劉若煙
“咦,好厲害啊!”走到舞蹈室門口,就聽到一片嘖嘖的贊嘆聲,原來是Miss黃在練側手翻。只見她雙手輕輕往地上一撐,雙腿在空中劃過一道優美的弧線,一道接一道,猶如一只蜻蜓,掠過水面,泛起層層漣漪。
我看了頓生羨慕之心,便也想試一下。我雙手撐地,使出全身的勁把腳往上抬,還沒到一半,就掉下來了,差點摔了個倒栽蔥。Miss黃走過來,笑瞇瞇地說:“小煙崽,學側手翻要先練手勁,加油噢,我看好你!”
一回到家,我就迫不及待地開始練習,我靠著墻,雙手撐地,兩腿試圖往墻上抬,可才到一半,“啪”地摔了下來,反復失敗了幾次,我癱坐在地上,渾身無力,準備放棄。媽媽走過來,笑著摸摸我的頭,“煙崽,萬事開頭難,難才有挑戰的意義。慢慢練,每天進步一點點,你一定能行的!”
于是,在接下來的日子里,我每天一有空閑就練,剛開始,只能堅持一秒、兩秒,慢慢地,能堅持七秒、八秒了,睡覺前,我也在床上來兩個倒立,翻兩個跟頭。
終于,我在媽媽面前完成了人生中第一個側手翻,媽媽高興地抱著我轉了好幾圈:“看,水滴石穿,木鋸繩斷,當你下決心做一件事時,每天努力練習,每天進步一點點,成功的大門一定會向你敞開!”
從那以后,每次在小區玩,我都會在空地上來幾個漂亮的側手翻,從這頭到那頭,成了小區一道靚麗的風景。當別人問起我“秘訣”時,我便自豪地說:“這靠練,堅持練,每天練,就會成功的!”
已經三年級的我,每當遇到“攔路虎”時,依然會用這件事激勵自己。
發稿/沙群
老師點評:開頭就打破窠臼,渲染出充滿畫面感的氛圍,一下就吸引了讀者的注意。文章層層推進,通過對主角堅持練習側手翻事件的情節設計,運用細致形象的語言描述,展現出一幅幅生動的畫面,讓文章的主題貫穿始終。(指導老師/趙卷卷)endprint