影響小提琴舞臺(tái)演奏的心理因素分析

張?zhí)旌?/p>

（哈爾濱師范大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150080）

小提琴舞臺(tái)表演是演奏者的“二度創(chuàng)作”，是一種無法重復(fù)或補(bǔ)救的表演藝術(shù)，它要求演奏者具有充足的精力、科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練和良好的心理素質(zhì)，演奏者在舞臺(tái)演奏時(shí)的自我心理調(diào)控對(duì)舞臺(tái)表演的藝術(shù)效果起著關(guān)鍵性的作用。

一、影響小提琴舞臺(tái)演奏的因素

要獲得滿意的小提琴舞臺(tái)演奏藝術(shù)效果，必須要充分了解舞臺(tái)演唱所面臨的一系列影響因素，一般來講，影響舞臺(tái)演奏效果的主要源自以下幾方面因素：第一，自身的生理優(yōu)勢(shì)。手指條件是演奏者先天所擁有的，同時(shí)，肌體各部位的運(yùn)動(dòng)彼此協(xié)同進(jìn)行，相互支持與配合，與演奏相關(guān)的身體機(jī)能的協(xié)調(diào)性也很重要；第二，主觀影響因素。首先，演奏者的性格因素。一般情況下，性格偏于內(nèi)向的人在舞臺(tái)表演時(shí)，容易出現(xiàn)異常緊張、怯場(chǎng)等狀況，而性格外向的人通常會(huì)有比較強(qiáng)的表演欲望，在演出時(shí)都能充分發(fā)揮平日的水平。其次，演奏者本身缺乏自信。由于演奏者平日里練習(xí)強(qiáng)度不夠，或者練習(xí)方法不科學(xué)，導(dǎo)致對(duì)舞臺(tái)演奏內(nèi)容不熟悉，演奏技術(shù)的把握不當(dāng)，無形中增加了內(nèi)心的憂患意識(shí)，加之對(duì)演出情況產(chǎn)生過多的思慮和擔(dān)心，導(dǎo)致注意力無法集中，甚至出現(xiàn)短時(shí)間的記憶力缺失，音樂表現(xiàn)和情感投入欠缺，音色干澀、音準(zhǔn)欠缺等狀況。然后，期望指數(shù)過高。每一個(gè)演奏者都希望有一個(gè)良好的舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)，得到別人的欣賞與贊譽(yù)，但是由于選曲不當(dāng)?shù)纫蛩兀夹g(shù)要求程度與其自身水平相差甚遠(yuǎn)，超出了自己的能力范圍，無形之中給自己的演奏技術(shù)上增加了壓力，并且想達(dá)到觀眾滿意的效果，加重了心理負(fù)擔(dān)。最后，舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。由于舞臺(tái)演奏經(jīng)驗(yàn)少，演奏者內(nèi)心是未知的，膽怯與不安的心理隨之產(chǎn)生，遇到突發(fā)狀況，如忘詞、旋律跑調(diào)，不能及時(shí)有效得應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致現(xiàn)有水平不能正常發(fā)揮，舞臺(tái)效果大打折扣。第三，客觀環(huán)境等因素。舞臺(tái)較之平時(shí)練習(xí)場(chǎng)地來說，聲音傳輸清晰，空間范圍寬闊，視野觸及面廣，面臨陌生的演出環(huán)境以及來自不同聽眾的反應(yīng)和評(píng)價(jià)等諸多影響，對(duì)演唱者無疑不是一種考驗(yàn)。

二、解決影響小提琴舞臺(tái)演奏因素的對(duì)策

小提琴演奏者在舞臺(tái)燈光、音響和觀眾等多種因素的共同影響下，隨即會(huì)產(chǎn)生一種與日常截然不同的心理狀態(tài)，對(duì)于有著豐富經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)演奏者來說，不論面臨怎樣的陌生場(chǎng)景或環(huán)境，都主動(dòng)將自己的表演心理調(diào)整到“積極緊張狀態(tài)”，注意力高度集中且精神亢奮，從而獲得超常的演出效果。

第一，制定有效、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。首先，每首曲目都有它的重點(diǎn)和難點(diǎn)，適時(shí)分析曲目結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及情感表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，切莫對(duì)自己感興趣的樂曲或者片段處于自我陶醉與自我欣賞中。其次，滿意的舞臺(tái)演奏效果需要演奏者擁有熟練的正確的演唱方法和技能水平，任何的高超演奏技術(shù)都離不開基本功訓(xùn)練，演奏者必須學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地把基本技術(shù)運(yùn)用到自己平時(shí)練習(xí)中，從而達(dá)到純熟演奏的狀態(tài)，即便舞臺(tái)上出現(xiàn)記憶空白，慣性的驅(qū)動(dòng)下也會(huì)使演奏者泰然處之，對(duì)作品的熟悉程度和駕馭能力也是減少演奏者舞臺(tái)緊張、膽怯甚至恐懼感的有力保障。然后，選擇與自身演奏水平相適應(yīng)的作品進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，技術(shù)與情感表演可以有效的展現(xiàn)或控制，充分認(rèn)識(shí)到自己的性格優(yōu)勢(shì)，克服弱勢(shì)，鼓勵(lì)其多交流、多實(shí)踐，豐富其舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，樹立舞臺(tái)自信。

第二，培養(yǎng)良好的舞臺(tái)表演心態(tài)。首先，演奏者在舞臺(tái)表演時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)自我注意力的合理分配及轉(zhuǎn)移，保持穩(wěn)定情緒，在演奏過程中把集中精力，完全進(jìn)入到自己的演奏中，同時(shí)還要積極應(yīng)對(duì)各種不良的突發(fā)狀況。其次，小提琴演奏者不管參加何種類型或規(guī)模的舞臺(tái)表演，需要秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，切莫輕視任何一次演奏機(jī)會(huì)，同時(shí)，不能過于看重演奏結(jié)果。然后，小提琴演奏者盡可能多的參與到舞臺(tái)實(shí)踐中，利用各類考試、匯報(bào)或者演出等形式的舞臺(tái)機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，并且積極參加各類演奏比賽來鍛煉自己駕馭舞臺(tái)演奏的能力，演奏者之間的交流必然會(huì)促進(jìn)自身進(jìn)步，同時(shí)，演奏者還可以對(duì)自己的程度做個(gè)檢驗(yàn)。

第三，合理看待舞臺(tái)演奏效果反饋。小提琴演奏者一定不要對(duì)自己的演奏效果及聽眾對(duì)自己的評(píng)論存在過高的期望，并且在演奏前往往會(huì)接受一些來自他人的看法或動(dòng)作，不受旁人“緊張”情緒的影響，通過自我緩慢呼吸或者轉(zhuǎn)移注意力等手段進(jìn)行調(diào)整，這樣才能減輕自己演奏時(shí)的心理負(fù)擔(dān)。

三、結(jié)語

小提琴舞臺(tái)演奏是作品與觀眾之間的橋梁，同時(shí)也是演奏者對(duì)作品的二度創(chuàng)作，是多種要素構(gòu)成的復(fù)雜心理活動(dòng)，因此，演奏者要保持良好的演奏心態(tài)，科學(xué)、有效的進(jìn)行訓(xùn)練，通過長(zhǎng)期不間斷地學(xué)習(xí)來完善演奏的技術(shù)技巧，以及大量的小提琴演奏實(shí)踐，拓展情感結(jié)構(gòu)，樹立起舞臺(tái)上的自信，所謂“藝高人膽大”就是這個(gè)道理，強(qiáng)化自身技術(shù)，才能在舞臺(tái)演奏中揮灑自如。