棗花雖小結實成—寧夏回族自治區固原市原州區草原工作站吳志剛事跡介紹

吳志剛，男，現年51歲，1987年從寧夏農學院畢業后一直在草原基層工作，現任寧夏回族自治區固原市原州區草原工作站副站長，高級畜牧師。

2016年，他帶領一班人，通過辛勤的工作和艱苦的努力，原州區草原技術推廣示范站申報成功，邁出了向規范化、正規化方向發展的第一步。原州區草原技術推廣示范站成立了由吳志剛擔任組長的養殖書屋建設工作領導小組，制定養殖書屋管理使用規劃和年度實施計劃并有力實施，加大資金投入，加強硬件建設，在除農業部配送的書籍外，多方籌措資金3萬多元，購買3000多冊科技圖書，進一步增強了書屋的服務功能。

在主持養殖書屋建設的過程中，他憑著一顆熱忱、執著的心，恪盡職守，認真履行項目管理職責。他通過對養殖書屋的廣泛宣傳和精細化管理，使養殖書屋成為群眾精準脫貧的紐帶，種草養畜的“養料”，真正使書屋成為農民群眾依靠科技科學種養的平臺。目前，養殖書屋藏書4000多冊，借閱圖書1200冊，讀者借閱達1000多人次，輻射帶動鄉鎮群眾看書學習科技知識蔚然成風，形成了倡導新文化、學習新知識、建設新農村的良好氛圍。

他愛崗敬業，把書屋管理規范化作為首要任務。他帶上圖書管理員到原州區圖書館學習管理經驗，掌握了農家書屋圖書管理的要求，根據圖書的用途實行分類管理，并對每冊書籍統一編號粘貼標簽，上架分類陳列，經過他和圖書管理員連續幾天的加班工作，在最短的時間內實現了養殖書屋的對外開放。為了規范養殖書屋的管理，延長圖書的借閱壽命，他制定了《圖書借閱制度》《管理員工作細則》《養殖書屋管理制度》《圖書管理制度》《黨報黨刊管理制度》等，并將制度落實到具體的各項管理工作當中，同時定期不定期地對養殖書屋進行檢查，做好除塵、防火、防蟲、防潮等工作。他經常加班加點，發揚連續作戰的工作作風，對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊，定期對圖書進行更替，真正做到了想農民所想，急農民所急。

心系農民，把典型引路作為吸引群眾的常態工作。授人以魚不如授人以漁。他經常利用下鄉工作的機會，結合每個特色種植、養殖村農民種養的特點，針對性挑選和推薦一些科技類的圖書給他們借閱，并采用提問、村民互相討論、現場對照、重點難點反復講解等方式加深群眾的理解，力求做到學用結合，理論和實踐結合，目的是讓群眾能夠在書籍中學會“漁”的方法，讓閱讀成為群眾科學種養的必備習慣。回族村民海紅錄就是通過從書籍中學習科學種植技術致富的例子。有一次老海到書屋閱覽書籍，吳志剛向他推薦了一本牧草豐產新技術的科技書籍，并向他詳細講解了優質牧草種植的發展方向和效益分析，老海發現了自己家發展的優勢，加上吳志剛的講解和對借閱書的學習，掌握了科學技術，找到了適合自己的致富路子。2016年他通過流轉土地種植紫花苜蓿2000畝，大力士甜高粱1000畝，不但擴大了舍飼養殖規模，而且把多余的成品草全部出售，當年就有純收入16萬元，成為遠近聞名的科學種養致富帶頭人。現在，更多的村民成了書屋的常客，在牲畜疫病防治、植物病蟲害防治、生產技術的改良等問題上，村民都學會了從書籍中尋找答案。養殖書屋成了村民科技致富的源泉，產業發展的抓手。

提高素質，把文化惠民服務群眾作為體現人生價值的不懈追求。吳志剛認識到，書屋管理工作對農村素質教育的促進作用至關重要，而要實現這一作用，提高圖書室工作人員的自身素質是第一位的。為此，他經常聘請專業人員加強對圖書管理員的培訓學習，以便更加熟練地開展圖書室管理方面的業務；同時，學習計算機操作知識和技能、多媒體知識、網絡知識來適應書屋管理。不斷提高圖書管理員專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導村民閱讀的方法，使村民看得懂、用得上、能致富。正因為他不懈的努力，贏得了領導和廣大群眾的一致好評，書屋真正成為廣大農民朋友最愿意來的地方。