醫(yī)學院校題庫管理系統的設計與實現

樊敏　王曉鋒

摘 要： 醫(yī)學院校自主研發(fā)題庫管理系統的優(yōu)勢在于可根據醫(yī)學院校的特點量身定做，更能滿足實際需求，便于維護和升級。在題庫管理系統中提供組卷功能，提高了教師的工作效率。采用B/S模式符合醫(yī)學院校教師工作地點多變的特點，同時可將操作流程進行歸納和簡化，使操作更加方便，讓教師樂于接受，從而有利于系統的應用，加快了題庫管理從文件管理向數據庫管理的步伐。

關鍵詞： 醫(yī)學院校； 題庫管理； B/S模式； 組卷

中圖分類號：TP311.5 文獻標志碼：A 文章編號：1006-8228（2015）11-51-03

Abstract： The question bank management system developed independently has the advantages that can be developed based on the medical colleges own characteristics to meet the needs， and is easy to maintain and upgrade. The test paper generation function in question bank management system improves the working efficiency of teachers. The use of B/S mode meets the characteristics of medical college teachers， whose working location is often changed， and the operation process can be summarized and simplified， which makes the operation more convenient， so that teachers are willing to accept， so as to facilitate the application of the system， to speed up the evolution of question bank management from the document management to the database management.

Key words： medical； item bank management； B/S mode； generate test paper

0 引言

隨著計算機技術的發(fā)展及計算機的日益普及，題庫管理系統必將成為學校建立綜合試題庫的有力工具，方便各教研室對題庫中的題目進行統一管理與題庫建設。題庫管理系統能在短時間內生成符合大綱要求、知識點全面、題型多樣的試卷，從而減輕了教師出卷的負擔，提高了工作效率，同時也為在線考試提供了支持。題庫管理工作在不同學校有自己特有的模式，我校的題庫管理系統是自主研發(fā)，這樣可以掌控核心技術，實現題庫動態(tài)發(fā)展，便于軟件使用維護以及更新換代[1]。

1 需求分析

題庫建設是每個教研室的工作之一，題庫管理由原先的文件形式管理向數據庫管理轉變，工作量大，需要投入大量的精力和時間，加上一些任課教師教學任務重，尤其是對計算機使用不太熟悉的教師無疑是工作量和技術上的大挑戰(zhàn)。 醫(yī)學院校教師工作地點不固定，除了完成日常教學任務和做實驗搞科研，還要在醫(yī)院工作，因此C/S模式不符合醫(yī)學院校教師的工作特點，使得使用題庫管理系統受到了限制。計算機自動組卷能夠幫助教師解決出卷難題，但醫(yī)學院校課程的各章節(jié)間聯系比較緊密，如果按照知識點參數來進行組卷會使試題生成不夠全面，在章節(jié)比例上會有偏差。

針對上述問題提出如下解決方案：

⑴ 對系統管理操作流程進行歸納簡化，提供試題批量“導入導出”功能，減少重復勞動；

⑵ 采用B/S模式使教師題庫管理不再受地域限制，及時的更新題庫，出卷；

⑶ 添加試題的章、節(jié)屬性，便于在抽取試題時要按逐章逐節(jié)分值比例設置參數，更加精準地抽取試題。

2 系統架構設計

系統采用B/S（Browser/Server）模式，在TCP/IP的支持下，以HTTP為傳輸協議，客戶端通過Browser訪問Web服務器以及與之相連的后臺數據庫的技術及體系結構。它由瀏覽器、Web服務器、應用服務器和數據庫服務器組成。客戶端的瀏覽器通過URL訪問Web服務器，Web服務器請求數據庫服務器，并將獲得的結果以HTML形式返回客戶端瀏覽器（如圖1）。在這種結構下，用戶界面是通過IE瀏覽器來實現的。采用B/S模式使系統運行維護比較簡便，同時實現教師進行題庫管理、出卷的地點和時間靈活，更好地滿足了醫(yī)學院校教師工作的特點。

