云計算技術在高校計算機實驗室中的應用

在高校教學過程中，云計算的使用更是能夠有效帶動課堂教育的發展和進步，因此能夠看出，云計算的技術在高校計算機實驗室的使用能夠幫助其教學效率的提升，減少校園教學階段需要投入的成本，合理的提升其管理的水平，所以這一教育工作在高校計算機實驗室中得到了非常大的重視。而本文則是針對這一應用情況的分析，在了解到云計算的特點基礎上，針對其在高校計算機實驗室中的使用進行分析，以此重點分析其使用對策，以期能夠為高校工作的開展起到良好的創新作用。

【關鍵詞】云計算技術 高校 計算機 實驗室 應用

在信息技術使用階段，云計算的發展速度不斷加快，其在高校教育工作中的使用能夠快速的帶動教育工作的發展和進步。因此在高校的計算機實驗室管理工作中，使用云計算的技術能夠提高其使用的效果和價值，所以還需要對其使用提出最新的應用策略，以此把計算機實驗室的作用有效發揮。

1 云計算的概念及特點

1.1 云計算的概念

云計算實際上指的就是在互聯網的環境下所發展出的最新技術內容，其能夠面向全部的客戶，并且為用戶合理有效的提供最快的發展速度，保證相關設備和網絡所使用的安全性，這樣的使用效果也能夠最大程度的方便網絡計算和數據使用的服務工作。因此云計算的方式作為最新出現的一種IT技術內容，其使用的模式能夠在根本上帶動整個科技的發展和進步。同時這一技術也主要就是按照計算機、網絡計算，以及其分布的特點為基礎內容逐漸發展出來的產業。一般情況下云計算被人們認為是計算機發展的基礎，也是能夠根據用戶需求提供網絡平臺的最實際使用軟件和硬件，這樣的平臺能夠為客戶提供各種資源和服務工作，這種能夠提供資源的網絡就是云計算，同時使用的資源用戶也被認為是云計算中的資源可以無限使用的內容，并且在每一個時間段都可以獲取相關資料。

在網絡技術中，分布著各種各樣的計算機系統，同時也包含著存儲的設備，云計算的技術能夠有效的時期相互聯系，并且集中在一起形成一個虛擬的資源內容，這樣的網絡服務內容就可以保證云計算提供最為高質量的計算和存儲系統。

1.2 云計算的特點

首先一點就是規模相對比較大，實際上在云計算章的云，主要就是網絡中數量比較多的服務器內容相互結合和排列最終所形成的一個數量非常大的服務群體，其中所包含的內容相對比較多，具有軟件服務的設備，存儲服務的設備以及計算的設備等內容，所以在群組的結合過程中，相關的計算機能夠有效的對數據庫內容中信息技術進行更新。所以再加上相對比較先進的數據和技術處理內容，就可以快速的對其中的數據進行搜索，保證各類資源使用的有效率。云計算中的云有著非常強烈的存儲和計算的能力，并且能夠幫助相關設備完成大量的計算工作。

其次的一個特點就是虛擬化，云計算的技術在操作平臺使用的階段，其操作工作有著一定的安全性，同時計算和存儲方面所具有的內容都是虛擬化的內容，用戶在使用過程中，這一技術在網絡資源的使用能夠合理有效的保證本地計算機的使用效果，所以針對云計算所提供出的服務內容能夠保證整個過程的快速進展，這些也在很大程度上提升了其網絡資源使用的具體效果。

最后一點就是易擴展性，云計算的技術內容也是通過計算機網絡的用戶所提供出的存儲和計算的服務內容，其服務的主要方向和內容的規模可以不斷的進行動態性的甚多，這樣其用戶使用的規模也能夠不斷的提高和增加。所以在云計算的整體框架結構內部，現在已經能夠被使用的資源中，云計算的加入能夠為其提供最新的資源，其整體系統的處理能力也得到了良好的提升。所以如果某一個點存在問題，就會造成云計算的停止使用，在問題解決之后也會恢復這一節點的使用效果，這就是云計算的最大特點。

2 高校計算機實驗室現狀

2.1 規模有限

目前在我國社會中，計算機的技術在不斷的發展和進步，也正是在這樣的教學背景之下，高校中的計算機實驗室管理工作和整體的工作開展規模也呈現出非常明顯的增加趨勢，在這樣的情況下，實驗室內部所需要使用的設備數量在不斷增加，其機器的數量使用和管理情況也在不斷的提高，因此高校中實驗室的面積在不斷的增加和擴大。這些情況都是在高校的擴招過程中所得出的產物，也正是在這樣的影響，因為高校的學生擴展，學生數量增加數量非常明顯，所以高校中的計算機實驗室使用和管理情況難以滿足教學實踐的具體需求，甚至很多高校的實驗室在使用階段完全沒有空隙，無法滿足學生對實驗室的需求，所以在這樣的情況下，依然有很多高校班級中的實驗課程不能夠被順利的安排。

