與古為徒，不忘初心
——我的書法學習感悟

常 猛

▲ 常猛 書

《易經》有語：“取法乎上，僅得其中，取法乎中，僅得其下”。這句話告訴我們在學習任何東西的時候取法要高。我從學習書法開始，就特別喜歡行草書。在行草書的臨摹與創作上，我主要是取法于“二王”尺牘與孫過庭《書譜》，自魏晉至當代，帖學一路都是以“二王”書風為道統繼承與發展的。學習書法，首先要弄清楚書法的發展脈絡與歷史，其次書法的學習與進步，離不開臨帖，平時生活中我的臨帖與創作所占的比例基本是4：1。

古人有許多例子，證明了臨帖的重要性。米芾四十五歲前，竭力集古字，四十五歲后，才開始創作自己的風格，遂成大家，人稱“米”字。王鐸在中年后，已形成自己的風格，但是仍堅持大量臨習閣帖，一日臨摹，一日創作，最后留下很多書法精品，供后人學習參考。對于經典的碑帖，要深入挖掘，細致研究，唯有不斷的臨摹，才能產生新的想法，使自己的書法水平不斷進步。臨摹最忌諱的就是抄帖，既浪費筆墨，又浪費精力，最后收獲甚微。我認為臨帖要養成好的習慣，臨摹之前先讀帖，掌握風格特點及用筆細節，在進行臨摹的時候，要定時定量，臨摹結束后，寫感受與心得。這樣堅持下去，就會形成自己的臨摹體系，來指導自己的書法學習。對于行草書臨摹創作，我認為還是要先找準一家，吃透一家，然后博覽諸家法帖，汲取營養，充實自己行草書創作。

在筆法與結字的練習上，雙鉤臨摹是一個很好的訓練方法。在進行雙鉤的過程中，我們能夠很好的去看清楚每一個細節。只有先看到，臨摹的時候才能臨寫出來，然后記憶到腦海里，創作的時候才能拿出來用上。另外，臨帖的時候還要學會對比著去學習，比如，拿王羲之尺牘和米芾尺牘的字形、用筆、章法做對比，在處理很多矛盾的時候，兩家的共同之處與不同之處一目了然。這樣就會在腦海里形成清晰的差別，能夠更快的掌握所學碑帖的筆法與結字等規律特點。

我在行草書創作中取法二王尺牘的大小與章法變化，借鑒《集字圣教序》中字形的豐富性，增加孫過庭《書譜》中起收筆行氣章法上節奏的變化。充分理解品味古人的“書卷氣”與“文人氣”。再結合當今展覽對作品視覺沖擊力的要求，增加一些粗細變化與點線面的對比。當下參加展覽要求作品豐富性，不僅是單字用筆結字的豐富性，還要有整體章法墨色變化的豐富性。作品只有具有了豐富的表達，還又遵循中庸之道，給人一種自然變化的感覺，這樣才會具有視覺沖擊力，打動觀眾與評委。

歐陽修曾經說：“明窗凈幾，筆硯紙墨皆極精良，亦自是人生一樂”。書法的學習，最終還是要達到內心的愉悅。選擇適合自己的工具，也是書法成功非常重要的因素。只有不斷反思，與古為徒，形成自己的書法學習方法，才能少走彎路，實現大的跨越。