3 功能設計

題庫中的試題是涉及不同課程的試題，題庫管理系統將原有以文件形式積累的試題集快捷地導入到數據庫中，實現數據庫管理的轉變。同時題庫需要定時更新、添加和刪除，對不同類型的試題進行統計匯總，方便教師了解試題的分布。

題庫管理為生成符合條件的試卷提供了保證，自動組卷將出卷任務交給計算機完成，讓教師從繁瑣人工搜題和組卷的工作中解放出來，手工組卷針對相關的題目進行個別調整生成高質量的試卷。

3.1 題庫管理模塊

⑴ 課程管理：添加課程與刪除課程信息，建立與課程一一對應的數據庫。

⑵ 導入/導出：“導入”是快速錄入試題的途徑，直接導入試題數據。教師可以將已有的文本試題處理成一定格式的文檔，通過導入的方式批量入庫，這樣可以大大減少人工錄入的繁瑣和時間消耗?！皩С觥笨梢詫⒃囶}批量保存和打印輸出，可將試題編輯匯集成冊作為習題集，也可以以數據庫文件格式輸出成為在線考試系統的后臺數據庫。

⑶ 編輯查詢：在這個模塊中可以對試題逐一錄入并編輯，同時可以通過關鍵字查詢題目信息，并可以對題目進行修改、刪除等編輯操作

⑷ 分類統計：按照題型、章節(jié)對題目的數量和分布進行統計。

3.2 組卷管理模塊

⑴ 自動組卷：通過設置題型、章節(jié)、題量、難度、知識點等組卷參數，系統根據智能組卷算法，自動抽出符合條件的試題，組成試卷。

⑵ 手動組卷：根據個別題目的要求設置參數，精確篩選出符合條件的題目組成試卷。通常是在自動組卷的基礎上有針對性地對個別題目手動地、具體地選擇符合要求的題目。

⑶ 試卷輸出：將生成的試卷進行直接排版打印或以word文件的形式存儲。

3.3 系統管理

⑴ 用戶管理：添加、修改、刪除用戶信息，設置和分配用戶權限。

⑵ 系統維護：對題庫，試卷數據庫進行備份和恢復。

4 數據庫設計

題庫管理系統中涉及對象首先是試題，試題有不同的題型，并屬于不同的章節(jié)，題庫管理由多個用戶參與，所以題庫管理系統的數據庫相關的實體集有試題、題型、章節(jié)和用戶。

試題實體集中的“選中否”屬性作為組卷管理中構成試卷的標志，“用戶ID”是試題出題人的標識。題型實體集既是題型的描述，也是試卷組卷方案的描述。其中“選中否”屬性作為試卷題型構成的標志，“難度系數”和“題量”共同決定試卷中難題的數量，“分值”代表不同題型每道題的分值。

5 結束語

題庫管理系統的功能涵蓋了題庫建設所要完成的任務，是題庫建設的有力工具，它的應用促進題庫管理向系統化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。題庫管理系統使得試題批量錄入、快速查找，試題參數多樣化，組卷高效化，提高了教學考試工作效率，實現了教考分離，有利于教學質量的提高。課題研究針對醫(yī)學院校的教學和考試的實際要求量身打造，操作流程簡單合理，教師短時間內就能熟練操作，使這一工具能真正服務于教師，讓他們有更多精力投入教學和科研。該課題也將進一步深入研究與開發(fā)，逐步實現全部課程的在線考試。

參考文獻（References）：

[1] 李光明.如何做好題庫建設——來自美英考試機構的啟示[J].

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[2] 曹立勛.題庫管理系統的設計與實現[D].電子科技大學碩士

學位論文，2013.

[3] 馮立，張景韶，周利平.基于B/S模式下的網絡題庫平臺研究

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[4] 黃興華，楊海源，沈歷宗，肇毅.外科學題庫建設及試卷分析[J].

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[5] 國春，夏良，王歡.高校課程在線考試模式研究與探索[J].大學

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