論鋼琴初級程度學生指法訓練的方法與途徑

吳 榆

（重慶文理學院音樂學院，重慶 402160）

現在的孩子個個都身懷絕技，從小就上各種輔導班，學習各種特長，想要在不久的將來給自己的成績加分，提高自己的競爭力。鋼琴作為音樂演奏中最重要的核心樂器，現在稱為家長們特別青睞的一項特長，越來越多的家長都讓孩子從小學習鋼琴。想要學好鋼琴這個樂器，最重要的就是學好指法，初級程度的學生尤其要重視指法的學習，找到正確的學習方法和途徑。

一、鋼琴五種基本指法介紹

（一）一對一

在人的左右手中，大拇指在鋼琴指法練習中稱為一指，食指稱為二指，中指稱為三指，無名指稱為四指，小拇指稱為五指。五只手指頭就對應著鋼琴的do、re、mi、fa、so，學習鋼琴時一定要在最開始的時候就按照標準嚴格訓練，這樣才能養成正確的習慣。就像學習計算機時，開始就沒有按照正確的方法進行打字，一旦養成習慣就很難改正回來，所以一定要準確練習。

（二）擴指

擴指顧名思義就是手指做伸展運動，把手指張開，每個手指頭都是可以進行擴指的，只不過一指和其它手指頭擴的次數多一些。彈鋼琴時不管黑鍵還是白鍵都是可以擴指的，只要不影響自己彈奏并保證效果。如果到不了需要擴指的程度時，也不能為了表現能力就故意擴指，不要做畫蛇添足的事。

（三）縮指

所謂縮指就是收縮手指頭，每個不相鄰手指頭都可以進行縮指，它和擴指是相對應的，規律也差不多，在黑白鍵上也可以縮指。

（四）穿指

穿指就是讓手指頭穿山洞，讓一指在二指、三指、四指的下面穿過去，去彈奏別的鍵。與擴指和縮指不同的是，穿指只能用一指進行，大多數去穿二指和三指，盡量不要穿太大的距離，不然不容易操作。

（五）跨指

跨指就是二指三指和四指在一指上面跨過去，而且是只能在一指上面跨過去，不能去跨其他手指頭。

二、指法練習的方法

（一）減少手部的擺動

鋼琴的初學者在學習鋼琴時，入門之前一定要練好指法，在學習指法和訓練指法過程中，千萬謹記減少手部的擺動，手部擺動會影響指法練習的效果。訓練時一定要排除一切雜念，專心的投入到指法練習中，心無旁騖才能做到身體上的協調配合，使自己全身心的做好指法的練習，這樣就能盡量減少手部的擺動，達到最好的效果。

（二）進行大量練習

一個人不管想做成什么事，都要下功夫，堅持不懈的每天進行練習，正所謂量變才會引起質變，只要反復不斷的做一件事，一定會在這件事上有所成就。成功等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，想要學好鋼琴指法，一定要進行大量的練習，而且要每天堅持不中斷，熟能生巧，就能形成適合自己的指法規律。在彈鋼琴時可以彈奏一些特別設計的曲目，對指法有一定的針對性，可以更好的達到練習指法的目的。

（三）嚴格按照練習曲的指法練習

在彈奏練習曲進行指法的學習時，一定要按照指法要求來做，不能隨心所欲，自己想怎么彈就怎么彈，這樣練習沒有絲毫效果，甚至有可能影響指法的學習。練習曲都是一些有針對性的曲目，練習的也是大多數人不擅長的地方，或者每個練習曲都有它針對的部分，對某一指法進行著重訓練，所以要嚴格按照要求彈奏，這樣才能達到訓練練習曲的目的，提高自己的指法能力與水平。

（四）多學習前輩的經驗

學習鋼琴指法時，我們要多彈奏名家的作品，感受他們的指法風格，了解他們指法的不同和他們各自的優點。比如，巴赫的作品中，指法要求非常嚴格，不容許有一點偏差，要保持他原作品的味道。莫扎特也有自己的特色，在彈奏過程中他一般很少重復使用同一個手指頭，盡量保持樂曲的流暢。而作為鋼琴演奏中著名的浪漫主義代表人肖邦，他的指法就顯得豐富多彩，而且指法特別。我們一定要積極學習名家的作品，從中感受到他們的指法特點，并在其中找到適合自己的指法風格，形成屬于自己的指法。

鋼琴初級程度學生一定要學好指法，這是學好鋼琴的基礎。只有練好指法，才能更好的學習鋼琴，才是彈奏出優美的琴聲?！?/p>