踏實謹慎，辦好青少年兒童科普期刊

馬麗莎

摘要：知識就是力量，科技改變生活，科普期刊對于青少年兒童的科學(xué)思維啟蒙有著重要意義，其選題策劃必須貼近青少年兒童的心理和關(guān)注的熱點，編輯不能因為個人短板而規(guī)避裁切。因此可以說，選擇優(yōu)秀的作者是做好青少年兒童科普期刊的重中之重，策劃延伸活動是推廣青少年兒童科普期刊的重要方式。作為科普期刊編輯，要比其他類目的期刊編輯更為嚴謹、踏實、審慎。

關(guān)鍵詞：青少年兒童 科普期刊 教育意義 選題策劃 注意事項

人們不僅在出行上經(jīng)歷了火車、汽車、地鐵、飛機的變革，在通訊方式上還經(jīng)歷了固定電話、電報、計算機、手機等溝通交流方式的改變。在日常生活中，科技給人類帶來的改變，可以說是顛覆性的，這短短的百年變革，仿佛使人類從原始社會跨越到了現(xiàn)代文明社會，一切從黑白默片切換到了明亮多彩的聲光電世界。科技引領(lǐng)了我們的生活，引導(dǎo)著我們走向憧憬的未來。由此，全球的時代精英在未來之路的選擇上，多偏向于科技方面的研究與創(chuàng)造。

中國作為人口大國，雖然在教育上實施了九年義務(wù)制基礎(chǔ)教育，但與發(fā)達國家相比，科學(xué)教育因條件所限而有所欠缺，發(fā)展也面臨著一種尷尬的境地。有人說：“美國因為沒有深厚的歷史文化底蘊，所以拍出來的精彩影視劇大都指向未來，充滿了科技的奇思妙想；中國因為科學(xué)教育不足，人們思維固化，創(chuàng)造力不足，所以拍出來的影視劇都是回到過去，或是歷史劇，或是架空歷史劇。”因此，對于出版人而言，腳踏實地做好科普類期刊讀物，啟迪青少年兒童智慧任重而道遠。

一、科普期刊讀物對青少年兒童的教育意義

常規(guī)的青少年讀物，從社會、道德、安全、習(xí)慣、情緒控制、語言表達等教育角度，滿足了社會對青少年成長為社會人的期待。而科普期刊讀物卻能夠陪伴青少年成長，引導(dǎo)青少年在心里萌發(fā)創(chuàng)造未來、改變世界的夢想。

科學(xué)的概念生澀而又抽象，是由數(shù)代科學(xué)家廢寢忘食、精誠所至地鉆研得出的。優(yōu)秀的科普讀物能夠從淺顯的角度切入，為青少年兒童導(dǎo)覽科技是怎樣發(fā)展、變化。在普及科學(xué)常識的過程中，青少年兒童會意識到，每一項發(fā)明創(chuàng)造后面，都有著數(shù)代科學(xué)家的傾心付出；每一個質(zhì)樸的科學(xué)原理背后，都有許多默默無聞的科技工作者的投入，讓青少年兒童在膜拜科技成果的同時，懂得堅守的孤獨，懂得意志的堅強，懂得汗水加靈感的快樂。這樣，他們就能夠理解物質(zhì)文明的基礎(chǔ)由何而來，將往何處而去。

二、國產(chǎn)科普讀物不夠暢銷的原因

從風(fēng)靡20世紀八九十年代的《十萬個為什么》《千萬個為什么》至今，科普讀物層出不窮，書店難以一一陳列。然而，引進版權(quán)的科普讀物成為目前市場上最暢銷的書籍。國產(chǎn)科普讀物無法獲得國人青睞的原因主要有以下三個：

1.內(nèi)容雷同過多

許多出版社的套裝類書籍多為整理匯編類，知識點淺嘗輒止，書籍內(nèi)的知識點結(jié)構(gòu)基本雷同、語言表述方式雷同、內(nèi)容雷同，所以只要買過一套，讀者基本不需要購買第二套。

