三晉信息

省人大調研組調研平陸縣學前教育工作

5月15日下午，省人大常委會教科文衛工委副主任劉有智、省教育廳副廳長任月忠一行蒞臨平陸縣調研學前教育工作。

近年來，平陸縣堅持教育優先發展戰略，投資力度不斷加大，實現了“小縣辦大教育、窮縣辦富教育”的奮斗目標。2015年順利通過義務教育發展均衡縣驗收之后，縣委、縣政府高瞻遠矚，把工作重點放在發展學前教育上，科學布局，加大投入。2013年投資近3000萬元新建實驗幼兒園。2014年—2016年，投資2000余萬元新建部官、張店、曹川幼兒園，改擴建西侯幼兒園、后地幼兒園、南侯幼兒園。在城區條山大街投資3000余萬元新建縣直幼兒園，于2017年9月正式開園，有效解決了“入園難、入園貴”這一群眾關注的難題。目前平陸縣共有各級各類幼兒園60所，其中省級示范園1所，一類A級幼兒園4所，一類月級幼兒園3所，在園幼兒6722人，學前三年毛入園率達到97%。2012年、2013年全縣共招聘幼兒教師110名，2017年通過政府購買服務方式招聘幼兒教師100名，使平陸縣學前教育公派教師占比達53.2%，在全市領先。為促進學前教育均衡發展，平陸縣于2013年成立學前教育城鄉幫扶責任區、教研責任區，通過組織培訓、專題講座、送課下鄉等多種形式，使全縣幼兒園從辦園條件、硬件投資、保教質量、教育科研等方面基本趨于均衡。

調研組一行先后視察了平陸縣直幼兒園和張店中心幼兒園，詳細詢問和了解了幼兒園隊伍建設情況、課程設置、當前實際和今后發展規劃，對縣直幼兒園現代化的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛、以幼兒發展為本的教育理念高度肯定。在張店中心幼兒園，省市領導視察了該園新建的綜合教學樓、現代化的活動設施，對該園結合地域特點自制沙包、高蹺、跳竹竿、平衡木、輪胎等玩具的做法十分贊賞。

調研組希望平陸縣進一步把工作做細做實做精，發揮優質示范園的引領作用，促進城鄉學前教育均衡發展，辦好人民滿意的學前教育。

（喻慶秀 伍堂群）

山陰縣開展“綠書簽進校園”活動

4月26日，山陰縣文旅委、山陰縣文化市場行政綜合執法隊聯合山陰縣新華書店深入山陰縣第三小學開展了“綠書簽進校園”活動。活動首先由學生代表宣讀倡議書，之后參會領導與全校師生參與現場簽名，并向學生發放了6000余張綠書簽，為六年級學生開展了知識產權專題講座。通過開展綠書簽進課堂活動，學生們學會了用科學理性的眼光分析辨別哪些內容是可以接受的，哪些內容必須要遠離，主動祛除不應有的好奇，選擇健康向上的書籍，汲取里面真正的文明養分，提高是非辨別能力。

（本刊記者）

原平市教師文學社舉行“社校聯誼”大牛店聯校采風行活動

近日，原平市教師校園文學社與大牛店聯校舉行了“社校聯誼”采風行活動。教師文學社優秀會員、文學社聯絡員與崞陽聯校部分教師共40余人參加了活動。

教師文學社一行先后深入東野莊村小學、大牛店中心小學、上陽武小學、陽武二村小學、陽武一村小學、神山二村小學等進行了示范課觀摩，觀看了學生口琴表演、二胡表演、國學誦、集體舞、少兒舞等。

在大牛店中心小學召開的“社校聯誼”大牛店采風行座談會上，大牛店聯校校長郝月柱就聯校的特色教育——以“三聲”教育活動推動學校全面發展作了匯報和交流。“三聲”指書聲、歌聲、哨聲。書聲代表德育和智育，歌聲代表美育，哨聲代表體育活動。兩年來，全聯校各學校先后成立了十幾個師生社團組織，以素質教育為內涵的“三聲”活動成為大牛店聯校較為明顯的特色。2017年4月29日，大牛店中心小學12名學生應邀赴北京參加了全國首屆青少年口琴藝術節大賽，在強手如林的全國二十多個省市直轄市參賽隊伍中脫穎而出，一舉奪得青少年組大合奏金獎。

