多媒體在高中羽毛球課教學中的應用探討

張祥東

摘 要：羽毛球運動在發展過程中逐漸成為高校教學的主要內容，也受到了廣大高中生的喜愛。而高中學校為了能夠快速提高高中羽毛球課程的教學質量和效率，提倡利用多媒體教學方式吸引學生的目光，激發學生的學習興趣。再者，教師也可利用多媒體展示羽毛球運動細節，讓學生通過教學課件充分了解羽毛球的精髓，有效提高高中生羽毛球技能。

關鍵詞：多媒體教學；高中羽毛球課程；技術應用

羽毛球運動是一項技能運動項目，受到了廣大群眾的喜愛，在很多社區的閑暇時間都能夠看見有人進行羽毛球運動。在羽毛球運動過程中需要做到動作到位、掌握力度，才能夠提高羽毛球的競技能力。為了更好地進行高中羽毛球教學，將多媒體應用于教學活動中，本文就對相關內容進行探討。

一、多媒體教學方式在高中羽毛球課程中運用的必要性

隨著科技的進步，高中教學中多媒體設備已經成為學校教學中的必要設備，很多教師都利用多媒體讓學生在學習過程中，更加直觀地感受知識。在高中羽毛球教學中，教師僅需要一臺電腦、一個大屏幕就能夠完成多媒體教學。而多媒體教學操作非常簡單，教師都可自行搜尋相應知識點，制作成課件傳授給學生。再者，隨著網絡的發達，高中羽毛球多媒體教學可以通過網絡連接的方式讓學生實現自主學習[1]。

傳統高中體育教學都是通過備課的方式，知識范圍比較狹窄，所涉及的知識滿足不了高中生對知識的追求。而教師利用多媒體提高了備課效率，迅速擴大了知識范圍，還能夠通過網絡讓知識具有時代性。而且，羽毛球多媒體教學能夠為高中生創造良好的教學環境和學習環境，從而提高學生與教師之間的情感基礎，有效促進羽毛球教學的進程。

二、多媒體在高中羽毛球課教學中的應用探索

1.利用多媒體擴展羽毛球教學的空間

現代教學方式是隨著時代變化而變化的，所以高中羽毛球教師為了能夠讓教學適應現代發展的需要，使用多媒體教學方式，實現了網絡資源和書本知識的共享，達到擴展羽毛球教學空間的目的。例如：高中羽毛球教師可以通過網絡收集豐富的教學材料，并通過校園建設的局域網將資料上傳到網站中，學生可以在任何地點對資料進行查閱，讓學生的學習更加便捷。再者，學生也能夠通過網絡自主學習，與教師進行溝通與交流，快速解決遇到的問題，教師也能夠通過網絡對學生的疑問進行解答，這樣互助的多媒體平臺，成為學生與教師溝通的另一空間，成為學生提升羽毛球技能的重要手段。

2.利用多媒體讓學生細致觀察運動動作

在高中生對羽毛球課程學習研究的時候，不僅需要了解羽毛球課程的基礎知識，更重要的是需要了解羽毛球運動原理，以及羽毛球運動的動作要領。

傳統教學方式下，都是教師在課堂中進行動作的演示，而學生也只能對動作做到表面理解，卻理解不了動作的發生原理。而在多媒體技術的幫助下，可以通過視頻慢放讓學生更加細致地了解羽毛球動作的發力方式和順序，了解運動方向以及手臂揮動的方向。所以，多媒體在羽毛球教學中能夠讓高中生快速地記住動作要領，了解動作結構，讓學生在羽毛球運動中快速掌握運動技巧[2]。例如：羽毛球運動中騰空跳殺是運動員需要反復練習才能夠掌握的技巧，教師在實際示范時，只能夠演示動作的連貫性，并不能讓學生清晰地看到動作的重點，為此學生在學習騰空跳殺動作時需要進行大量的練習，這樣增加了學生學習的負擔。而教師通過多媒體技術將騰空跳殺技巧進行分解，讓學生對影像可以詳細觀察，并通過影像圖片規范自己的動作，以此有助于學生掌握羽毛球騰空跳殺動作。

3.利用多媒體豐富教學，提高學習興趣

高中羽毛球在傳統教學中主要以教師的口述和示范為主，學生也主要通過圖文了解知識點。因為教師的教學過于古板，所以學生在學習時感到無趣。而多媒體教學方式的滲入，教師找到了學生的學習特點，并充分展示流暢的羽毛球示范過程，將枯燥無味的書本教學轉化成為有趣的影像教學。另外，在多媒體教學中，影像能夠更加立體地展現相應的要領和動作，學生也可以全面生動地感受到羽毛球運動的魅力。教師可通過多媒體的方式引入更多資料，活躍課堂氣氛，拓展學生視野，避免學生產生誤區。

4.利用多媒體教學對比正誤，糾正學生錯誤

在羽毛球教學中，很多動作都是瞬間完成的，學生也需要謹慎仔細地了解動作的細節，而教師則需要在學生練習的過程中對其動作進行指點，糾正錯誤的動作。雖說教師在糾正學生錯誤動作時，也在不斷地重新示范，但學生還是很難看清動作的正確軌跡。而通過多媒體，對正確動作慢放和定格，可以讓學生觀察清楚，并在頭腦中形成正確的羽毛球動作概念，以此避免學生做錯動作，提高高中生羽毛球的技能。

多媒體在高中羽毛球教學中，可以讓高中生快速了解羽毛球的動作要求，也能夠讓書本的知識更加生動。教師還可以將以往的羽毛球比賽錄像播放給學生，讓其學習其中的精髓，提高學生的學習自信。

參考文獻：

[1]李志蘭.多媒體教學在體育院校羽毛球教學訓練中的運用[J].山西師大體育學院學報，2013（6）：85.

[2]朱天喜.多媒體技術在中學女生健美操教學中的應用研究[J].咸寧學院學報，2015（1）：138.

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