2.作者水平受限

科技工作者的語言往往比較晦澀，而普通文字工作者的知識又不夠豐富，導(dǎo)致錯誤百出，貽笑大方，甚至出版了一些未經(jīng)仔細推敲，需進一步證實內(nèi)容的科學(xué)性書籍，難出精品。

3.編輯對青少年兒童心理把握不準

怎樣才能激發(fā)青少年兒童的好奇心，誘發(fā)青少年兒童的求知欲，一步步深入引導(dǎo)青少年兒童走進科學(xué)王國的璀璨世界呢？這就要求科普期刊編輯在選題策劃時，必須仔細推敲。因為有時候，一篇文章就能啟迪一個青少年兒童的夢想，促使他矢志不移地實現(xiàn)夢想。如埃隆·馬斯克從小對火箭有興趣，長大后，他朝著夢想前進，創(chuàng)辦了Space X公司，為美國NASA（美國國家航空航天局），以及其他國家的衛(wèi)星發(fā)射提供火箭運載服務(wù)。

三、科普期刊選題的策劃

1.做好選題策劃

科普期刊編輯應(yīng)根據(jù)青少年兒童的年齡和興趣特點，從他們的視野出發(fā)策劃選題。如青少年兒童喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，科普期刊編輯可以從網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展史、網(wǎng)絡(luò)游戲的技術(shù)構(gòu)架、網(wǎng)絡(luò)游戲的人物創(chuàng)設(shè)、網(wǎng)絡(luò)游戲的劇情編寫、網(wǎng)絡(luò)游戲的運營手法等角度，由淺入深地進行剖析，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)游戲背后的科技團隊、運營團隊，由此讓青少年兒童從網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷轉(zhuǎn)向?qū)τ螒騽?chuàng)設(shè)及其背后科技的探究。

2.在作者選擇上精益求精

大多數(shù)科技工作者都是埋首研究、不問世事之人，但其中也不乏許多樂衷于表達，并且有語言文字天賦的人。科普期刊編輯應(yīng)努力挖掘這一類作者，因為他們對啟迪青少年兒童具有重要作用。如70歲的美籍日裔作家加來道雄博士，他的科普作品淺顯易懂，又能道出精髓，廣受贊譽；又如近些年在微博上廣受國人追捧的科學(xué)松鼠會，它聚集了一大批各門各類的高智商碩士和博士，他們講解科普的語言風(fēng)趣幽默，受人追捧。

3.在內(nèi)容和形式上尋找突破

作為科普期刊編輯，視野要放眼全球。第一，科普期刊編輯不能因個人興趣、愛好、知識理解程度對內(nèi)容進行修剪、裁切。科普期刊編輯要有不斷學(xué)習(xí)、不斷探究的精神去發(fā)現(xiàn)、去理解、去掌握科普知識。第二，科普期刊編輯不能因為自己的短板，而設(shè)定讀者的未來。第三，科普期刊編輯不能因為自身的理解受限而枉測讀者的理解水平。科普期刊編輯需要在與作者充分溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)作者把晦澀的科普知識，用風(fēng)趣和精準的語言、簡潔的形式表達出來，這是科普期刊編輯的重要工作內(nèi)容。第四，在欄目設(shè)計上，科普期刊編輯不能因個人偏好而著重某一方面，偏廢其他方面。科技不僅有互聯(lián)網(wǎng)，還有天文、地理、物理、化學(xué)、生物等各門各類，任何方面的一點點突破或許將改變我們整個人類的未來，所以說，科普期刊編輯任重而道遠。第五，在內(nèi)容表達形式上，針對低齡段兒童，科普期刊編輯可以采用大幅插畫的形式；對于中年級段兒童，科普期刊編輯可以采用格子畫等漫畫形式；對于高年齡段兒童，科普期刊編輯可以采取動手實驗、測試等互動的形式。另外，掃碼聽語音、掃碼看視頻、掃碼體驗3D視覺效果等在科普期刊中也可以結(jié)合使用，以增加讀者的多重感官體驗。endprint

