淺析高職市場營銷專業經濟法課程的實踐教學改革

薛立輝

（150025 黑龍江農墾職業學院 黑龍江 哈爾濱）

一、當前高職院校市場營銷專業經濟法課程實踐教學的現狀

隨著我國經濟的高速發展，高職院校市場營銷專業就業前景廣闊，發展潛力大。一個優秀的市場營銷人員應具備管理、經濟、法律、策劃文案、市場調研、市場營銷等方面的知識和能力，其中法律技能尤為重要，是整個社會正常運行以及個人安身立命的基本保障。當前，一些高職院校市場營銷專業經濟法課程實踐教學不規范，與現實中市場營銷人員面臨的法律環境相脫節。主要表現為：一是實踐教學采用多年前的陳舊案例；二是理論與實踐教學嚴重脫離；三是有的學校沒有開設實踐課；四是相關法律專業教師不到位。

經濟法實踐教學直接關系到市場營銷專業大學生對現實社會法律風險的掌控，如果實施不到位，非常容易出現法律問題，可能會引發大學生自身的違法和犯罪，也可能會面臨著自己或單位正當權益受到違法犯罪行為的侵害。

二、高職院校市場營銷專業經濟法課程實踐教學改革的必要性

高職院校的教學效果直接決定了專業人才的培養質量。隨著改革開放的不斷深入，違法、犯罪行為也層出不窮。大學生走進職場，營銷實踐中經常面臨著多種嚴峻的考驗，違法犯罪活動會呈現出新的形式與特點，如一些網絡犯罪大量涌現，電信詐騙、網絡詐騙、合同詐騙案件等頻頻出現，一些市場營銷人員合法權利常常遭受侵犯。同時有一些市場營銷人員貪戀錢財，滋生和誘發違法犯罪行為，這也對社會穩定和市場經濟秩序造成嚴重的破壞。市場營銷人才培養面臨著巨大的挑戰。

基于以上原因，傳統經濟法課程實踐教學已不能適應當前高速發展的市場經濟需要，教學中要將實踐教學應用放到首位，以提高大學生的法律素質和法律修養為宗旨，大學生要學會用法律思維解決市場營銷中的現實問題，適應社會工作的需要。因此，實踐教學亟需動態化、時效化、快速化，要緊密圍繞市場營銷工作人員所面臨的法律風險而展開。高職院校需要建立起一個科學、便捷、立體的經濟法案例實踐教學環境，這就需要構建經濟法實踐教學環境，防止學生發生欺詐受騙或自己違規違法，有利于更好地規范銷售活動，提高營銷質量。

三、優化高職院校市場營銷專業經濟法課程實踐教學的途徑

（一）高職院校應高度重視教學改革

高職院校領導要統一教育改革意識，要高度重視教學改革，調動一切積極因素全面推進高職教育改革。高職教育要始終以社會需求為目標，以就業為導向。高職院校教學改革是高職教育創新的必由之路，其中，創新教學是當務之急。高職課程要針對性地改革，彌補高職院校整個教學過程中的缺陷，保證優質教學培養優秀人才的效果。高職院校領導要高度重視，認識到教學改革的艱辛和前途的光明。在教學改革過程提供全方位支持和協助，全校在教學改革中上下一盤棋，戮力同心。高職院校重視教學改革，特別是為教改的科研團隊提供充足的人力、物力、財力保障，廣大教師定會不遺余力，加倍努力。我們學院對課程改革十分重視，在《經濟法》教學改革過程中從上至下，包括院系、科研處、教務處、財務處等各部門合心助力，為我們《經濟法》教學改革科研團隊注入了無限的自信和動力之源。

（二）認真修訂經濟法課程的課程標準和實踐內容

為了深入研究經濟法實踐教學效率并增加其實用性，課題組修訂了經濟法課程標準和實踐內容，這是優化高職院校市場營銷專業經濟法課程實踐教學的必要途徑。在修訂經濟法課程標準過程中既要聯系當前市場營銷人員工作實際選擇好實際的內容，又要保留好理論內容。理論內容要突出課程的實質理論，一方面提高大學生的法律修養，另一方面為法律實踐奠定理論基礎。經濟法課程標準中的實踐標準主要是解決現實的法律應用問題，如簽字問題、公司及股東的責任、合同簽訂、合同履行、借條及欠條的寫法和訴訟時效問題等，這些問題都是市場營銷人員經常接觸的問題，因此，實踐標準要突出實用性及實踐要達到的良好效果。

經濟法課程的教學實踐內容是課改的關鍵組成部分，也是我們的著力點，主要為實踐教學服務，課題組需要對搜集的經濟法教學案例進行精選。擇選過程盡量使用高頻率案例，即大學生在實踐工作中經常會遇到的案件。選擇過程另一個標準就是法律思維標準，大學生針對不熟悉的法律環境，能夠沉著冷靜、法律思維。通過法律渠道，如咨詢律師、法律顧問等方法進行完成相應的任務，而不是匆忙和草率，這樣可以防止自己或他人的合法權利受不法侵害。大學生們從自身來講一定要遵守法律，不做違法犯罪的事，包括自己、對方客戶、自己的單位、社會上其他單位或個人。在教學實踐的案例中應包括：案例的列舉、法律問題的提出、法律問題的思路分析、法律問題解決的解析、大學生的評價、實踐課后的反饋，同時還有教師的引導思路、點評及其他內容。這就構成了一個完整的實踐教學過程。經濟法課程的課程標準和實踐內容的確定為市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊編制做好了充分準備。

（三）編制市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊

我們收集了大量的關于市場營銷專業涉及的經濟法案例，進行了篩選、整理，結合《經濟法》理論、法律條文、法律實踐中的具體運用，我們編寫了市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊，將大學生就業過程常遇到的法律問題分類。按照案件的形式，將案例及問題分別列出來，引導大學生實踐思維，力求大學生達到舉一反三的實踐教學效果。《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊是依據實踐教學標準進行的，選擇出的案件經過精模、斟酌、反復驗證，最后形成實踐手冊。我們的想法是通過教學改革為市場營銷專業實踐教學形成一個實訓通道，并希望能在其他兄弟院校進行推廣、提供良好的借鑒。

案例教學在高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的研究與應用是一項創新，與市場營銷人員在實際中面臨的法律環境相適應，在《經濟法》實踐教學中培養大學生的法治思維和法治修養，為大學生步入工作崗位奠定了法律基礎。