本次“社校聯誼”采風活動，增進了教師校園文學社和大牛店聯校的密切交往，有效促進了雙方的共同發展。

（宋衛國 王 星）

介休市入選全國第五批農村職教和成教示范縣

5月2日，國家教育部公布第五批國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建入圍名單，介休市成為第五批山西唯一入選的縣（市、區）。

近年來，山西省高度重視職教工作，最新的統計數據顯示，全省共有中等職業學校544所，2016年招生14.5萬人，在校學生43.8萬人。全省共有獨立設置的高職高專院校47所，2016年高職（?？疲┱猩?.42萬人，在校生28.2萬人，規模接近高等教育總規模的一半。

“十二五”期間，全省職業院校每年輸送畢業生近30萬人，高職就業率達到80%，中職就業率達到90%以上，累計培養技術技能型人才和高素質勞動者150余萬名，有力地支撐了經濟社會發展。

據了解，2017年底，全國第五批示范縣創建工作正式啟動，經專家對各地推薦的示范縣創建申報材料進行評審，共有59個縣（市、區）入圍第五批示范縣創建名單。

教育部要求各省級教育行政部門要督促創建入圍縣（市、區）人民政府，以示范縣創建為契機，提高職業教育和成人教育服務國家鄉村振興戰略的能力，在破解農村人才培養瓶頸方面積極探索，取得經驗后示范推廣。

（本刊通訊員）

晉城市城區鳳臺小學教育信息化應用獲佳績

5月5日至7日，第三屆全國基礎教育信息化應用展示交流活動在北京的全國農業展覽館隆重舉行，全國31個省、區、市以及新疆生產建設兵團以實物作品、圖文、視頻、場景體驗等多種形式，展示了一系列推進基礎教育信息化深度應用成果。晉城市城區鳳臺小學在山西省展區以“推進微課應用，探索創客教育”為主題通過視頻和畫冊形式進行了展示。

展示活動期間，教育部基教司和中央電教館聯合舉辦了基礎教育信息化應用典型示范案例交流會，會上表彰命名了首批基礎教育信息化應用典型示范案例單位，并宣布了入圍2017年度基礎教育信息化應用典型示范案例單位名單，晉城市城區鳳臺小學入圍，是山西省入圍學校類型唯一的一家。

近年來，晉城市城區鳳臺小學根據“立德樹人”的總體要求和學校實際，堅持信息技術與教育教學深度融合的理念，深入推進微課應用，積極探索智能機器人教育，努力構建集教學、管理、活動為一體的數字化教育環境，為學生提供了廣闊的學習空間，實現了信息技術與學科教學融合普遍化、優質教育資源和家校共育常態化、教師成長和學生發展一體化，促進了教學方式的變革和教育教學質量的提升。

（本刊記者）

太原市杏花嶺區北中環街小學舉行“學習黨的十九大精神”知識競賽

為了積極引導退休教師學習好、貫徹好、落實好黨的十九大精神，根據太原市杏花嶺區委組織部、區委老干部局要求,北中環街小學于4月17日上午在學校組織離退休教師進行“學習黨的十九大精神”知識競賽。

學校高度重視此次知識競賽活動,采取貼心便捷服務,保證各位老教師順利到場參加活動。競賽試題形式新穎靈活，內容豐富多彩。老教師們人老心不老，退休不褪色，參與熱情極高，認真查閱資料，積極互動交流，展示了老黨員老干部的愛黨愛國情懷和良好精神風貌?，F場氣氛嚴肅、認真又熱烈，他們一致表示，通過參加活動,再次受到了深刻的教育，加深了學習交流。

（本刊記者）