40年的改革開放,讓我們實現了從物質匱乏時代到物質豐裕時代的轉變。“小富即安”的心態在農村非常普遍。很多農民對目前吃喝不愁的現狀非常滿意,甚至無法想象更加美好的生活是什么狀態。
因此,放羊娃的故事(“放羊-建房-娶媳婦-生娃-放羊”)在鄉村大地不斷重演。
然而,放羊娃的羊群可能變大但卻擴大不到資本積累再生產的工業化規模,放羊娃的房子可以建的更大卻不可能有著更高的品味和藝術展現。放羊娃的自我人生滿足是傳統的設置,他的人生是沒有發展的人生。
也許,今天的放羊娃進了城、衣著鮮亮了,然而,缺乏現代文明教育洗禮的他,思想仍是傳統的、保守的,只不過是一個現代的肉體附著一個舊時代的靈魂。
我們可以把農村的道路修的更寬、更廣,把路燈安裝的更亮,把廣場修的更大,為老年人提供物質保障,為外出務工青壯年提供更好的務工環境;但對于青少年兒童,我們卻不能單單從物質上去改善他們的生活環境,塑造青少年對未來人生的美好想象、激勵他們為實現美好生活而努力的信念并提供給他們實現理想的階梯,是我們最應該做的。