劉熾獨唱歌曲研究綜述

□范紫薇 鄭州電力職業技術學院

一、劉熾藝術生涯概況

(一)劉熾的生平背景

劉熾先生是我國著名的作曲家，是我國近現代音樂史上繼冼星海、聶耳后最有成就的作曲家之一。他一生創作了上千首歌曲，包括十四部歌劇、十部電影音樂、舞蹈、話劇、兒童廣播體操音樂（其中多數收入在中小學教材之中）以及大型聲樂體裁作品等。代表作品有我們熟悉的：電影音樂《祖國的花朵》插曲《讓我們蕩起雙槳》、電影《英雄兒女》插曲《英雄贊歌》、電影《上甘嶺》插曲《我的祖國》等。他將整個人生都奉獻給了藝術創作，其創作的作品數量之多、流傳之久、質量之高被我國音樂領域所認同，又因其藝術成就顯著，被音樂界譽為中國的舒伯特。

1989年10月10日在北京展覽館劇場舉辦了第一次大型作品音樂會《祖國萬歲》，此次音樂會氣勢磅礴、莊嚴隆重，得到了許多領導同行和外國友人的稱贊。二十年后適逢劉熾先生不幸仙逝一周年之際，2009年10月17日晚,以《我的祖國》為代表的劉熾作品音樂會又唱響了整個世紀劇院。整場音樂會表達了劉熾對祖國對人民的熱愛、對中國共產黨領導下人民生活的美的解讀。他的音樂作品源遠流長，就像一條奔流的大河生生不息，直至生命的盡頭。

（二）對劉熾主要的獨唱歌曲，圍繞著情感主線對歌曲深入分析其藝術特征

一直以來，國內研究劉熾的文獻資料大致可以分為以下幾類。（1）對他代表性經典音樂作品的詮釋。例如：讓我們蕩起雙槳——歌聲中回味童真（孫金平）；析劉熾的交響大合唱《祖國三部曲》——兼談劉熾的旋律寫作特點（陳旭）；劉熾本人撰寫的《英雄兒女》《祖國頌》影片的譜曲經過；漫談電影上甘嶺插曲：《我的祖國》（李興芝）；曲式功能置換與“動力再現”——聽管弦樂《我的祖國》（卜大煒）； “從一條大河”到《我的祖國》（賀錫德）；《祖國三部曲》的藝術特色（廖文蘭）等。（2）介紹他本人的音樂創作和生活經歷。相關的文獻有《根植于民族音樂的沃土：論劉熾的創作道路及其成就》（趙征溶）；《劉熾聲樂藝術淺析》（王靖怡）；《淺論劉熾的創作道路及其成就》（張璇）；《不朽的劉熾》（劉一光）；（3）對他本人的紀念追悼。邱小兵：我的祖國與劉熾；黨永庵：故土情深憶逝君—劉熾逝世周年祭；蕭冷：劉熾百日祭；劉一光：劉熾千古；李瑾：劉熾走了—音樂留下了；傅庚辰：劉熾在我心中；董大汗：深沉的愛戀無限的思念；徐剛：靈魂是有聲音的—回想劉熾；（4）以訪問形式對他生平及音樂創作進行簡要介紹。梵唄：引出千首歌——訪著名作曲家劉熾（恒章），永恒的主題——訪著名作曲家劉熾（陶作成），震撼心魄的歌從哪里來——著名作曲家劉熾訪談（巴義爾），祖國的歌手（程云），歌王劉熾（曾剛），音不纏人誓不休——近訪著名作曲家劉熾（陳秀華）。