2.2 資金匱乏

一般情況下，高校中能夠投入管理工作和實驗室的資金都是由一定限制的，這種資金的投入和經費的使用都很大程度的限制了整個校園的快速發展和進步。同時這樣的資金投入情況也導致其進入快速的資金缺乏階段，嚴重影響了高校計算機實驗室工作的進展，同時也影響了其軟件和硬件的更新速度，直接對這一工作的開展造成一定的制約。所以很多高校都出現了實驗室計算機使用的年限比較短的情況，甚至在3～5年的實踐中，硬件的設備都存在著一定的故障。所以為了能夠保證實驗室教育工作的正常開展，校園還需要對資金的使用進行合理劃分，保證能夠對實驗室設備進行更新和維護，只有這樣才能夠保證校園的發展進步，但是很多校園的資金使用卻呈現出匱乏的現象。

2.3 資金利用率低

目前計算機的使用和普及幾率非常高，所以很多高校都有著自己能夠使用的實驗室，實驗室的出現也在很大程度上改善了教師在授課過程中的條件，同時也在很大程度上提高學生在學習過程中的質量。所以專業實驗室一般都是針對某個專業領域所開展的工作內容，在這樣的情況下計算實際實驗室的使用效率則會在很大程度上降低，因此也在很大程度上影響了資金使用的效率。

3 云計算技術在高校計算機實驗室中使用的對策

3.1 資源平臺統一endprint

在我國社會發展的過程中，科學技術水平也得到了大幅度的提高，在這樣的社會發展前景之下，云計算出現在人們的視野之中，這一技術很大程度的提高了人們的生活質量，也在一定程度上為我國各個行業的發展起到了促進作用。特別是目前在高校網絡信息平臺分布都非常分散，所以校園中云計算技術在高校計算機實驗室中的使用率也相對比較低，而教師和學生在使用信息平臺的過程中，其資源會存在著一定的問題。所以通過云計算技術把各種信息內容和課程進行整合，然后使用相對比較統一的平臺內容，教師就可以增加對資源的整合合理有效的利用資源，在一定程度上提高了這一資源和設備使用的便捷性。

3.2 提升教學效率

現階段，隨著我國社會的不斷發展和進步，教育工作也呈現出不同的改革方式，主要就是把最新的技術內容應用到教育之中，特別是計算機教育工作更是呈現出不同的特點，因此能夠看出，云計算在高校計算機教學實驗室的管理中有著非常廣泛的應用，并且其作用也重點凸顯出來。因此一般在高校計算機實驗室中，學生們上課的時候為了能夠合力有效保證學生能夠認真聽懂課程的講解和操作，教師就需要隨時的走動對學生進行管理，這樣學生在操作過程中出現問題的時候，也能夠及時的對其進行幫助和解決。但是如果同時各時間段內，學生提出了問題，教師就無法回答。這階段應用云計算，學生出現問題就可以直接在線咨詢，教師也能夠直接回答問題，并且通過平臺的使用把問題的答案直接告訴學生，以此有效提升課堂實驗效率。

3.3 綠色校園建設

在校園管理過程中，云計算技術的使用能夠幫助實驗室工作的快速發展，同時合理的運用這一技術，實驗室的占地面積會在很大程度上減少，因此云計算的設備計入方式，只需要少量的占用面積，就能夠對設備進行管理，其用戶的使用終端也能夠被隨時攜帶和使用。所以校園也不再需要耗費巨資購買財物，真正的建立良好的計算機實驗室，做到綠色校園。

4 結論

根據以上探討和分析得出的結果能夠看出，隨著社會的發展和進步，校園教育工作的整體水平都得到了良好的提升，在這樣的情況下，想要保證教育工作的快速發展，還需要關注到教學工作中學生對于知識內容的需求，以及相關設備的管理狀況。所以針對這種背景，還需要了解到高科技技術在高校計算機實驗室中的使用情況，上文中也重點分析高校計算機實驗室的管理現狀，同時了解到云計算在其中使用存在的問題，針對這些問題找到合理的解決對策，以期能夠在根本上為我國高校計算機實驗室的管理和發展做出貢獻，并且保證在云計算技術的使用下更好的帶動這一工作的發展和進步。

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作者簡介

李建芳（1979-），女，山西省靜樂縣人。太原理工大學計算機科學與技術學院2012級碩士研究生。現為運城護理職業學院講師。主要研究方向為計算機應用。

作者單位

運城護理職業學院 山西省運城市 044000endprint