淺析法律對未成年人的保護和約束作用

摘要：在我們看來，法律是神圣、莊嚴、不可侵犯的。其實，法律的根本意義就是規范人們的日常行為舉止，未成年人也無例外。青年是祖國的希望，國家的未來，肩上扛著“實現偉大中國夢”的擔子。我國出臺了一系列有關未成年人的相關法律法規，旨在保護未成年人的合法權益，同時也出臺了一些相關政策，約束未成年人的行為，使其健康發展。另外，還有一些約束未成年人的法規，對未成年人進行有效的教育。

關鍵詞：法律法規 約束作用 依法辦事

無論是高官，還是平民；無論你是八十歲的老者，還是未滿十八歲的小孩，在法律面前，人人平等。每一個公民，都應該按照法律辦事，嚴格遵守“有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴”的“四必”原則。未成年人也一樣，雖然其并未真正長大，但是在受到國家保護的同時，也要對自己的行為負責。我們國家鼓勵保護未成年人，同時對未成年人的違法犯罪行為也絕不會姑息。

一、相關未成年人的法律法規

（一）《中華人民共和國民法通則》規定

《中華人民共和國民法通則》規定，年滿十八歲的公民都是成年人，而對于年滿十六周歲未滿十八周歲的公民，根據勞動收入確定其是否能承擔全部法律責任[1]。但是不滿十歲的孩童，其民事活動由法定代理人受理。這也就是說，如果你未滿十歲，那么你所犯的錯誤，都要由你的監護人代為受過。如果你年滿十六周歲，那么法院會根據法律程序，對你所犯的錯誤依法處理或者從輕處理。

（二）《中華人民共和國刑法》規定

根據《中華人民共和國刑法》規定，未成年人犯罪沒有死刑，但是年滿十六周歲會受到相應的刑法懲罰，或由家長管教，嚴重的由政府接管。不管犯了哪種錯誤，法律絕對不會因為年齡而放過未成年人，當然，也不會縱容其違法違規行為。

二、法律對未成年人有保護作用

（一）我國法律對未成年人的保護

我國《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，依法給予處分[2]。例如，某同學學習不好，特別調皮，讓班主任傷透了腦筋。老師在班級對該同學是否繼續在校讀書，進行無記名投票活動，老師的這種行為給同學帶來了很大的心理壓力。家長知道后向學校討要說法，學校則對該老師進行了教育和降職處罰。

（二）他國法律對未成年人的保護

2013年，韓國播放了電影《素媛》，該電影講述了一個韓國醉漢在一個大雨天，把一個上學的小女孩拉到了一個破屋子里強奸的事情。我們認為這個男人該被處死，但是醉漢在法庭上一直說自己什么都不記得了，鉆了韓國法律的空子，最后被判處有期徒刑。但是這個小女孩一生的傷痛是永遠無法抹去的。這恰恰也說明了韓國法律的不完善。后來，在巨大的輿論壓力下，韓國修改了相關法律，加強了對未成年人的保護，嚴厲懲處這樣的行為。

近幾年來，我國加大了傷害未成年人的處罰力度。對未成年人造成心理傷害或者人身傷害的，將處以無期徒刑，終身監禁；情節嚴重的，判以死刑。未成年人沒有自我保護的能力，為了未成年人的健康發展，我國將繼續完善保護未成年人的法律法規。

三、我國法律對未成年人的約束作用

未成年人犯錯誤，法律也嚴懲不貸。法律規定，對于十歲以下的未成年人，法律認為這是由于成年人疏于管教，所以未成年人犯了錯誤，由成年人代為受過。但是對于十歲到十六歲的未成年人，根據所犯錯誤的程度不同，對未成年人進行處罰。情節嚴重的，按照法律程序，對其進行嚴厲的處罰[3]。但是對于十六歲到十八歲的未成年人，法律將嚴懲不貸。我國不論年齡大小，各個年齡段的中國公民，都有與之適應的法律。有的未成年人認為自己年齡小，對自己所犯的錯誤不負責任，但是年齡絕對不是逃避懲罰的理由，很多未成年人因觸犯法律進了少年監管所。所以，我們要記住，年齡小絕不是逃避責任的理由。

我們保護每一個公民的合法權益，也同樣懲處每一個公民的過失。法律分為刑事法律和民事法律，民事法律包括設立、變更、終止民事權利和民事義務的法律，換句話說，就是對社會民生的明文規定。刑事法律包括：死亡、強奸、搶劫、販賣毒品等，主要是嚴重危及公民身體及財產安全的事情。

四、結語

由于未成年人的自控能力、自理能力和生活能力較差，不具備完全的認知能力，所以法律主要對其進行教育和約束。保護和教育未成年人不單單是國家司法機關的事，更是我們每一個公民應盡的義務。監護人應當對未成年人進行教育，政府應該制定相關措施約束未成年人的行為，不斷完善相關法律法規。未成年人應該嚴格要求自己，同時也要具備保護自己的能力。

參考文獻：

[1]陳金釗.法律方法論[M].北京大學出版社，2013.

[2]劉瑞復.法學方法與法學方法論[M].法律出版社，2013.

[3]余繼田.實質法律推理研究[M].中國政法大學出版社，2013.

（作者簡介：祁紫飛，天和城實驗中學，高中學歷，研究方向：法學。）