書籍方面有：（1）《祖國之歌—劉熾歌曲選》（人民音樂出版社1979版）,里面記載了劉熾進入延安魯藝學校至新中國成立后五六十年代創作的27首代表性作品，這些作品見證了劉熾一步步走向成功的腳印。（2）《抒情曲集》(云南人民出版社1959版)，這是為了紀念新中國成立十周年敬獻的賀禮,它把劉熾創作過的秧歌劇、合唱歌曲、電影音樂等體裁改編成簡單明了、易記易唱的獨唱抒情歌曲的形式。這一大膽的創新為音樂愛好者提供了便利。（3）《讓我們蕩起雙槳——追尋劉熾和他的旋律》（人民音樂出版社2001版），作為一本回憶錄，里面詳細記錄了劉熾從出生、上國小、進魯藝學校、當小紅軍、經歷延安抗日戰爭、東北解放戰爭、新中國建立、一直到五十年代末這一漫長坎坷而又輝煌的藝術人生[1]。

據筆者所知，國外對劉熾的研究目前僅限于在1980年出版的海倫·斯諾著的《70年代西行漫記》“中美友誼——42年之后”一書中有專門的章節，來記錄劉熾當年“紅小鬼”形象以及劉熾與海倫之間真摯的友誼。

二、研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

通過筆者大量收集的文獻資料，借助于音樂理論、音樂分析、美學原理相關研究方法，梳理劉熾在延安、東北以及北京三個時期創作的獨唱歌曲，基于《祖國之歌—劉熾歌曲選》和《劉熾抒情曲集》之中的獨唱歌曲，選取其中具有代表性的歌曲在題材、旋律、形象上總結其藝術特點、總結劉熾的歷史貢獻以及對他創作的獨唱歌曲進行美的詮釋。通過深入考察，筆者發現感情因素是貫穿劉熾獨唱歌曲創作的一條主線。對需要分析的音樂作品要從曲集里面分類—比較—分析—總結。任務繁重，花費時間較長，而且收集到的有些作品由于創作年代較早，版本印刷都是繁體字，需要好好地研究。

三、擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

對本論文的研究方法：主要運用文獻資料、音樂史與音樂美學、曲式分析等學科理論知識，通過整理、分析、比較、歸納以及馬克思辯證唯物論方法，對劉熾和他主要聲樂作品創作作細致深入探究。本論文研究可分為收集資料與作品分析兩個步驟。（1）收集資料：為了更全面詳盡的總結劉熾獨唱歌曲的藝術特征，需要通過貴州師范大學圖書館、貴州省數字圖書館、超星數字圖書館、中國知網、中國國家數字圖書館、網上書店，廣泛大量查閱文獻資料，同時還需要查閱相關理論學科知識。例如：音樂史學、美學，以求獲得更為詳細的二手資料而為以后的研究積累豐富的資源。（2）作品分析：對于目前已經獲取的資料進行整理歸納，為論文寫作的順利進行打下基礎；應用音樂史、音樂美學、作曲分析（音樂本體：主題、旋律、節奏等)學科理論對劉熾的獨唱歌曲進行研究[2]。

迄今為止，筆者已經通過各種方式收集到一些相關的文獻資料，從中發現這些論文資料對劉熾的研究只是淺談一些他的創作道路、生平簡介以及某些經典音樂作品分析。而他在藝術的道路中行進了六十年，藝術成就卓越，并且從他的作品中可以找出民族民間音樂的種子，透視著民族音樂的精神力量。筆者認為在前人研究基礎上通過搜集整理大量文獻加以補充，并歸納總結可以為后期的深入探究打下穩固基礎。

結 語

綜上所述，本文對劉熾生平背景和藝術生涯進行的概述，以劉熾在延安、東北、北京學習創作的三個重要時期為分水嶺，對他獨唱歌曲的創作之路進行全面探討；重點對他主要的獨唱歌曲在題材內容、旋律以及歌曲形象三大方面，圍繞著情感主線對歌曲深入分析其藝術特征，總結了劉熾的歷史貢獻及其歌曲美的解讀，為許多民族作曲愛好者提供了學習與借鑒的平臺，意義深遠。

[1] 王建忠.傳統的繼承與時代的審美探索——試析合唱《祖國頌》[J]. 青海社會科學,2007(2):162-164.

[2] 趙征溶.根植于民族音樂的沃土——論劉熾的創作道路及其成就[J].人民音樂, 2008(10):41-43.