以人才培養為目標重塑信息化體系

王志軍 宋巖 裴鵬遠

長春師范大學是吉林省重要的基礎教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養基地。

2012年，長春師范大學被教育部評為首批教育信息化試點單位，開始圍繞“網絡條件下促進大學生全面發展”這一目標開展試點工作。

面臨的主要問題

在互聯網技術以及信息化應用快速發展的背景下，長春師范大學在人才培養、信息化建設和服務社會等方面面臨著一些急需解決的問題：

在網絡條件下，如何借助先進的互聯網技術和教育信息化應用模式促進大學生綜合素質的提升，使其更加具備競爭力，是需要解決的問題之一；在網絡教學模式快速發展的大潮下，如何對傳統的教學流程和模式進行再造，培養更為優秀的基礎教育工作者，作為師范類大學尤為重要；如何在有限的信息化建設經費投入情況下，全面提升學校教育信息化水平是急需解決的問題；在“互聯網+”背景下，如何發揮高校智慧集中區作用和技術制高點的優勢，更好地為區域教育和發展服務，同樣也是需要探索和解決的重要問題。

解決問題的主要辦法

長春師范大學高度重視教育信息化試點單位建設的相關工作，以學校信息化領導小組為核心牽引，緊密圍繞網絡條件下促進大學生全面發展的目標，充分挖掘高校教育信息化建設的新方式、新機制和新途徑，努力探索促進大學生全面發展的新模式。

注重頂層設計，分步實施網絡體系建設