用“心”為教育事業(yè)著色

○文 曲虹

錯過了園區(qū)開發(fā)建設(shè)的最初十年，我是遺憾的，但我又很幸運，可以參與、見證園區(qū)第二個十年、第三個十年……的成長。2004年，我懷揣教育夢想，來到園區(qū)，負責(zé)籌建星港學(xué)校。雖然有過學(xué)校一把手校長的經(jīng)歷，但要從零開始建設(shè)一所新學(xué)校，對我來說是從未有過的體驗。

在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中創(chuàng)新，10個月的忙碌之后，2005年9月1日，一座現(xiàn)代化的高品質(zhì)學(xué)校在古城區(qū)與園區(qū)的交界處拔地而起。憑借著前瞻性的辦學(xué)理念和清晰的辦學(xué)思路，星港學(xué)校快速崛起，成為了園區(qū)教育璀璨的新星。

經(jīng)過兩年發(fā)展，星港學(xué)校正在慢慢進入快速發(fā)展期，同時，園區(qū)開發(fā)建設(shè)東拓的腳步也越來越快。園區(qū)管委會為適應(yīng)湖東教育發(fā)展新趨勢，更好地滿足居民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，決定在金雞湖東面建造一所更現(xiàn)代化、更大規(guī)模、更高品質(zhì)的九年一貫制學(xué)校——星灣學(xué)校。而我也接到了一紙調(diào)令——去星灣，重新開始建設(shè)一所新學(xué)校。

一切回到原點，我開始了在園區(qū)的第二次創(chuàng)業(yè)。又一次，我的面前是一片荒蕪的工地，再加上工期時間緊湊，任務(wù)繁重，我和所有參與建設(shè)星灣學(xué)校的老師們基本都是連軸轉(zhuǎn)，“擼起袖子加油干”的場景至今歷歷在目。好在經(jīng)過大家共同的努力，2008年9月1日，星灣學(xué)校如期開學(xué)，這所現(xiàn)代與典雅交相輝映，科學(xué)與人文相互融合的現(xiàn)代化學(xué)校開始了自己的征程。

星灣學(xué)校落成至今正好10年，我見證了學(xué)校從無到有，從無名到有名。能夠成為大家心中向往的“好學(xué)校”，得益于每一位星灣教育者的實干精神。創(chuàng)業(yè)期的工作是辛苦的，但我們擁有一樣的情懷和對教育事業(yè)的赤子之心，能夠和這些志同道合的人一起開展著有意義的工作，一同為了實現(xiàn)教育理想而奮斗，同樣令人感動。星灣十年，我和所有星灣人一起用飽滿的創(chuàng)業(yè)激情走過了困難、克服了障礙、贏得了大家對我們的信任。

在園區(qū)教育工作了十余年，我對這里的教育氛圍感觸頗深。園區(qū)的教育工作者對于這份事業(yè)，都是全身心的投入，他們建造了一所又一所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，為孩子們?nèi)雽W(xué)創(chuàng)造了良好條件。同樣，園區(qū)政府對教師隊伍的建設(shè)也是用心良苦，除了各級各類培訓(xùn)計劃外，針對教師出臺的人才計劃和專項扶持力度，足以看出園區(qū)對教育工作者的極度重視。而園區(qū)教育的貼心服務(wù)更是體現(xiàn)在每一個細微之處，比如家長們最為關(guān)注的午飯問題。早在前幾年，園區(qū)就開始實行所有義務(wù)教育學(xué)校全部采用食堂自辦，食材和糧油采用“集中采購、定點配送”的辦法，來確保學(xué)生們每一口飯菜的健康。

事實上，正是每一位教育工作者這樣高效、熱情地投入，才成就了園區(qū)教育一個又一個的傳奇故事，我很幸運自己能夠成為其中一份子。這些年來，我把我多年的教育經(jīng)驗、對教育事業(yè)的熱忱和追求全部奉獻給了園區(qū)教育，成就了學(xué)生、成就了一批又一批教育工作者，同樣也成就了自己。創(chuàng)業(yè)是艱苦的，但也是最值得的，在園區(qū)，我擁有最好的施展才華的舞臺，造就了大家喜愛的學(xué)校，贏得了學(xué)生、老師、家長的信任，找到了人生的價值所在。未來我會繼續(xù)把自己所有的熱情傾注給教育、傾注給教師、傾注給學(xué)生，因為看著他們成長，已經(jīng)成為了我最快樂的事情。