4.在推廣方式上尋找突破

愛科學(xué)不能僅僅停留在口號上，也不能停留在紙質(zhì)刊物上，而是要走下去、走出去，才能推開緊閉的門窗，看到無限光明的未來。結(jié)合刊物特點，科普期刊編輯可以策劃多種活動。如在刊物中策劃與汽車相關(guān)的主題后，科普期刊編輯可定期組織對汽車制造感興趣的青少年兒童，聯(lián)系汽車制造廠商和維修商舉辦活動，讓青少年兒童走出想象的世界，來到真實的車間，看一看汽車制造的現(xiàn)場，聽一聽專家的講解，動手做一做汽車模型，試試繪制一臺想象中的汽車；在刊物中策劃與天文相關(guān)的主題后，科普期刊編輯可以結(jié)合近日的天文奇觀，組織同城觀測活動和拍攝活動；在刊物中策劃與植物有關(guān)的主題后，科普期刊編輯可以組織青少年兒童到植物園進行植物認知活動和植物標本制作活動等。

四、科普期刊編輯要注意事項

科普期刊編輯不同于小說編輯和時尚刊物編輯，有著其特殊性，嚴謹、踏實、審慎是對科普期刊編輯的基本要求。

首先，科普期刊編輯對科普內(nèi)容的把關(guān)要嚴格，不能道聽途說，不能以剪刀加糨糊的模式進行加工制作。在信息爆炸的當(dāng)今社會，真理在其中，偽科學(xué)也混雜于內(nèi)，如果不加甄別與求教專家審核的內(nèi)容一經(jīng)出版，很容易將讀者帶入誤區(qū)。

其次，科普期刊編輯要立足前沿，及時更新知識，因為可以被重復(fù)驗證的才是真理，而真理會隨著科學(xué)的進步得到推進。對于跟隨技術(shù)發(fā)展而更新的內(nèi)容，科普期刊編輯要在刊物中及時做出反應(yīng)。如在4G流行的時代，科普期刊如果還在贅述2G網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的生活便利，便不合時宜了。

最后，科普期刊編輯要鼓勵科幻作品，但不盲目推崇空想作品。科幻作品與幻想類作品有著本質(zhì)區(qū)別，前者是基于一定科學(xué)原理基礎(chǔ)上進行的想象演繹類作品，而后者是盲目空想、脫離實際的，兩者不能等同。科普期刊編輯應(yīng)鼓勵科幻作品的發(fā)表，以激發(fā)讀者的想象力和創(chuàng)造力，但要謹慎對待盲目空想類作品。

科技改變生活，科技改變未來。然而，在素質(zhì)教育飛速發(fā)展的今天，應(yīng)試教育仍然是三線、四線城市，以及農(nóng)村地區(qū)的主流腔調(diào)。受經(jīng)濟、文化環(huán)境的制約，科普教育的推廣在這些城市仍然受限，科普期刊是啟發(fā)青少年兒童科技思維萌芽的一線之光，所以腳踏實地辦好青少年兒童的科普刊物任重而道遠。

參考文獻：

[1]楊玉琴.淺談行業(yè)科普讀物的策劃與出版運作——以民航科普讀物為例[J].采寫編，2017，（1）.

[2]雷鳴，袁瑞芳.我國增強現(xiàn)實類兒童科普讀物的出版策略[J].出版廣角，2017，（6）.

[3]焦健姿，李琴.科普讀物出版需把握的三個要點[J].出版參考，2016，（4）.

[4]馬延.略談我國環(huán)境科普和天文科普讀物的出版[J].中國編輯，2009，（3）.

（作者單位：江西開心文化傳媒有限公司）endprint