論學習初中歷史的意義及影響

袁林菁

摘要：本文以初中歷史作為研討對象，按照不同的方式，對初中歷史進行分類，探討，總結出歷史對現在生活的影響，以及對人類產生的意義。歷史是文明的見證，說起歷史，顧名思義，它就是指人類的生存的經過，是記載著并解釋了一系列人類活動進程的歷史事件。歷史的存在就是不斷發展。展現真實的過去，在于用材料及時間的論證和闡述。讓人如何在現實中可能成為討論的問題。從古至今，歷史是不斷發展的、也是對文化的一種傳承、積累和擴展，是人類文明的軌跡。

關鍵詞：影響；記載；發展；文明

一、了解歷史的存在

歷史是一個大舞臺，是大體系的一門課程，它包含的內容及其龐大，是集考古、年代、文獻、古文字、新聞、社會、古代天文、歷史地理等眾多學科于一體的系統課程。因而對歷史的分類也就很廣泛：（1）按地域分：世界歷史、亞洲史、歐洲史、非洲史、各國歷史等；（2）按時代分：史前史 、古代史、近代史、現代史等；（3）按學科分：哲學史、宗教史、思想史等；（4）按種類分；（5）按研究對象分。作為一個擁有著上下五千年歷史的文明古國，我們每個人都應感到無比的驕傲，所以我們必須學習中國雄厚的文化底蘊，而且還要傳承博大精深的歷史文化，更好的創造我們名族的未來。

二、明白學習歷史的重要性

作為學生的我們，就對于初中的歷史而言，初一學中國古代歷史，初二學中國近歷史，初三學習各國的歷史。我們很容易發現都是從人類的進化、生存、發展及時代的變遷串聯起來的系列，所以學習起來也很容易輕松，首先我們學習歷史必須知道歷史的背景、目的、意義及重要性。才能發掘歷史課程中的精髓，要點及樂趣所在。它都是貫穿了一系列的大事件、大人物、大世界、大思想、大智慧，所以學習歷史，使我們學生時代包括成長及以后工作發展都是必不可少的一門科學知識。我從小就喜歡歷史而且對歷史學科也比較有興趣。我們學習歷史要從小學起，更早培養出對歷史的興趣，及早地愛上歷史、學好歷史。要讓這一切成為現實，我認為首先應明白學習歷史的重要性。

1、“學史使人明智”。古人司馬遷曾說過：“有國者，不可以不知《春秋》”。我國的著名天文學家竺可楨，在不斷分析、研究了我國史志、方志、古詩、游記，而且在掌握了氣候變遷的線索之后，才寫出了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》這篇著名論文。這些實例告訴了我們，我們學習中國歷史可以使人變得更加睿智，對我們的發展更有幫助、更加重要。

2、學史可以明愛國。中國古代有很多愛國人士，為祖國的發展奉獻著自己。比如：上有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，下有周恩來總理的“為中華崛起而讀書”等的歷史。初中的歷史教材中也包含著大量弘揚中華民族優良傳統的素材。如中國近代的屈辱史：西方列強對我國的五大侵略戰爭，《南京條約》、《馬關條約》等一系列不平等條約的簽訂，反映出了 “落后就要挨打”的道理，這讓我們學習歷史可以讓我們懂得我國的恥辱史，要學會如何愛國，如何去奉獻出自己的一份力。

3、學史可以懂得做人。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“犧牲我一個，幸福后來人”等這些令人欽佩，讓人感動的歷史人物的行為，為我們的在如何去做人方面提供了一個好的榜樣，給我們在為人處世中，如何做才能做好人，好做人的道理。

4、學史可以明事理。通過分析英國、美國、法國各種革命，以及獨立戰爭出現的原因，說明歷史發展的規律。明白了這些事件產生的導火索，分析歷史根本原因，可以對我們對待問題，看待事物的發展明白很多，懂得很多。

三、如何去學習歷史

歷史最重要的就是讓我們有一個思維的頭腦，其實說通俗易懂點就是：如果我們對一段歷史發生的導火索，以及爆發后產生的后果沒有一絲了解，那么這段歷史就是沒有意義的不完整的。讓我們舉個例子，英國最早爆發資產階級的革命的原因究竟是什么？讓我們追溯歷史的腳步，新航線的開辟，使得資本主義收到了很大程度的影響，因而促使資本主義出現了各種運動，但是這樣的運動反而在封建的政治體系下束縛住它的發展。因此資本主義以先進的生產方式與封建的政治體系產生了很大的矛盾，進而出現了我們所熟知的資產階級革命。如果我們把這段歷史的前因后果分析的一清二楚，再把它們串聯起來，這樣就能順藤摸瓜，學會歷史，學好歷史。

四、學習歷史的意義

每個初中生都在學習歷史，我們可以靜下心想，學習歷史有什么好處？到底有什么意義呢？我們可以通過學習歷史，了解歷史上某個人以及某段文明。正所謂“前車之鑒”，我們學習某個人物的某種精神，借鑒他的失敗經驗，吸取教訓。有則改之，無則加勉。同樣的，是可以武裝我們的頭腦，不僅僅是對歷史基礎知識、歷史知識的積累，更重要的在于我們對歷史知識的靈活運用。他可以作為我們人際交往中的話題，高談闊論歷史，讓你的同學崇拜。歷史也可以讓我們的思想變得健康，明銳我們的思維，為人類的前進，社會的發展，做出有意義的行動，讓學習歷史祈禱真正的作用。用心地學習歷史，會發現歷史很有魔性，很有樂趣。

五、結語

歷史的重要是毋庸置疑的，最重要的我們是一個中國人，不能沒有自己的歷史，歷史和我們的生活是密不可分的，無論我們干什么歷史都是離不開我們的，我們要知道歷史是推動現代發展的動力，學生時代我們必須重視歷史，愛上歷史，學好歷史。以古為鏡，可以正衣冠，這樣不僅可以學習到歷史的精髓所在，更能對歷史有更深入的了解，以及體會。面對現實的生活，產生自己獨有的簡介，創建一片新天地。

參考文獻

[1] 羅建剛，初中學生學習歷史的重要性[J].學術期刊“考試周刊”，2015.85.

[2] 張崇榮，歷史教學在素質教育中的重要性[J].學術期刊“現代教育科學（中學教師）”，2015.6.endprint