職業教育的璀璨明珠

青島北部，大澤山魏然挺立，膠萊河悠然流淌。這里，人杰地靈，物產豐饒，政通人和，經濟社會呈現出蓬勃發展的強勁勢頭。平度市職業中等專業學校，積多年雙元制辦學之經驗，開拓進取，厚積薄發，像一顆璀璨的明珠，熠熠生輝，為經濟社會的發展提供了強大的勞動力人才支撐，并持續地向周邊乃至全國各地提供辦學經驗，受到教育部以及各級教育行政部門的高度肯定，先后被確立為國家級重點職業中專、全國重點建設職教師資培訓基地、全國中等職業教育改革發展示范學校、山東省示范性中等職業學校立項建設學校、全國重點建設實訓基地、青島職業技術學院應用技術學院。學校設有校本部和崔召分校兩個校區，占地640畝，建筑面積12萬平方米。現有教職工601人，在校生5857人，遠程教育學員2068人。開設機電技術應用、機電一體化、建筑工程施工、學前教育、服裝工藝與設計、財會、旅游服務與管理、計算機、高級海員、郵輪乘務、汽車運營與維修、數控技術應用、畜牧獸醫、農產品保鮮與加工等專業。在與德國賽德爾基金會近30年的合作中，平度市職業中等專業學校創造地引進德國雙元制辦學模式并積極消化吸收，將之與中國的實際情況相結合，形成了一條具有中國特色的雙元制辦學“平度模式”。

高素質的教師隊伍。學校高度重視師資隊伍建設，形成了老中青相結合、專兼職相結合、以中青年教師為主體的雙師型教師隊伍，全部教師都具有本科以上學歷，實訓教師全部具有企業實踐經歷，部分教師到德國進行過學習進修，現有山東省特級教師1名，青島市職教名師3名，平度市名校長1名，平度市名師1名以及眾多的青島市、平度市教學能手、學科帶頭人。在現代職業教育理念的熏陶下，在學校質量管理體系的構架中，老師們兢兢業業，勤勤懇懇，在教書育人的崗位上無私地奉獻著。

“雙元和融、行知合一”雙元制人才培養模式。按照“校企合作、工學結合、產教結合、校企一體、學做合一”要求，在加強文化基礎知識和德育教育的同時，加大實訓力度，牽頭成立了有60余個成員單位的平度雙元制校企聯盟，共同研討實施人才培養模式改革、課程建設、專業實訓、生產實習和學生評價等。在這個框架下，實行梯級遞進式的實訓教學，一是利用五十個校內實訓中心，由實訓教師指導實訓；二是引企入校，設立校中廠，企業師傅與實訓教師共同承擔培訓任務；三是廠中設校，開展現代學徒制人才培養試點，學生在企業的單獨生產線上，由師傅以帶學徒的形式對學生進行。

加強國際合作交流，開展現代職業學校質量管理體系建設。學校與賽德爾基金會建立了廣泛密切的長期合作關系，現已進入第十階段的合作，與三所德國職業學校建立了友好合作關系，在教育理念、技能培訓、學校管理、師資培訓、雙元制推廣等多個領域進行合作。“雙元制”成為職業教育的靚麗名片，在山東省乃至全國起到了很好的示范輻射帶動作用。

學生技能過硬，就業升學，出路寬廣。理論與實踐的高度融合，練就了學生過硬的技術技能，幾年來，學生中級職業資格證書獲得率均在98%以上，參加各級技能大賽均取得優異成績，其中在全國職業院校技能大賽上，獲得9個一等獎、21個二等獎、8個三等獎。就業和升學是中職生的兩大出路，學校專門設立高考部，進行針對性的輔導，在歷年的春季高考中均取得優異成績，大批學生進入本專科高職院校學習，還有多名學生考取研究生；從建校至今學校向社會輸送了約5.8萬名高素質實用型技術人才，他們分布在各行各業，為山東半島經濟建設做出了積極貢獻。endprint