中外合作辦學對新建地方本科院校特色化發展的啟示

宋麗麗

中外合作辦學對于辦學理念相對落后、辦學實力薄弱、人才培養難以適應國家經濟新常態發展需求的新建地方本科院校來說是實現特色化辦學定位的有效途徑。中外合作辦學是新建本科院校利用國外優質教育資源促進自身發展、建設，大力提升新建本科院校的社會競爭力，實現教育走向國際化的重要途徑，對新建地方本科院校來說具有十分重要的意義。新建地方本科院校應抓住這一歷史機遇，積極搭建與海外大學開展合作辦學項目，相互取長補短，構建符合自身實際情況，辦出有特色的中外合作辦學模式，是新建地方本科院校實現特色化辦學的有效途徑。下面從四個方面剖析中外合作辦學對新建地方本科院校特色化發展的啟示。

科學合理精準定位，實現辦學特色化發展

新建本科院校作為高等教育陣營里的新生力量，在高等教育日益多樣化、競爭日趨激烈的形勢下，要提高教育教學質量，提升核心競爭力，加快建設和發展，必須直面現實，充分發揮自身優勢，科學合理精準定位，不斷探索特色化發展道路，努力形成鮮明的辦學特色，才能在高等教育市場中占據一席之地。新建地方本科院校要實現特色化發展，具備核心競爭力，提高學校對發展中外合作辦學重視和認識程度，在制定長遠發展規劃中應將國際化教育發展戰略作為學校發展的重要舉措加以明確，根據自身發展需求，找準辦學定位，只有科學合理的精準定位，才能實現辦學的特色化發展，中優勢資源積極搭建中外合作辦學，形成有利于自身生存與發展的特色，樹立大學獨特而良好的公眾形象，獲得一種“人無我有”不可替代的地位，這會使新建本科院校在日益激烈的高等教育競爭中處于相對有利地位，從而凸顯自身的競爭優勢。

深度融合地方經濟社會發展，培養國際化應用型人才

“走特色之路”著重體現在立足地方，主動適應區域經濟發展的需要，滿足地方社會經濟發展對人才素質的要求；主動服務地方經濟文化建設。在學科專業建設、人才培養模式等方面選擇重點和突破口，只有深度融合地方經濟社會發展，培養適應地方經濟的國際化應用型人才，才能創建學校的辦學特色。新建地方本科院校是服務于地方社會經濟建設的，要想獲得發展也必須依存于地方的扶持，所以二者是相互依存、相輔相成的雙贏模式，只有深度融合地方經濟社會發展，打破傳統單一辦學模式，構建形成多元化辦學模式，適應地方國際市場人才需求，培養具有創新精神的國際型人才，取得人才培養模式的突破性進展，才能培養出能夠服務與地方經濟建設的國際化應用型人才。

充分認識合作辦學價值，實現人才培養渠道國際化

例如：黑河學院把“認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發展觀，堅持走特色之路、走合作辦學之路。以培養具有創新精神和實踐能力的國際化應用型人才為根本，不斷提高教育教學質量；重點發展應用學科，彰顯特色學科；積極開展科學技術研究，以科研促進教學；努力把學校建設成具有邊疆特色的教學型、應用性國際化大學”作為學校今后一個時期的辦學指導思想。這其中提到的“堅持走特色之路，走合作辦學之路”的辦學思路，以及創建“具有邊疆特色的教學型、應用性國際化大學”的辦學目標，已明確地表達了充分認識到合作辦價值的辦學理念。中外合作辦學能夠成為新建地方本科院校的生命線?？梢詫崿F人才培養渠道的國際化，在與國外高校合作辦學期間，要與合作學校求同存異，保證雙方順暢的合作交流，充分認識合作辦學的價值，要對合作項目及時跟進，確保有效的跟蹤管理，有規劃、有戰略的進行實施，促進合作的長期性與持續性，才能保持人才培養國際化渠道的暢通，更好的實現服務地方社會經濟的價值。

合理引進外方優質教育資源，發揮合作辦學對全校發展輻射作用

引進、吸收和轉化國外優質教育資源成為具有本地特色的自有資源，是新建地方本科院校開展中外合作辦學的核心。合理引進外方優質教育資源，慎重選擇外方合作高校，不斷提高國外合作高校的質量層次要求，加強與世界名校、特色學科專業的實質性合作；在合作辦學過程中，結合學校辦學實際嚴格甄選標準，區分選擇引進真正的優質教育教學資源，同時發揮合作辦學對全校發展輻射作用，綜合利用資源，將其消化、吸收、轉化為學校自有資源并提高自身改革和發展的能力，有效促進學校辦學整體水平和競爭力的提升；通過引進、學習和借鑒國外優質的教育教學資源，注重對外方合作高校教育資源的移植和內化，努力培育具有自主知識產權的教育服務項目，從而實現合作辦學對全校發展的輻射作用，實現真正意義上的國際化辦學，提高學校的教育教學水平和人才培養質量。

每所高校有著各自不同的辦學歷史、區位優勢和資源條件，各學校不可能復制相同的中外合作辦學模式。而新建地方本科院校要想提高核心競爭力，實現以特色求發展，借助地緣創特色，積極開展中外合作辦學無疑是一種有效路徑；目前國家大力提倡開展中外合作辦學，新建地方本科院校應當抓住這一歷史機遇，積極探索中外合作辦學的有效路徑，努力建成具有特色的地方性高水平大學。

基金項目：黑河學院高等教育教學改革項目《高等教育中外合作辦學服務大局、提質增效研究》研究成果編號：XIG201640；黑龍江省高等教育學會“十三五”教育科學研究課題《一帶一路戰略背景下黑龍江省高校中外合作辦學引進優質教育資源篩選機制研究》研究成果編號：16G383。

（作者單位：黑河學院）endprint