大學生職業價值觀研究

施德敏 袁靜

摘要：價值觀在職業選擇上的體現，表現為職業價值觀。通過對浙江大學城市學院147名不同性別、年級、專業的在校大學生的職業價值觀進行問卷調查，得出結論：大學生在職業選擇時更注重人際關系和諧與成就感，相對不太追求新意和美感;大學生對經濟回報的重視程度與要求的社會地位呈現正相關，但與要求的工作穩定性呈現負相關。

關鍵詞：大學生;職業選擇;價值觀

1 研究背景與意義

大學生就業難是一個令入關注的社會問題，這使得對大學生的職業價值觀進行調查研究具有現實意義。價值觀是基于人的一定的思維感官之上的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯明是非的一種思維或取向，從而體現出人、事、物一定的價值或作用。價值觀對人們一生要進行的種種選擇有重大影響。職業價值觀是人們對待職業的一種信念和態度，或是在職業生活中表現出來的一種價值取向。人們在選擇職業時，個人的擇業標準以及對具體職業的評價集中地反映了他們的職業價值觀。

隨著社會的不斷發展，人們的價值取向也不斷變化，當代大學生的職業價值觀也隨之改變。而這種改變不僅對大學生自身就業產生影響，更對整個社會有著重要意義。本文通過對當代在校大學生的問卷調查，從實證分析的角度探究大學生對未來職業的預期，以及在職業選擇時考慮的種種因素的重要程度，以及因素之間的關聯性。

2 職業價值觀的分類排序

根據WVI職業價值觀澄清測量表，所有的調查問題可分為13類，即表達了職業選擇中的13種價值觀。分別為利他主義、美感、智力刺激、成就感、獨立性、社會地位、管理、社會交際、安全感、舒適、人際關系、變異性或追求新意、經濟回報。將調查結果中關于對這13個方面的重視程度的數據進行統計。

在調查問卷設計時，問題選項分為很重要、比較重要、一般、不太重要和不重要五項，分別對應1、2、3、4、5。因此，數值的結果越小，表示大學生認為某一類回報越重要。做出匯總統計表，顯示出所調查的147名大學生對13項工作價值觀的重視程度的排序。可見，接受調查的大學生對職業價值觀的重視程度由高到低依次為：人際關系、成就感、經濟回報、獨立性、舒適、智力刺激、利他主義、社會交際、工作社會地位、安全感、管理、追求新意、美感。調查結果顯示，大學生最重視的職業價值觀是人際關系和成就感，相對而言最不重視的職業價值觀是追求新意和美感。這13項工作價值觀又可分為兩大類，即有關經濟回報的價值觀與有關非經濟回報的價值觀，以下重點圍繞經濟回報的影響因素進行分析。

3 對經濟回報重視程度的影響因素分析

問卷中關于經濟回報的問題包括Q3（你的工作獎金很高）、Q22（只要努力，你的工資會高于其他同年齡的人，升級或長工資的可能性比干其他工作大得多）、Q39（你的工作可以使你獲得較多的額外收入，比如：常發實物、常購買打折扣的商品、常發商品的提貨券、有機會購買進口貨等）、Q50（你的工作有數量可觀的夜班費、加班費、保健費或營養費等）。下面分析一些因素是否顯著影響著大學生對經濟回報的重視程度。

3.1 外生性因素

外生性因素包括性別、專業、是否獨生子女。做關于不同性別大學生進行職業選擇時對經濟回報重視程度的方差分析。由方差分析表可知，顯著性概率0.036小于0.05的顯著性水平，拒絕原假設，即認為男生和女生對經濟回報的重視程度存在顯著差異。進一步做關于經濟回報重要性的描述統計表，顯示關于對經濟回報的重視程度，男生的均值為9.0667，女生的均值為8.0784。可見，女生的均值小于男生的均值，平均意義上女生對經濟回報的重視程度高于男生。但是也發現，女生群體對經濟回報重視程度數據的極大值為20，男生的極大值只有14，就是說女生存在認為經濟回報完全不重要的情況，而這種情況在男生中沒有出現，男生表現得比女生更理性。

再做關于不同專業大學生、獨生與非獨生子女大學生進行職業選擇時對經濟回報重視程度影響的方差分析。方差分析表顯示的統計結果的顯著性概率分別為0.654、0.391，都大于0.05的顯著性水平，不拒絕原假設，可認為大學生在進行職業選擇時，專業不同、是否是獨生子女，在對經濟回報的重視度上并沒有顯著差異。

3.2 內生性因素

內生性因素包括大學生對社會地位的重視度、對追求新意的重視度。對工作的社會地位重視度與對經濟回報的重視度，分析二者的相關性。由相關系數矩陣表顯示，大學生在職業選擇中，對工作社會地位的重視度與對經濟回報的重視度的皮爾遜相關系數為0.55，在0.01的顯著性水平上，呈現顯著的正相關性。調查結果反映，對工作社會地位的重視度越高，對經濟回報的重視度也越高，反之也是。根據我們的日常經驗，大多數情況下，經濟回報高意味著工作社會地位也高，反過來社會地位也一定程度上正向反映了經濟回報。因此，統計分析結論跟我們的日常經驗相符。

對追求新意的重視度與對經濟回報的重視度，應用回歸分析得出估計的線性回歸方程Y=0.307X+5.111，顯示對追求新意的關注每增加一單位，對經濟回報的關注就增加0.307單位，并且此回歸系數的顯著性概率非常接近0，通過了t檢驗，顯示對追求新意的重視程度顯著影響著對經濟回報的重視程度。這個統計結果與現實情況不太一致。追求新意，在一定程度上反映了工作的穩定性?，F實的復雜情況，使得工作的穩定性與工作獲得的經濟回報之間并不必然是簡單正相關或簡單負相關的關系。比如，對于不斷跳槽的人來說，工作的不穩定帶來更高收益的前提條件是越跳越好，進入了正向循環的馬太效應。如果是因為工作能力低而經常被解雇帶來的被動型工作不穩定，這種不穩定只會帶來更低的經濟回報。追求新意有可能激發創新、提高工作效率從而增加經濟報酬，但也可能不夠穩重踏實，只能拿到試用期工資從而減少經濟報酬。因此，無法片面判斷追求新意與經濟回報之間的關系。

4 結論與建議

調查發現，大學生在職業價值觀選擇中比較重視人際關系、成就感和經濟回報這些因素，不太重視追求新意和美感等要素，一定程度上反映了現階段大學生在職業價值觀選擇中趨于功利化。這種價值取向有可能注重短期利益而犧牲長期利益，注重個人利益而忽視集體利益，需要大學通過教育培訓，倡導更健康的就業觀念。調查還發現，男性大學生比女性大學生更重視經濟回報，但不同專業的大學生對經濟回報的重視程度沒有顯著差異，是否獨生子女對經濟回報的重視程度也沒有顯著差異。對工作地位的要求更高的人更重視經濟回報，對工作穩定性要求更高的人更不太重視經濟回報。總的來看，當代大學生的職業價值觀還不夠成熟，大學生應樹立正確的職業價值觀，選擇職業時應全面考慮構成職業價值觀的各個因素，經濟回報和非經濟回報兩個方面都不應忽視，從時空維度的視角權衡取舍，選擇真正適合自己的職業。

參考文獻

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