ 三要”

讀臨結合，逐步入帖。自古以來，學習書法都要臨摹古代名碑名帖，這是學好書法的必由之路。然而初學者往往不注意讀帖臨帖，所以進步較慢，收效甚微。唐代書家孫過庭在《書譜》中說得好:“察之尚精，擬之貴似。”說的就是讀帖和臨帖的問題。察，即觀察，看帖越精到、細致越好；擬，即摹擬，臨摹帖上的字越相似越好。有書家講過：臨帖一小時，臨前則要看帖二至三小時。只有字的點畫牢牢印在腦海，才能下筆有據(jù)，臨出的字體和帖上更為接近。讀帖臨帖的目的是要入帖，入帖越深，進步越快。

多寫多悟，持之以恒。據(jù)史料記載，清代書家王鐸，生前一日臨帖，一日創(chuàng)作，從年輕到年老，幾十年如一日，從不間斷。所以其書法成就享譽海內(nèi)外。宋代大文豪、書法家蘇東坡先生說:“筆成冢，墨成池，不成羲之即獻之；筆禿千管，墨磨萬錠，不作張芝作索靖。”王羲之、王獻之是東晉父子書法家，王羲之被后人尊為“書圣”；張芝是東漢書法家，被尊為“草圣”；索靖是西晉書法家。他們之所以成為大家，都是源于堅忍不拔、持之以恒的精神。老年人學習書法，不一定成名成家，但要寫出平穩(wěn)端正、均衡勻稱、美觀耐看的作品，不下一番苦功也是難以實現(xiàn)的。學習書法都有一個從不會到會，從難到易，從生到熟，從熟到巧的過程。不放棄、勤練習，成果自見。

自審自糾，不斷提高。學習書法要學會自我挑錯、糾錯。就歐體楷書而言，主要從以下四個方面審視衡量：一是平正原則。先不論字寫得美不美，首先看字體是否平穩(wěn)端正，不偏不倚。二是平衡原則。漢字數(shù)量眾多，多種形態(tài)的字應有盡有。結構左小右大的，如“佳”“清”等；也有很多左大右小或偏斜不正的字，如“刪”“尉”“勿”等。在審視時，主要看字體是否大小平衡、輕重平衡，字的重心是否穩(wěn)定。三是均勻原則。所謂均勻，是指字中所有筆畫的分間布白，字與字之間的空白距離，行與行之間的遠近距離。每個字的筆畫粗細、輕重、長短、曲直，務求搭配適宜，疏密均勻。四是變化原則。這是一條重要原則和要求，多種書體概不例外。以楷書為例，其字體有許多結構是用同一基本筆畫構成的，這些同一筆畫在同一字中書寫時不可筆筆相同，而應力求變化，否則千字一面，缺乏生機和新意，會讓人覺得呆板乏味。