讓困難追不上你的步伐

江淥

幾年前，看到一張航拍的故鄉照，河流沿城墻而行，呈半月形將小小的城環抱在懷里，看上去美得像他鄉。其實，故鄉在我的印象中與美扯不上多少關系，因為在它的懷抱里生活了十幾年，在很近的地方聞過它的氣息，撫摸過它的皺紋，凝視過它的每一道刨傷與疤痕，所以，這些并不優美的細節已經將我的目光滿滿占據……即使我嘗試以異鄉人的目光尋找它的美麗，也總會被已知的不美所干擾，以至于很多年后看到圖片上的故鄉，會生出帶著陌生感的驚訝。

家離學校的距離有些遠，而且因為在城郊的半山腰上，所以我每天都要推著單車走下長坡——不敢騎下來，坡陡而彎。即使后來看宮崎駿的電影，鏡頭里出現建在山腰上的漂亮房子，男女主角穿著白衣或短裙蹦蹦跳跳地在花叢和樹影中穿行，我也從來不會羅曼蒂克地羨慕，因為親自經歷過這種住在半山腰的痛苦——天氣好的日子視野的確開闊，若是雨雪天，那就是受罪。

我曾在雨雪、烈日中艱難地跋涉，臉被風吹日曬得通紅。弓著腰，艱難地推著單車的樣子，簡直像一只被烙熟的蝦。這讓我對遇見熟人心生痛恨，因為在那種時候，除了埋頭前行，露臉等舉止皆不宜。

學校的操場呢？中學生不再像小學生，會天真爛漫地在上面玩老鷹捉小雞，而是喜歡三三兩兩地聚在教室或走廊上，聊電影或體育。所以，印象中，操場大部分時候是與被體育老師罰跑步聯系在一起的，我們也就不由自主地將操場視為“罪惡的幫兇”——難怪鋪著黑黑的煤渣，惡與丑總喜歡聚在一起。

我相信學生有很多夢想，但是要問相似度較高的一個，則很可能是：什么時候才可以不念書？

天未亮就起床趕早讀，踩著夜晚危機四伏的黑暗回家，讀書的體驗并不全是愉快的，可是，我們都知道，這是現實的需要。很少有人因此不想讀好書，而是一邊努力，一邊做著輕松生活的夢。生活和夢想是分開的，我們從小就懂得這一點，并且一直在溫習。

也因為這樣，便覺得從家到學校的路好長呀，特別是雨雪天；鋪著煤渣路的操場好難跑完呀，一圈又一圈，跑成了黑色的漩渦。我記得有一次把這種感想寫成作文，結果被語文老師批上紅批語：小小年紀，不要作如此悲觀之語。

卻不承想，不做學生后的很多年，有一天，聽到了這樣的歌詞：走不完的長巷，原來也就那么長；跑不完的操場，原來小成這樣……當時就驚住，覺得它簡直擊中了我多年以前的心事。這首由林宥嘉唱的《心酸》，告訴我從前的那些感受并不孤單，寫在作文本上的心得也并不是一味的悲觀，它是有諸多共鳴者的，所以才會誕生這樣一首歌曲。

為了這首歌，我回到故鄉后還特地去了一趟母校，發現果然如歌里唱的，長巷變得出乎意料的短，操場也變得近乎寒酸的小。曾經伴隨我整個青春期的艱難，以為過不去的困難，在時光的流逝里煙消云散。

我并未刻意地去戰勝它們，而是低著頭，不停步地前行。誰知，有一天當我抬起頭，它們已不復存在。

很多時候，我們遇到的挫折也是如此。也許有些煩惱需要付諸技巧，但是另外一些，只要你埋頭前行就能解決。等你行走得足夠遠時，它們便會遠遠地落在后面，小成一個點，甚至再也看不見。曾經的千溝萬壑，對你再也構不成任何威脅。此時，抬起頭來，你會看到前方陽光燦爛、一望無際。endprint