探究英語文化對學習高中英語的重要性

楊赫銘

【摘要】高中英語是所有高中生的學習生涯中不能忽視的一門重要科目，與語文數學并列為高中三大主科，分值占高考總分的百分之二十，因此高中生要想在考場中脫穎而出，就必須重視在英語方面的學習，勤加思考，做足準備，才能夠迅速提高英語水平。英語文化在英語學習中有著極其重要的作用，因為英語是文化類學科，有獨特的語法習慣跟邏輯思維，了解英語文化有助于深入全面理解英語，提高英語水平。文章基于高中生的角度，以客觀化全面化的角度分析思考問題，將英語文化對學習高中英語的重要性作一個探究。

【關鍵詞】高中英語 英語文化 高中生視角 英語水平

英語文化并非是一個抽象難懂的概念，而是指在以英語作為母語的環境中，對英語語法邏輯與敘述要點，閱讀重點的理解與把握。英語文化盡管在以漢語為母語的中國難以普及，卻在學習英語的過程中具有極其重要的意義。了解英語文化的作用主要有兩種，一是能夠減少語法的錯誤，快速閱讀英語文章與素材，并理解其中的含義。二是在與人英語交流中理解邏輯順序，快速理解要表達的意思。

一、我國高中生了解英語文化現狀

任何語言類學科都無法離開其自身文化而獨立存在，英語也是如此，作為世界上運用最廣泛的語言，了解英語文化有助于高中生深入理解英語，快速準確接收英語信息以及輸出信息，在不斷積累與運營中提升英語水平。英語文化在提高英語水平中具有非常重要的作用，遺憾的是，在我國極少大量運用英語交流的環境，也沒有相應文化氛圍，也因此目前我國絕大部分高中生英語水平仍然有待提高。我國高中生對英語文化的了解存在著嚴重的不足，表現在很多方面，無法一一詳盡，以下列舉三個方面作為案例以供參考：

1.對英語文化在英語學習中的重要性沒有清晰的認知。在應試教育體制下，許多高中英語老師為了讓高中生在考場上脫穎而出，迅速提高自身成績，建議高中生采用死記硬背，題海戰術等方式學習英語，盡管這種方式能夠在短期迅速提高成績，在高中生長期的英語學習中卻會產生嚴重的不良影響。高中生便沒有辦法理解英語文化，只會以自己的理解去學習英語，認為英語跟漢語一樣，只要不斷記住單詞就可以了，至于如何正確應用卻無從下手，導致了花費大量的時間記憶，卻難以運用，這是缺乏對英語文化了解的弊端之一。

2.用漢語思維去表達英語造成錯誤。英語有自己的語言思維，漢語同樣有屬于自己的一套語言思維，盡管都有主謂賓語，但二者的側重與強調有所區別，漢語講究含蓄委婉，英語則具體詳細，因此不能將漢語的側重放在英語上。高中生對英語文化的不了解，就會將漢語習慣運用在英語口語中，這就是所謂的“中國式”英語，在一些高中生看來，“中國式”英語是合理的，但在西方國家看來，這是毫無章法規律充滿語病的表達，有這樣習慣的高中生常常貽笑大方，失去學習英語的熱情，這同樣也是高中生對英語文化了解不足的表現之一。

3.難以理解他人英語口語與文章的意思。英語表達有自身的習慣，一般會將表述的重點放在句末或居中，開頭作為承接的部分存在，在許多英語文章中，連詞介詞或大量名詞其實可有可無，重點是一些表達作者情感與觀念的形容詞與副詞，而不了解英語文化的高中生，不清楚句子的表達重點，將非重點視為重點，將重點又視為非重點，這就難以理解其中的意思。同樣在英語口語中，外國人習慣將重點放在副詞與形容詞中，或者在一些介詞不定式轉折，助動詞中表述自己的看法與觀念，還會添加適當的語氣詞，而一些不了解英語文化的高中生過分關注名詞，以致于不懂得外國人表達的側重，這同樣也不利于提高英語交流能力。

二、英語文化對學習高中英語的重要性

對英語文化的了解，能夠以學習英語的方式正確學習英語，而不會以學習中文的方式學習英語，能夠充分理解與反饋英語信息，達到提升自身英語水平的目的，這同樣也是英語教學的目的所在。英語文化對學習高中英語的重要性表現在很多方面，在此無法一一詳盡，以下從三個方面來闡述：

1.讓高中生正確理解英語。高中英語不僅需要大量的記憶，還需要深入地理解，因為只有在理解的基礎上，才能正確應用英語單詞，這是英語學科的一大特點，傳統上高中生通過大量的背誦英語單詞來提高英語的方法效率很低，但通過了解英語文化，能夠將記憶的單詞正確運用到句子中，最后獲得提高。這種正確理解高中英語的方法能夠讓高中生英語水平迅速提高，不再花費大量的時間死記硬背而效果甚微，能夠將學到的用在正確的地方。

2.用英語快速準確地表達信息。傳統上許多高中生的表達會出現語法語病的問題，缺乏語法的支撐，容易發生錯誤，另外還需要花費大量的時間遣詞造句，這在英語考場上與日常英語交流都是非常不利的。英語考場上寫作的時間極為有限，如果不能夠做到快速無誤地表達，那將會浪費大量的時間，最后無法獲得高分，日常英語交流中無法快速準確組織語言，會產生情緒壓力，導致語言組織更加混亂，失去自信。了解英語文化能夠迅速準確組織自己的語言，用英語語法遣詞造句，在考場上交際中獲得提升。

3.快速準確接受英語信息。對英語信息的大量輸出需要快速準確接受大量的英語信息，了解英語文化可以通過了解英語語言表達的特點來進行把握關鍵信息，不斷對進行積累，才能夠擁有足夠的信息進行輸出。了解英語文化，能夠使高中生明確文章或口語側重，快速掌握其中信息，不斷積累英語，并在實踐中提升英語水平。

綜上所述，英語文化是學習英語的關鍵性因素，目前我國高中生在種種因素對英語文化的了解普遍存在不足，因此學校教師應該明確了解到學習英語文化的重要性，鼓勵高中生了解英語文化，高中生對英語文化也應該有一個清晰明確的認知，并以英語的邏輯思維去理解把握英語，在高中三年的艱苦歲月里學有所成。

參考文獻：

[1]呂浩茹.高中英語文化教學現狀的調查研究[D].魯東大學，2016.6.endprint