莫扎特《奏鳴曲k309第一樂章》演奏淺析

王 浩 麗

（中北大學，山西 太原 030051）

莫扎特，維也納古典樂派代表人物之一。一生創作大量經典作品，作品K309《C大調奏鳴曲》是莫扎特中期的作品，這首奏鳴曲音樂風格清新雅致，突出了莫扎特借鑒、融合不同風格的能力，表現了莫扎特豐富飽滿的個人情感。此樂章結構嚴謹、規整，為奏鳴曲式結構，分為三個部分，分別是呈示部、展開部、再現部，三個部分共同組成一個戲劇性的樂章。

一、作品風格特點

（一）細膩的音色

作品第一樂章具有純凈、優雅、明亮的音色特征。兩個主題擁有不同的音樂色彩，例如主部主題開朗神氣、歡快幽默；副部主題干凈清澈，溫馨靜謐；音樂色彩變化相當強烈與多樣化，通過不同音樂性質的變化從而展示出一種變幻莫測的藝術魅力。

（二）歌唱性的旋律

作品第一樂章運用不同的旋律表達了作者內心深處不同的情感，在音樂進行當中既有倔強有力的音樂語言，又有安靜徐緩的音樂旋律，注重通過內心世界的抒發來帶動演奏效果，通過手指間音符的流動來傳達對理想生活向往的情感旋律。音樂中傳達出的歡樂氛圍，自然而優美的藝術特色都充分展示出莫扎特獨特的音樂藝術氣質。

二、演奏分析

（一）技巧重點分析

1.裝飾音的演奏。樂曲中裝飾音的應用，給樂曲增加了不少音樂色彩。在第1小節和第8小節的倚音要表現出積極的性質，所以演奏時右手的裝飾音需要明朗穩定并且清晰彈奏。在前期練習時需要慢速度練習，保持音型平穩、清晰、顆粒感，等掌握之后再進行加速練習。第4、5、11小節需要表現活潑的性質，需要輕巧，有彈性的演奏，音色更加活潑、開朗，練習時多運用指尖的力量發力，保持音色的顆粒感。

在23到26小節中琶音、倚音的連續應用，表現出了新的情緒與感覺。琶音彈奏要求手指間銜接非常靈活，力度均勻，音色飽滿清晰，同時要與左手八分音符時值一致。練習時需要手腕帶動手指快速彈過，這里需要手指有足夠的支撐力度。預備動作手掌保持標準手型，小拇指彈奏音符，要注意落音準確，音色飽滿。倚音彈奏的音色要顆粒性分明清晰，練習時將手指和手臂放松，不要過于用力緊張，利用手指指關節的力量去彈奏。同時這里需要做漸強處理，音色不能太厚重，應處理的活潑輕巧一些。

2.跳音的演奏。在80到81小節中，雙手都是跳音，這里是非常活潑的音樂性質，彈奏時指尖穩固，手腕帶動手指，音色清脆干凈。彈出的音程音符整齊，力度統一，所以對雙手彈奏要求較高。這個部分雙手配合有些難度我們可以分手來練。右手練習時，需要手指與前臂相互帶動，動作迅速且輕盈有力，手指關節有力支撐，利用來自鍵盤靈敏的反彈力，指尖要能抓住每一個音，聲音清晰明了。五指手型要抓緊，要有快速、良好的收縮，否則手指就會軟塌，發出的聲音沒有顆粒性、明亮的音質。左手的練習也是如此。分手練好之后再合手，這樣雙手彈奏時才能更好的展現集中、明亮的音色。

3.跳音與十六音符的組合演奏。在43到46小節，是一組前后相對的音型模式。43小節和44小節的跳音，整體表現為緊張到松弛，給人一種俏皮滑稽之感。演奏者要注意落鍵清楚，正確的指法運用。45和46小節左右手十六分音符交替彈奏，音符要顆粒分明，需要慢速練起，熟悉之后適當加速，做到左右手相呼應。再現部137到138小節也是如此。

（二）情感表達

1.樂曲中悲情因素的渲染。這首樂曲當中表達了作者豐富、飽滿、個性化的生活態度。悲情因素主要體現在展開部，作品59到62小節調性由明亮的C大調轉化為黯淡憂郁的g小調。從旋律中表達了他對世俗的疑問與不滿，60到62小節是作者對生活提出疑問，彈奏時需貼著琴鍵彈奏、指尖向上發力且每小節力度逐漸減弱做出對比。60小節與59小節，音色干脆、利落，表示剛提出疑問。61與62小節力度減弱，但音色清晰，鮮明，表現作者一步步加深疑問。表達作者在遭受了一系列的打擊之后，對現在漂泊生活的厭倦以及對未來生活的迷茫。樂曲同時運用多次模進的發展手法，增加了音樂的不穩定性。力度也是由f轉到pp，渲染出作者內心想在音樂中盡情地表達自己的個人情感，卻被貴族趣味形式所束縛的糾結與矛盾。

2.樂曲中樂觀積極的烘托。樂曲中樂觀積極的態度主要體現在呈示部與再現部。呈示部從一開始就是讓人眼前一亮的強進，情緒非常積極，其后又是八度的出現使整體音樂色彩又明亮起來，烘托出作者內心世界的豐富多彩，表達了作者在旅行時感受到的溫暖與快樂。樂曲中39到42小節左手在半分解音型的支撐下，右手八分音符跳音的出現，透出了作者幽默的性格，也加深了歡快喜悅的音樂情緒，表現出作者在當時生活頗多壓力的情況下仍然存有歡樂的小心態。而再現部，作者讓相同的音樂織體升華為另一種音樂情緒，烘托了作者雖然在艱難的路程中，但是仍對以后生活的自由與歡樂抱有憧憬與希望。

三、結語

莫扎特《奏鳴曲k309第一樂章》旋律優美流暢、變化豐富。短短的樂章闡述了作者在迷茫中波瀾起伏，走向解脫的歷程。本文對演奏技巧與情感表現兩方面進行了詳細分析，使自己提高手指技能與演奏技巧，融入作者的內心世界，使樂章更好的演奏出來。