高校足球教學中學生的學習興趣培養

陳璐

摘要：中國已經發展為一個體育大國，但我們距離體育強國還有很大的差距，尤其在足球方面，我們可以看到我們與世界的差距，而縮小差距的關鍵還是高校學生足球能力的培養。同時我們不得不承認我們在這方面還存在巨大不足，本文就高校足球教育目前存在問題及解決辦法進行詳細說明。

關鍵詞：高校足球 教育理念 興趣培養

足球是一項全民運動。它對于人的生理和心理鍛煉作用是顯而易見的。進行足球運動不僅能夠強健體魄，同時在長時間的奔跑運動中提升人的耐力，在眾多的帶球，傳球，射門中鍛煉人的身體協調能力。有研究表明足球運動對于腦血栓，肌肉萎縮癥狀的發生都有強大的緩解，預防作用。更重要的是，足球對于人的心理也有巨大的好處。足球是一項團體運動，無論是從前鋒到后衛，從邊鋒到守門員，需要所有人的共同努力與精誠合作，所以足球是對團體合作能力的良好培養方式。另外，足球對于反應能力，隨機應變等能力的要求也使得足球運動在各個都需要運動員的努力。

目前，我國的踢球人數眾多，但真正精通足球，懂得足球的人卻并不多，這是因為在足球的基礎教育上我們有太多的缺失，以高校最為關鍵，所以，高校對于學生足球興趣的培養也就極其重要。

一、開展高校足球教育的必要性

現代足球已經有了長足發展，我國在足球方面的努力也是被世界，被大家所認可的，但是大家可以發現我們在足球上的道路還很遠，尤其是在高校學生的教育上，我們距離真正做到“全民足球”還很遠。

國家對于高校足球教學是極度重視的，這不僅僅是國家對于青年學生的體制的關心，更重要的是，我國在人才強國戰略之下，對于體育的要求與培養已經和對于知識文化的要求齊頭并進。高校學生作為建設國家的主要人才，對于學術，知識與能力的要求自然是不言而喻的，與此同時，對于體育鍛煉，身體素質的培養也同樣是不可或缺的。足球作為一項不但有技巧與技術，更要求有良好的運動能力。在對抗性的運動中卻也充滿了團結協作，在足球中，培養的是對于足球能力，更重要的是，足球是對競爭意識與危機意識的培養。在大家的共同努力中，高校學生努力平博，堅持不懈，不僅為了榮譽而奮斗，更是在需要注意力高度集中，對周邊環境密切關注，隨機應變，提升自己的反應能力。由此可見足球是對一個人各方面能力的全面需求與鍛煉，也正是符合國家培養人才計劃的一一印證，應當受到高校的重視。

二、高校目前足球教學情況

（一）教育理念落后

任何事物都是隨著社會與時代的進步而不斷進步的，任何停滯不前的事物都將受到時間發展的淘汰。但我們可以發現目前高校對于足球教學的理念已經沿用了很多年，卻沒有人提出為這一現狀做一些改變。目前高校中對于足球的教學在很大程度上并不是為了培養人才，也不是為了娛樂與強健體魄，在很大程度上仍然是為了通過考試與獲得較高成績。在這種充滿功利與目的性的學習與訓練中，學生根本難以在學習中找到足球真正的樂趣。訓練原本就是一項艱難而枯燥的運動，如果我們不能為足球帶來一絲生機，那學生對于單一化足球訓練必然也會失去自己的興趣，沒有了興趣又何來成果，教育理念的落后會直接影響學生學習興趣的培養，進而影響足球教學的質量。

（二）學生對足球認識的不足

由于多年教育的錯誤指引，有相當一部分學生對于足球運動的認識存在誤區。更多的人認為，學生還是需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心境來繼續學習任務。所以很多人根本不了解足球是一種怎樣的運動，或者說，有人認為足球就是那些專業運動員的事情，自己的努力與訓練不會有什么收獲，反而會影響自己的學業。試想，如果一個學生，對于足球這項運動，從來沒有一個人帶領他走進足球的殿堂，也未曾有人向其宣講足球的魅力。他又能如何感受到足球對一個人的深深吸引與強大的塑造能力，那么他就不能對足球產生濃厚的興趣。同樣，對于一項事物的接受是由興趣帶動的，如果一個人對足球沒有充分的了解，那他就必定失去對足球的興趣，那他又怎么可能將熱情注入訓練與學習之中。

（三）學校對足球運動支持的缺乏

除了學生的個人方面，學校在培養與訓練上占據非常重要的一部分。由于偏見的存在，學校往往只重視那些體育專業學生的學習與訓練，甚至說，非足球專業學生對于足球的接觸都非常有限，而對于那些其他專業的學生來說，希望找到自己的時間來發展自己的興趣愛好往往是很艱難的。學校為了成績往往要求高校學生專注于自己專業的學習，并不重視他們的身體素質，即便是有興趣都會被扼殺在搖籃之中，又怎么可能培養出自己對足球的興趣。

還有重要的一點就是場地與器材的缺失，很多高校由于資金問題或者說不愿意建造場地等原因，很多熱愛足球的高校學生卻無法獲得足夠的機會，興趣也漸漸被磨滅，在這樣的環境中，足球人才的培養也就只能是癡人說夢了。

三、培養學生興趣的措施

（一）更新教育觀念

教育觀念是教育的重中之重，在教育中一定要明白學生才是學習的主體。老師在教育中不能一味的采用自己所熟悉的教育方式，而要因人而異，針對不同的人有不同的訓練方法，才能真正引起大家的興趣。另外，對于足球的教學，技巧固然重要，團隊，系統的教育也是不可或缺的，只有這樣才能真正引起大家的關注與興趣。

（二）傳播足球知識

學生對足球認識不足，就需要有人來指引，來帶領，來宣揚。沒有他人的幫助，有的人或許永遠也不會接觸足球，也就會有很多足球天才與機會擦肩而過，也有很多人認識不到自己的能力，不知道自己的興趣所在，這是高校學生的悲哀，也是國家的悲哀。我們應當重視足球，這也是對高校學生未來的關注。

（三）學校提供足夠支持

任何運動都需要學校的關注與支持。所有人都明白，學校不重視是錯誤的，想培養學生的足球興趣，就要多組織比賽，增加與外界的交流，為學生提供更開闊更充分的發展空間，真正為高校足球教育做貢獻。

四、結語

足球在國際上的受重視程度被所有人所公認的，我們在足球上的發展也是不落后于其他國家。而在高校教育中學習興趣是學習的關鍵。培養學習興趣，需要在教育觀念，學生認識，學校支持多個方面進行努力，只有大家都重視高校學生的學習興趣培養，我們才能真正為高校足球，為國家足球的發展做貢獻。

參考文獻：

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（作者單位：西北大學現代學院）endprint