提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作能力的措施分析

郭梓睿

（長春建筑學(xué)院，吉林 長春 130607）

國民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我國文化事業(yè)步入了快速發(fā)展階段，特別是舞蹈發(fā)展在文化藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮了重要作用，在傳達(dá)舞蹈肢體語言時，呈現(xiàn)人的精神世界與內(nèi)心世界，讓受眾產(chǎn)生精神及情感的反響。由此，有必要提升舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作能力。舞蹈編導(dǎo)是舞蹈作品的創(chuàng)作者，他的創(chuàng)作思維與能力和作品質(zhì)量的好壞有很大關(guān)系。所以，舞蹈編導(dǎo)需注重提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)作能力，創(chuàng)作出反映人民群眾實(shí)際生活的出色舞蹈[1]。筆者結(jié)合自身的編舞經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撘幌绿岣呶璧妇帉?dǎo)的創(chuàng)作能力的個人理解。

一、通過多種練習(xí)提升想象力

舞蹈編導(dǎo)需注重自身想象力的培育。多做練習(xí)，培養(yǎng)想象力。通過量變，引起質(zhì)變，從而提升想象力。舞蹈編導(dǎo)可試著通過下述進(jìn)行想象力訓(xùn)練：

①想象空間的練習(xí)：想象空間的大小及方位，通過可行的動作準(zhǔn)確無誤地表現(xiàn)出來。如“想象空間中有座彩虹橋”，需要走在彩虹橋上，以自己身體呈現(xiàn)出來。②想象人、動植物的練習(xí)：如假如我是一只奔跑的豹子、我是一顆成長的種子；③想象影子的練習(xí)；兩人先彼此模仿，結(jié)合生活實(shí)際，通過想象的方式進(jìn)行“影子”練習(xí)，展現(xiàn)光線照射下“影子”長短及前后的改變。其次，開啟感官，勤于練習(xí)。舞蹈編導(dǎo)憑借舞蹈思維審視四周發(fā)生的事情，活躍思維，拓展視野，神游四方，游走于隨意的空間中。應(yīng)引起注意的是，想象是有根據(jù)而來的，它是在當(dāng)前生活基礎(chǔ)上而形成的，是舞蹈編導(dǎo)積累了大量的生活經(jīng)驗(yàn)[2]。在當(dāng)前生活當(dāng)中，通過自身精力感受所有的東西是不現(xiàn)實(shí)的，而想象力能夠完善生活經(jīng)驗(yàn)的不足之處，創(chuàng)造出更為完備的舞蹈作品。

二、積累生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好藝術(shù)修養(yǎng)

舞蹈編導(dǎo)應(yīng)對生活有強(qiáng)烈的感知力，善于研究生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)精妙之處，這是舞蹈優(yōu)秀作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)。舞蹈編導(dǎo)需認(rèn)真仔細(xì)觀察生活中小事，積累生活經(jīng)驗(yàn)，通過藝術(shù)形式改編生活中有特點(diǎn)、有趣的人和事，繼而投放到舞臺當(dāng)中。從生活中選取題材用到舞蹈中，還要求編導(dǎo)具有良好的判斷力和高度的認(rèn)知，對生活有自身獨(dú)特見解，借此提升舞蹈作品的創(chuàng)作能力。生活中的細(xì)節(jié)是一個方面，同時，還要學(xué)習(xí)及吸收優(yōu)秀作品中的精華部分，從整體上提高編導(dǎo)舞蹈素養(yǎng)。了解及掌握舞者身體素質(zhì)考慮到舞蹈類型的差異，憑借舞者身體特質(zhì)，靈活地將作品的情感表達(dá)出去。舞蹈編導(dǎo)需打牢舞蹈專業(yè)知識，還應(yīng)涉及諸多領(lǐng)域，如文學(xué)等，開拓自身眼界，以此為經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，促使良好藝術(shù)修養(yǎng)的養(yǎng)成，同時從國外和國內(nèi)出色編導(dǎo)身上汲取成功經(jīng)驗(yàn)，繼而提高自身舞蹈編導(dǎo)能力。

三、善于觀察生活，培育感知能力

融入生活當(dāng)中，捕捉舞蹈形象，用自身創(chuàng)作的舞蹈作品真實(shí)呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，這是舞蹈編導(dǎo)在題材選擇上需要具備的一種方式，一般能讓受眾受到感動，獲得更多的青睞。由這種情況看，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)培育自身正確認(rèn)識能力，能夠?qū)ι钭龀龈爬ǎ盐諔?yīng)表現(xiàn)的人的特征與物的特征，通過自身深邃的思維及采用簡潔的語言，表現(xiàn)所需表現(xiàn)的主題，同時闡明自己明確的立場。這要求舞蹈編導(dǎo)善于從生活中發(fā)現(xiàn)，通過敏銳的視角找到人們?nèi)粘Ｉ钪胁荒芸吹角矣兴煌帯Ｔ敿?xì)而言，這要求舞蹈編導(dǎo)善于觀察生活，這要注意以下幾點(diǎn)：

首先，準(zhǔn)確，這是編導(dǎo)觀察事物所具備較根本的。如果編導(dǎo)不清楚事物的對與錯、人物的喜與惡，便不能較好地表現(xiàn)它，在觀察人及觀察事方面，均要確保準(zhǔn)確無誤。其次，精細(xì)，觀察事物應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)及深入，這需要從兩點(diǎn)來解釋：第一點(diǎn)，觀察細(xì)致入微，第二點(diǎn)，從現(xiàn)象中看本質(zhì)。這要求舞蹈編導(dǎo)將自身思維與觀察到的聯(lián)系起來，從現(xiàn)象當(dāng)中看到本質(zhì)，搜集有價值的創(chuàng)造材料，創(chuàng)作出更為出色的舞蹈作品。再次，全面，觀察事物的整體面貌。當(dāng)不能充分把握事物，舞蹈編導(dǎo)將不能認(rèn)識到高屋建領(lǐng)地及各構(gòu)成之間的作用：當(dāng)不能準(zhǔn)確深入把握事物各構(gòu)成部分，將不能充分完全的認(rèn)識事物的全貌，這是舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)引起注意的地方。

文化藝術(shù)發(fā)展更為多樣，在文化藝術(shù)不斷創(chuàng)新的前提下，應(yīng)切實(shí)注重舞蹈編導(dǎo)的理念及技術(shù)，有所創(chuàng)新。特別是舞蹈編導(dǎo)人員，應(yīng)緊隨時代潮流，推陳出新，從多方面、多角度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在創(chuàng)作舞蹈編導(dǎo)前提下，重視和現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，使舞蹈和情感有效融合起來，與生活息息相關(guān)聯(lián)，積極調(diào)動觀眾的情感，讓人們產(chǎn)生情感上的共鳴，同時逐步革新，主動學(xué)習(xí)及汲取新的舞蹈內(nèi)容及經(jīng)驗(yàn)，逐步優(yōu)化及提升舞蹈編導(dǎo)的技術(shù)能力，融合創(chuàng)新元素，創(chuàng)作出更為出色的舞蹈作品，同時巧妙運(yùn)用舞蹈思維，革新舞蹈，讓藝術(shù)更入人心，使舞蹈藝術(shù)穩(wěn)定健康發(fā)展。