用互聯(lián)網(wǎng)開啟初中英語

馬立新

摘 要：21世紀(jì)是一個知識人才大爆炸的時代，科技網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展普及不僅便利了大家的生活，還讓大家享受到了龐大的互聯(lián)網(wǎng)資源，資源共享的實現(xiàn)也影響著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，一個教師的合格與否，已經(jīng)和是否會使用多媒體授課有了密切關(guān)聯(lián)。初中英語作為廣大學(xué)生都比較“頭痛”的一門科目，需要與時俱進，跟緊“時尚潮流”，將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與新型教學(xué)方式合二為一，力爭達到一個較為理想的授課效果。

關(guān)鍵詞：單刃劍游戲；網(wǎng)絡(luò)電影；班級群共享

To be successful，the first thing to do is to fall in love with your work.成功的第一要素就是熱愛你的事業(yè)。我們把網(wǎng)絡(luò)和英語教學(xué)聯(lián)系在一起的做法已經(jīng)不是初中英語的先行者了，但在實踐的過程中還是會暴露出很多問題。只有不斷踐行，才會讓越來越多的學(xué)生愛上英語這門課程。

一、讓互聯(lián)網(wǎng)變成“單刃劍”

As the proverb goes：“Every coin has its two sides.”network has both advantages and disadvantages. 正如諺語所說：“任何硬幣都有兩面。”網(wǎng)絡(luò)既有優(yōu)點也有缺點。互聯(lián)網(wǎng)涌入千家萬戶，這是我們的福利，但也讓成百上千名青少年逐步掉入網(wǎng)絡(luò)游戲的陷阱并越陷越深，從此走向歧途。所有的事物都有它的正反兩面性，互聯(lián)網(wǎng)亦是如此，作為孩子們的引路人，我們應(yīng)該當(dāng)正確引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，讓互聯(lián)網(wǎng)變成“單刃劍”。很多學(xué)生會向我抱怨英文要是學(xué)不好都不能在家好好地玩幾把游戲。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲很大一部分都是英文字母的標(biāo)注，我們可以由此引導(dǎo)學(xué)生。連日常簡單的供我們娛樂的游戲都已經(jīng)變成英文注釋，今后的廣告、新聞（國際新聞）、標(biāo)簽務(wù)必都是要和國際接軌，英文學(xué)不好注定要被時代淘汰。教師還可以專門找一些小游戲中的英文短語和句子給孩子們上一節(jié)他們都感興趣的英文課。比如說Cover Me！（掩護我） Hold This Position！（仔細搜索這個地區(qū)） Regroup Team！（重新組隊）Team，fall back！ （全體撤退） Stick Together Team！（注意前面）Get in position and wait for my go！（守在這里直到我命令離開）Im in position！（我已到達指定位置）Enemy Down！（目標(biāo)已消滅）……這些英文短語、句子都是當(dāng)下游戲中經(jīng)常出現(xiàn)的，這樣別開生面的“戰(zhàn)斗級”英語課一定會吸引學(xué)生眼球，雖然我們只是教孩子們英語，但是也要注意提醒學(xué)生千萬不要沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，十幾歲的孩子就應(yīng)該每天迎著朝陽跑步背書，散發(fā)這個年齡段應(yīng)有的朝氣。

二、利用網(wǎng)絡(luò)提高英語水平

有很多的手機APP都是專門針對學(xué)生學(xué)習(xí)英語研發(fā)的，有專門背單詞的，有查閱生單詞的，還有一些是專門用來練習(xí)聽力與寫作的，這些APP需要學(xué)生按照自己的英文水平和優(yōu)劣項選擇。在手機上下載好相關(guān)軟件后孩子們就可以利用一切閑時間學(xué)習(xí)英文，坐公交車的時候可以聽一聽TED的英文演講，走在放學(xué)回家的路上可以聽一聽初中課本里面的課文原文朗讀。教師也要每隔一段時間就帶著大家一起觀看一部經(jīng)典的英文電影，比如說《阿甘正傳》《海上鋼琴師》《泰坦尼克號》等，看完電影之后就要學(xué)生自己在課余時間寫下這部電影里面自己喜歡的英文臺詞。對于電影中比較簡單的片段，教師還可以發(fā)動學(xué)生一起排練。導(dǎo)演、編劇、演員都要根據(jù)電影情景編排，在這個過程中孩子們學(xué)到的可不僅僅只是幾句英文對白，更多的是他們投入了時間和精力，就會慢慢喜歡上英語，教師也能巧妙地利用這個環(huán)節(jié)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛力與動力。

無國界的隔空對話。鼓勵孩子們在一些社交軟件上交一些外國的同齡朋友，雖然雙方之間交流起來有語言障礙，但這正好也是讓孩子練習(xí)英語口語和聽力的絕好機會。鼓勵孩子們多和母語是英語的人交流，這樣可以讓他們有更好的英語表達能力。

三、建立網(wǎng)上的“family”

Weak things united become strong. 一根筷子容易折，一把筷子難折斷。大家聚在一起學(xué)習(xí)的效率會比自己在家閉門造車強很多。教師可以利用微信或QQ建一個專門的群，這個群里面的成員就是全班同學(xué)。不論是在日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中還是寒暑假期，老師和學(xué)生都可以在這個群里面分享一些好聽的英文歌曲，大家還可以選取一首曲調(diào)簡單、比較有意義的歌作為班歌，班里面出游或是有聚會的時候大家都可以聚在一起唱，有利于營造一個良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。學(xué)習(xí)英語需要持之以恒的精神，也需要堅持不懈的毅力。初中生大多數(shù)都是十幾歲的青少年，他們的自制力都比較弱，學(xué)習(xí)英語大多也都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，“一曝十寒”不僅不會讓孩子們提高自己的英文水平，還有可能導(dǎo)致他們逐漸對英語喪失興趣。教師建立網(wǎng)上的“family”能夠幫助孩子們堅持學(xué)習(xí)英語，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說，我們在教了新一單元的單詞之后，就可以讓學(xué)生利用手機軟件去記憶，最終記憶完畢后的結(jié)果可以通過網(wǎng)絡(luò)分享在班級的群里面，曬出自己的學(xué)習(xí)成

果。With all the force， is unmatched in the world；With all the wisdom， the fearless in sage。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。每個孩子都是學(xué)習(xí)者，但同時他們又都是彼此的監(jiān)督者。只要讓孩子們堅持下去，就一定會展現(xiàn)出好的學(xué)習(xí)成果。長此以往的分享經(jīng)歷會幫助同學(xué)們建立親密的友誼和互利共贏的良好合作關(guān)系。

Dont aim for success if you want it； just do what you love and believe in， and it will come naturally.如果你想要成功，不要去追求成功；盡管做你自己熱愛的事情并且相信它，成功自然到來。每個孩子都會在心里面為自己勾畫好未來的宏偉藍圖，按照當(dāng)今國家的發(fā)展和地球村的融合，今后不論想成為哪個行業(yè)的精英都必須要學(xué)好英語。在孩子們逐夢的路上我們不能一路永相伴，但是要做好每段路最盡職盡責(zé)的守護人，為了明天的天空更加蔚藍，就讓我們在自己的崗位上更加努力，為明天添彩。

？誗編輯 溫雪蓮endprint